Kế hoạch soạn giảng lớp Lá - Góc bé chơi với búp bê + Góc bé xem tranh truyện

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
*Dự kiến góc chơi:
Góc hoạt động với đồ vật(Góc trọng tâm)
Góc bé chơi với búp bê
Góc bé xem tranh truyện
*Đối tượng: Trẻ nhóm 24-36 tháng.
*Thời gian 25-30 phút.
*Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Uyên
* Đơn vị công tác: Trường mầm non Hồng Dương.
I/Mục đích- yêu cầu:
1/Kiến thức:
Trẻ biết cầm gạch xếp phân từng khu, biết xếp ao bằng vỏ ngao và thả cua,tôm, cá ốc
Biết chơi với búp bê,biết nấu cháo cho búp bê, biết xúc cháo cho búp bê, ru cho búp bê ngủ
Biết mở sách từng trang xem hình ảnh các con vật, gọi tên và bắt chước tiếng kêu của chúng hoặc kể lại một số giọng của nhân vật trong câu truyện, bài thơ.
2/Kỹ năng:
Trẻ cầm từng viên gạch xếp sát cạnh nhau thành hàng phân khu để trồng rau, trồng hoa xếp từng vỏ ngao kín và thả cá, tôm, cua, ốc vào trong ao.
Trẻ đặt xoong, chảo, siêu lên bếp và cho đồ nấu ăn vào trong xoong, chảo để nấu cháo
Trẻ cầm thìa xúc cháo ở xoong mang ra xúc cháo đưa lên miệng cho em bé ăn, cho em bé uống nước khi ăn cháo xong, ru em bé ngủ và đặt em bé xuống giường.
Trẻ biết mở lật từng tranh xem và nói được tên các con vật mà trẻ đã biết.
3/Thái độ:
Trẻ hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động
Biết thương yêu em bé, yêu quý các con vật
Biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
II/Chuẩn bị:
*Góc hoạt động với đồ vật:
Đồ chơi gạch, vỏ ngao, tôm, cá, cua, ốc, cây hoa, cây rau
*Góc chơi với búp bê: Búp bê, đồ chơi bộ nấu ăn, uống
*Góc bé xem tranh: Quyển sách tranh hình ảnh các con vật
 Bàn ghế đủ cho trẻ
 Tranh bài thơ : “Con cua”các câu truyện: “ Cá và chim”
 Rối các nhân vật: cua, cá , chim.
III/Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định tổ chức:Cho trẻ chơi trò chơi “Con cua đá”
Nội dungchính
a/Thỏa thuận :
 Các con ơi các con nhìn xem hôm nay cô đã chuẩn bị các góc nào cho các con chơi nào?
 Góc hoạt động với đồ vật cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng: Gạch, vỏ ngao, các cây rau, cây hoa
 Góc chơi với búp bê: Búp bê, bộ đồ chơi nấu ăn, uống
 Góc xem tranh truyện cô chuẩn bị đủ sách cho các con xem đặt sẵn ở trên bàn
 Sáng nay đến lớp các con đã nhận được góc chơi rồi bây giờ cô mời các con về góc chơi của mình nào.
b/Quá trình trẻ chơi:
 Trẻ về góc chơi: Lấy đồ dùng ra chơi
 Trong khi trẻ chơi cô cần gợi ý hướng dẫn trẻ cách chơi.
 Nếu trẻ chưa làm được cô cùng chơi với trẻ
Con cầm gạch xếp gì?
Còn vỏ ngao này con xếp gì?
Xếp ao cá con xếp thế nào hình tròn, hình vuông.
Còn các khu vườn này các con định trồng gì đây?
Cô đi góc chơi với búp bê
Các con đang nấu gì cho búp bê ăn?
 Các con làm thế nào để có cháo cho búp bê ăn?
Ăn xong búp bê lại được tráng miệng gì?
c/Nhận xét giờ chơi :
 Cô nhận xét lần lượt góc bé xem tranh rồi đến góc bé chơi với búp bê
Mời trẻ tham quan góc hoạt động với đồ vật
Cô nhận xét giới thiệu các sản phẩm của góc hoạt động với đồ vật.
Cô nhận xét tuyên dương khen thưởng , động viên trẻ và gợi ý tưởng cho các buổi chơi lần sau và kết thúc buổi chơi.
3,Kết thúc: Cô và trẻ cất dọn đồ chơi và cất gọn gang
Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ về góc chơi của mình.
-Trẻ chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời