Kế hoạch hoạt động tuần IV - Chủ đề: Các bác, các cô cấp dưỡng

Kế hoạch hoạt động tuần IV
Chủ đề: Các bác, các cô cấp dưỡng.
Thời gian từ 23-27/11/2015
Thứ
Hoạt động
Thứ 2 23/11
Thứ 3 24/11
 Thứ 4 
 2511
Thứ 5 26/11
Thứ 6 27/11 
Đón trẻ 
Thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về các cô bác cấp dưỡng.
- Cho trẻ tập theo băng bài: Đu quay. 
Hoạt động học
* Hoạt động học làm quen văn học
- Thơ: Giờ ăn . 
 * Hoạt động học phát triển vận động.
- Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng.
TC: Lăn bóng.
* Hoạt động khám phá.
- Một số đồ dùng của bác cấp dưỡng. (Bát, thìa)
* Hoạt động học âm nhạc
- VĐTN: Mời bạn ăn
- Nghe hát: Cô và mẹ.
* Hoạt động học tạo hình.
- Tô màu cái bát.
Hoạt động góc
- Góc bé vui ca hát: Cho trẻ hát bài : Quả. Mời bạn ăn.
- Gúc bộ chơi với hỡnh và màu: Tụ màu cỏi bỏt, cỏi thỡa.
- Góc phân vai : Bé tập làm bác cấp dưỡng, cho em búp bê ăn.
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng tặng bác cấp dưỡng.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát khu nhà bếp của trường.
TC: Về đúng nhà.
Chơi tự do.
Đàm thoại về thời tiết trong ngày.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Quan sát các khu trong trường mầm non.
TC: Bóng tròn to.
Chơi tự do.
Quan sát cây trong trường
TC: Ô tô và chim sẻ.
Chơi tự do.
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
TC: Dung dăng dung dẻ.
Chơi tự do.
Hoạt động chiều
 - Cho trẻ vận động khi ngủ dậy bài “Đi nhà trẻ”.
- Cho trẻ chơi ở các góc.
- Chơi trò chơi: “ Rồng rắn lên mây”.
Chơi góc.
- Xem tranh ảnh cô bác cấp dưỡng.
Chơi góc.
- Ôn âm nhạc bài: “ Quả”.
Chơi góc.
* NBPB: Bát to, bát nhỏ
Văn nghệ cuối tuần.
 Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
Thứ 2 ngày 23/11/2015	 	Giáo viên:................................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với văn học.
- Thơ : Giờ ăn .
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, nội dung, tên tác giả.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đọc to rõ ràng, biết nghỉ ngắt đúng nhịp thơ.
- Ghi nhớ diễn đạt thành câu trả lời câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học bài.
- Đồ dùng của cô và trẻ:
 Tranh về nội dung bài thơ.
- Đàn thâu băng bài hát: Cô và mẹ, mời bạn ăn.
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài: Mời bạn ăn. Trò chuyện về ND bài hát.
 2. Nội dung chính:14 phút
 *Hoạt động 1: Cô đưa tranh trò chuyện dẫn dắt đến nội dung bài thơ.
*Hoạt động 2: Cô đọc mẫu lần 1: Diễn cảm, bài thơ giờ ăn do cô Lê Thị Hoa sáng tác.
- Lần 2: Tranh minh họa, TTND bài thơ nói lên đến giờ ăn cơm các bé ngồi vào bàn xúc cơm gọn gàng không làm cơm rơi vãi ra lớp.
- Lần 3: Bằng cử chỉ hành động. Đàm thoại hỏi trẻ ND bài thơ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? 
+ Bài thơ nhắc nhở chúng mình điều gì?
- Cô dạy trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức
- Giáo dục trẻ.
3. Kết thúc: Cô tuyên dương khen trẻ, hát bài hát “ Cô và mẹ”
Thứ 3 ngày 24/11/2015	Giáo viên:...........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với phát triển vận động.
- Bài: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng.
- Trò chơi: Lăn bóng .
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng, biết tên trò chơi: Lăn bóng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết bò theo hướng thẳng phối hợp chân tay mắt nhịp nhàng sao cho không bò chệch hướng.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi học.
- Đồ dùng của cô và trẻ: 
- Chuẩn bị dấu điểm xuất phát .
- Đàn thâu băng bài hát: Mời bạn ăn, đi nhà trẻ.
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
2. Nội dung chớnh: 14 phút
 *Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ hát bài: Mời bạn ăn, đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi khác nhau và chạy nhanh, chạy chậm.
 *Hoạt động 2:Trọng động:
- Bài tập phát triển chung: Tập theo bài hát:’ Đi nhà trẻ” tập các động tác cơ bản tay, chân, bụng, bật
 *Vận động cơ bản: Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng.
- Cô bò mẫu lần 1: Không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích kỹ năng bò: Cô quỳ xuống 2 tay cô đặt vào vạch xuất phát khi có hiệu lệnh(Bò) cô bò mắt nhìn thẳng sao cho không rơi vật trờn lưng bũ về cuối đường.
- Cô gọi 2 trẻ lên làm mẫu.
- Trẻ thực hiện: 2 trẻ/ lần ( lưu ý sửa sai cho trẻ)
*Hoạt động 3:Trò chơi: “ Lăn bóng”.
- Cô phổ biến luật chơi và cùng trẻ chơi.
3. Hồi tĩnh: 1-2 phút : Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp.
Thứ 4 ngày 25/11/2015	Giáo viên:.....................................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học khám phá:
- Một số đồ dùng của bác cấp dưỡng. (Bát, thìa)
1. Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên đồ dùng của bác cấp dưỡng (Bát, thìa)
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết quan sát, ghi nhớ tổng hợp trả lời câu.
- Luyện cho trẻ phát âm khi gọi đồ dùng.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu mến cô bác cấp dưỡng, ăn hết xuất không đánh đổ...
- Đồ dùng cô và trẻ:
- Bát, thìa thật.
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Mời bạn ăn”. Hát theo đàn và ngồi hình chữ U.
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 14 phút
 *Hoạt động 1: 
- Cô cho trẻ quan sát cái bát.
- Cho trẻ nói cái bát vài lần theo tổ, cá nhân.
- Cái thìa cũng vậy.
*Hoạt động 2:
- T/C: Chơi giơ bát thìa theo hiệu lệnh của cô và cho trẻ chơi tập xúc cơm ăn. 
*Hoạt động 3:
- T/c: Bày mâm bát giúp bác cấp dưỡng.
3. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài “Mời bạn ăn”.
Thứ 5 ngày 26/11/2015	Giáo viên:.....................................................
 Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với âm nhạc.
- VĐTN: Mời bạn ăn.
- Nghe hát: Cô và mẹ.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết VĐ nhịp nhàng cùng cô bài mời bạn ăn, thích nghe cô hát: Cô và mẹ.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng nghe nhạc và biểu diễn âm nhạc.
- Vận động nhịp nhàng theo lời ca.
3 thái độ:
Hào hứng tham gia vào các hoạt động.
- Đồ dùng cô và trẻ:
-Đàn.
- Nhạc lời bài : Mời bạn ăn, Cô và mẹ.
 1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Trò chuyện với trẻ về các cô cấp dưỡng trong trường.
2. Nội dung chính: 14 phút
 *Hoạt động 1: VĐTN: Mời bạn ăn.
 - Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát, hỏi trẻ tên tác giả, tên bài hát.
- Cho trẻ hát bằng lời 2 lần.
- Cô VĐ mẫu lần 1: Không phân tích.
- Cô VĐ mẫu lần 2: Phân tích cách VĐ.Từ đầu đến ăn cho chóng lớn ( 2 tay đưa sang 2 bên) Mời bạn uống ..mịn da (2 tay đưa lên miệng) Thịt và chúng mình sẽ lớn nhanh (2 tay đưa sang 2 bên) câu cuối 2 tay vỗ, chân đưa lên đưa xuống.
 - Dạy trẻ VĐ : Lớp, nhóm, cá nhân( lưu ý sửa sai cho trẻ)
- Cô giáo dục trẻ:
*Hoạt động 2: Nghe hát: Cô và mẹ:
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài nghe hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: VĐMH.
- Cô hát lần 3: Khuyến khích trẻ VĐMH cùng cô.
3. Kết thúc: Cô tuyên dương khen trẻ.
Thứ 6 ngày 27/11/2015	Giáo viên:..........................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học tạo hình.
- Bài: Tô màu cái bát. 
1.Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm của cái bát, biết cách cầm bút và tô màu cái bát.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết cách tô màu sao cho không chờm ra ngoài.
- Rèn kỹ năng tô màu.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học bài.
- Đồ dùng của cô.
- 1 cái bát thật.
- Tranh chưa tô màu, tranh đã tô màu.
- Bút màu.
- Đàn thâu băng bài: Mời bạn ăn.
- Đồ dùng trẻ:
-Tranh cái bát chưa tô 
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cho trẻ hát bài hát “ Mời bạn ăn”.
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
 2. Nội dung chính:14 phút
 *Hoạt động 1: 
- Quan sát và làm mẫu:
- Cô cho trẻ quan sát cái bát và nhận xét cái bát.
- Cho trẻ quan sát mẫu của cô và nhận xét mẫu:
 + Cô có cái gì? Bát cô tô màu gì?
- Cô làm mẫu và phân tích cách tô: Cô cầm bút bằng ba đầu ngón tay phải khi tô không được tô chờm ra ngoài.
- Cô hướng dẫn cách cầm bút, cách tô màu.
 *Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô động viên khuyến khích trẻ tô 
- Cô bao quát 100 % trẻ có sản phẩm.
 *Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm. Cô cho trẻ lên treo tranh.
- Cô tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp.
3. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài: Mời bạn ăn.
Chiều thứ 6 ngày 27/11/2015	 	Giáo viên:....................................................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học làm quen với nhận biết phân biệt.
- Bài: Nhận biết phân biệt bát to,bát nhỏ.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và màu sắc của bát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết phân biệt bát to, bát nhỏ.
- Diễn đạt được những câu trả lời của mình.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu quý và giữ gìn đồ dùng.
- Trẻ thích học bài.
- Đồ dùng của cô và trẻ:
-Thâu băng đàn bài hát bài: Mời bạn ăn.
- Bát to, bát nhỏ.
- Mỗi trẻ 1 bát to một bát nhỏ
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Cô cùng trẻ hát bài “ Cô và mẹ” vào lớp.
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính:14 phút
*Hoạt động 1:
- Cô giới thiệu bát to và hỏi trẻ:
+ Đây là đồ dùng gì? , nó được làm bằng gì? nó có màu gì ? Với bát nhỏ cô cũng làm như trên.
- Cho trẻ được nói vài lần cái bát.
Cô đặt 2 bát cạnh nhau và đàm thoại:
+ Bát xanh như thế nào so với bát đỏ?
+ Bát đỏ như thế nào so với bát xanh?
* Cô kết luận: Bát xanh to hơn bát đỏ
* Bát đỏ nhỏ hơn bát xanh.vì bát đỏ chứa được bát xanh.
*Hoạt động 2:
- T/C: Cho trẻ lấy bát theo yêu cầu của cô
*Hoạt động 3:
- T/C: phân loại bát: Cô giới thiệu luật chơi
 - Cho trẻ chơi phân loại bát to vào rổ to và để bát nhỏ vào rổ nhỏ.
3. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài hát: Mời bạn ăn.
 Đánh giá cuối chủ đề
 Nội dung đánh giá
1. Về mục tiêu của chủ đề: 
* Các mục tiêu đã thực hiện tốt
* Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được 
2. Về nội dung của chủ đề : 
* Các nội dung đã thực hiện tốt
*Các nội dung chưa thực hiện được 
3. Về tổ chức các hoạt động của chủ đề: 
* Về hoạt động học
- Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ:
Về việc tổ chức chơi trong lớp
- Số lượng các góc chơi:
4. Những vấn đề khác cần lưu ý:
* Về sức khoẻ của trẻ ( ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinhv.v)
5. Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:
PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BA Vè
TRƯỜNG MẦM NON CHU MINH
*******
Kế hoạch thực hiện chủ đề
CÁC Cễ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ
(Từ ngày 02/11/2015 đến 27/11/2015)
 Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Cửu - Nguyễn Thị Huệ - Phương Thị Thu Hằng
Lớp: Nhà trẻ D1
Năm học 2014 -2015