Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề: Bé là ai

Thực hiện được các động tác phát triển cơ chân trong bài tập thể dục. .

-, Đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.

- Tập nhún bật,

- Tập cho trẻ thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định khi có nhu cầu.

- Biết kéo quần khi đi vệ sinh.

 - Tập thể dục sáng.

- Tổ chức ôn luyện qua TCDG: “dung dăng dung dẻ” (HĐNT)

- Bật tại chỗ.

- Bật tiến về phía trước.

- Tổ chức ôn luyện qua trò chơi VĐ: “Ai nhanh hơn” (HĐC)

- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.

- Lồng ghép qua giáo dục kỹ năng sống.

- Hướng dẫn trẻ cách kéo quần ngay ngắn sau khi đi vệ sinh.

- Lồng ghép qua giáo dục kỹ năng sống.

 

doc91 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1248 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề: Bé là ai, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chủ đề: Bé là ai? (1 tuần)
Tuần thứ 1, thực hiện từ ngày 29/9 đến ngày 03/10 năm 2014
Lĩnh vực 
Chỉ số
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
Phát triển thể chất
3
15
Thực hiện được các động tác phát triển cơ chân trong bài tập thể dục. .
-, Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân.
- Tập nhún bật,
- Tập cho trẻ thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định khi có nhu cầu.
- Biết kéo quần khi đi vệ sinh.
- Tập thể dục sáng.
- Tổ chức ôn luyện qua TCDG: “dung dăng dung dẻ” (HĐNT)
- Bật tại chỗ.
- Bật tiến về phía trước.
- Tổ chức ôn luyện qua trò chơi VĐ: “Ai nhanh hơn” (HĐC)
- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Lồng ghép qua giáo dục kỹ năng sống.
- Hướng dẫn trẻ cách kéo quần ngay ngắn sau khi đi vệ sinh.
- Lồng ghép qua giáo dục kỹ năng sống.
Phát triển nhận thức
30
Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của bạn trai, bạn gái.
- Trẻ nói được tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của bạn trai, bạn gái.
- Biết được vị trí không gian (Phải- trái) so với bản thân
- Trò chuyện về bạn trai, bạn gái (HĐH).
- Tổ chức ôn luyện qua trò chơi “kết bạn” (HĐNT)
- Phía phải phía trái của bé (HĐH).
- Tổ chức ôn luyện qua trò chơi “Bé nào đúng” (HĐNT)
Phát triển ngôn ngữ
40
Nói được một vài thông tin về mình (tên, tuổi).
- Nói được tên và một số đặc điểm bên ngoài của bản thân.
- Nói được tuổi và ý thích của bản thân.
- Bé là ai?.
- Cho cháu ôn luyện qua trò chơi “chỉ đúng tranh”.(SHC)
- Trò chuyện về tuổi và sở thích của bé.
- Cho cháu ôn luyện qua trò chơi 
“chọn đúng” (SHC).
Phát triển tình cảm,kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
55
Biết hát và vận động đơn giản theo một bài hát/ bản nhạc quen thuộc.
- Nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau: Nghe âm thanh của các nhạc cụ.
- Hát và tập vận động đơn giản theo nhạc.
- Nghe bài “mừng sinh nhật”.
- Cho cháu ôn luyện qua trò chơi “Tai ai tinh” (SHC).
- hát: Búp bê (HĐH).
- Cho cháu ôn luyện qua trò chơi “ ai hát hay” (HĐG)
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề: Bé là Ai (1 tuần)
Tuần thứ 1, thực hiện từ ngày 29/09 đến ngày 03/10 năm 2014
NGÀY
Thời điểm
THỨ HAI
29/9
THỨ BA
30/9
THỨ TƯ
01/10
THỨ NĂM
02/10
THỨ SÁU
03/10
ĐÓN
TRẺ 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp có sự bao quát của cô.
THỂ
DỤC
SÁNG, ĐIỂM DANH
* Khởi động: Cháu khởi động theo bài hát trường chúng cháu là trường mầm non: đi bình thường đi nhón gót đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường đi khom lưng đi bình thường chạy đi bình thường.
*Trọng động:
 Ø Hô hấp (3) Thổi nơ bay (4l x 2n).
 TTCB: hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay cầm hai nơ đưa ra phía trước và thổi mạnh 
 Cho nơ bay.
 Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị
 TTCB 1 2
 Ø Tay vai (2): Hái hoa (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao nói hái hoa
 Nhịp 2: Hai tay đưa về tư thế chuẩn bị
 TTCB 1 2
Ø Chân (2): Giậm chân tại chỗ (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp1,2: làm động tác dậm chân và hô “một – hai, 
 Một - hai”
TTCB 1 2
 Ø Lưng, bụng (2): Gió thổi cây nghiêng. (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Đưa tay lên cao nghiêng người sang trái
 Nhịp 2: Đưa tay lên cao nghiêng người sang phải
 CB 1 2
Ø Bật( 2): Bật tiến về trước (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay chống hong, nhún chân bật 
 Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị
 TTCB 1 2
Ø Hồi tĩnh: Cho cháu hít thở nhẹ nhàng.
* Điểm danh. 
HOẠT ĐỘNG HỌC
 CÓ 
CHỦ 
ĐÍCH
Giáo dục âm nhạc
Dạy hát: Búp bê.
Nghe(tt): Mừng sinh nhật.
TCAN: làm nhạc trưởng.
Phát triển vận động
 Bật tại chỗ
Nhận biết tập nói
Trò chuyện về bạn trai bạn gái.
Phát triển ngôn ngữ
Thơ: Miệng xinh.
Hoạt động với đồ vật
Chấm màu áo hoa.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho cháu tìm hiểu về đặc điểm của bạn trai, bạn gái trong lớp; TCVĐ: kết bạn.
- Cô cho cháu cùng cô nhặt lá vàng trong sân trường 2; TCVĐ: Đuổi bóng.
- Cô cho cháu giao lưu với bạn trai, bạn gái lớp nhà trẻ 2; TCVĐ: kết bạn.
- Cho cháu tìm hiểu trang phục của bạn trai, bạn gái; TCVĐ: Đuổi bóng.
- Cho trẻ tìm hiểu sự khác nhau giữa bạn trai, bạn gái; TCVĐ: kết bạn.
* Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi và các nguyên vật liệu sau khi chơi TCVĐ.
HOẠT ĐỘNG GÓC 
* Góc thao tác vai: Bé tập ru em ngủ 
- Yêu cầu: Cháu biết bế em, ru em ngủ.
- Chuẩn bị: Búp bê, đồ dùng cho bé ngủ.
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn cháu cách bế em, cách chăm sóc em, cách cho em ăn, cách ru em ngủ.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bạn.
- Yêu cầu: Cháu biết dùng dây xâu những bông hoa, hột hạt thành vòng để tặng bạn.
- Chuẩn bị: bộ đồ chơi xâu vòng.
- Tổ chức thực hiện: Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi. hướng dẩn cháu biết cách cầm dây và cách xâu vòng. 
* Góc nghệ thuật : 
- Góc sách: Xem tranh truyện về trường lớp.
- Yêu cầu: Trẻ biết cách “đọc”: Mở sách, xem sách, xem tranh, và gọi tên các đồ vật trong sách. 
- Chuẩn bị: Sách có hình ảnh về chủ đề cho bé đọc.
-Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẩn cho cháu biết cách mở sách nhẹ nhàng, giáo dục cháu xem không làm rách sách.
 - Tạo hình: Di màu bạn trai, bạn gái. 
- Yêu cầu: Cháu biết cách cầm bút, biết cách di màu.
- Chuẩn bị: Bút màu, hình bạn trai bạn gái.
- Tổ chức thực hiện: Cô gợi mở để cháu nắm được chù đề chơi,
- Góc âm nhạc: Hát và nhún nhảy theo các bài hát trong chủ đề.
- Yêu cầu: Cháu biết nghe nhạc và nhún nhảy theo điệu nhạc. 
- Chuẩn bị: Nhạc các bài hát trong chủ đề, trông lắc.
-Tổ chức thực hiện: Cô cho cháu nghe các bài hát trong chủ đề và cho cháu hát theo nhạc. 
* Góc động: Chơi với bóng.
+Yêu cầu: Cháu biết chơi với bóng, biết cầm bóng trên tay.
+ Chuẩn bị: Bóng to cho cô, bóng nhỏ cho cháu (mỗi trẻ 1 quả), lớp rộng rải.
+Tổ chức thực hiện: Cô dạy cháu biết lăn bóng, đá bóng và chơi với bóng.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Dạy trẻ biết mang dép khi vào nhà vệ sinh.
- Giới thiệu với trẻ một số món ăn đơn giản trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, ăn hết suất.
- Động viên trẻ ngủ nằm ngay ngắn.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho cháu làm quen kỹ năng bật tại chỗ; Chơi tự do; Nêu gương. 
- Cho cháu ôn bài hát “búp bê”; Chơi tự do; Nêu gương.
- Cho trẻ làm quen bài thơ “miêng xinh”; Chơi tự do; Nêu gương.
- Hướng dẫn cháu các thao tác lau mặt; Chơi tự do; Nêu gương.
- Cô cho cháu ôn kiến thức qua trò chơi: “Chỉ đúng tranh”; Chơi tự do; Nêu gương cuối tuần.
TRẢ TRẺ
- Chơi trò chơi dân gian “Chi chi chành chành”.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
 Ý kiến của Hiệu phó Chuyên môn
Giáo viên lập kế hoạch
	Nguyễn Thị Lệ Thủy
Thứ hai, ngày 29 tháng 09 năm 2014.
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của cháu.
- Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
THỂ DỤC, ĐIỂM DANH
v Thể dục sáng: 
* Khởi động: Cháu khởi động theo bài hát trường chúng cháu là trường mầm non: đi bình thường đi nhón gót đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường đi khom lưng đi bình thường chạy đi bình thường.
*Trọng động:
- Hô hấp (1) Gà gáy (4l x 2n).
 TTCB: hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay cầm hai nơ đưa ra phía trước và thổi mạnh cho nơ bay.
 Nhịp 2: Vê2 tư thế chuẩn bị.
 TTCB N1 N2
Ø Tay vai (2): Hái hoa (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao nói hái hoa
 Nhịp 2: Hai tay đưa về tư thế chuẩn bị
 TTCB N1 N2
Ø Chân (2): Giậm chân tại chỗ (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp1,2: làm động tác dậm chân và hô “một – hai, 
 Một - hai”
 TTCB N1	 N3
 Ø Lưng, bụng (2): Gió thổi cây nghiêng. (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Đưa tay lên cao nghiêng người sang trái
 Nhịp 2: Đưa tay lên cao nghiêng người sang phải
 TTCB N1 N2
- Bật(1 ): Bật tại chổ (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay chống hong, nhún chân bật 
 Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị.
TTCB N1 N2
* Hồi tĩnh: Cho cháu hít thở nhẹ nhàng.
v Điểm danh: HD: V:
Dạy(tt): “Búp bê” (CS 55)
Nghe (NDKH): “Mừng sinh nhật”.
TCÂN: Nhảy theo điệu nhạc
1. Mục đích yêu cầu:
 - Cháu có thể nhớ lời và hát vuốt theo cô bài hát “búp bê”.
 - Trẻ thích nghe cô hát và hát cùng cô.
 - Trẻ hứng thú tham gia học.
2. Chuẩn bị: 
 - Đồ dùng: Trống lắc, một số bài hát về chủ đề: “búp bê”, “Mừng sinh nhật”. hình ảnh đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
 - Hình thức tổ chức: Trong lớp.
 - Tích hợp: Nhận biết tập nói: trò chuyện về bạn trai, bạn gái.
Bài hát: BÚP BÊ
 Nhạc và lời: MÔNG LỢI CHUNG
 Em búp bê bé tí teo rất đáng yêu không khóc nhè.
 Em búp bê bé tí teo rất đáng yêu không khóc nhè.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động trẻ
1. Ổn định: 
- Chơi trò chơi “Em bé”
2. Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về bạn trai, bạn gái.
 - Các con nhìn xem cô có bạn búp bê gì đây?
 - Con thấy bạn búp bê trai như thế nào đây?
 - Còn bạn gái bạn búp bê gái sao nè?
 - Cô có một bài hát nói về em búp bê rất hay con cùng lắng nghe nha!
2.2 Hoạt động 2: Bé nào hát hay.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát cho cháu nghe bài “búp bê”.
- Cho cháu hát cùng cô.
- Cho cháu hát vuốt đuôi theo cô dưới nhiều hình thức.
- Bài hát nói em búp bê như thế nào?
- Em búp bê rất là ngoan, còn nhỏ nhưng không khóc nhè, các con có ngoan như em búp bê không?
- Cho cháu nghe bài “Mừng sinh nhật”.
- Cô cho trẻ hát bài “búp bê”.
2.3 Hoạt động 3: Nhảy theo điệu nhạc
- Cho cháu chơi trò chơi: Nhảy theo điệu nhạc.
- Cách chơi: Cô mở nhạc cho cháu nghe, nhạc nhanh thì cháu nhảy nhanh, nhạc chậm thì trẻ nhảy chậm.
3. Kết thúc:
Cho cháu hát cùng cô bài “Cô và mẹ”
- Lớp tham gia chơi cùng cô.
- Cháu xem và trả lời.
- Cháu trả lời theo hiểu biết.
- Cháu trả lời.
- Cháu nghe cô nói.
- Cháu lắng nghe cô nói.
- Cháu nghe cô hát.
- Cháu hát.
- Cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- cháu trả lời (bé tí teo..)
- Cháu trả lời.
- Cháu nghe hát.
- Lớp hát.
- Nghe cô hướng dẫn cách chơi.
- Lớp hát cùng cô.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
 - Cho trẻ hát bài “Lời chào buổi sáng”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho cháu tìm hiểu về đặc điểm của bạn trai, bạn gái trong lớp.
- TCVĐ: Kết bạn (CS 30).
+ Cách chơi : Cô cho cháu đi tự do quanh sân trường khi cô nói “ kết bạn” thì cháu sẽ tìm và nắm tay một người bạn bất kỳ. 
+ Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
- Chơi tự do với đồ chơi và nguyên vật liệu.
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc thao tác vai (tt): Bé tập ru em ngủ 
- Yêu cầu: Cháu biết bế em, ru em ngủ.
- Chuẩn bị: Búp bê, đồ dùng cho bé ngủ.
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn cháu cách bế em, cách chăm sóc em, cách cho em ăn, cách ru em ngủ.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bạn.
* Góc nghệ thuật : 
- Góc âm nhạc: Hát và nhún nhảy theo các bài hát trong chủ đề.
* Góc động: Chơi với bóng.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Giới thiệu với trẻ một số món ăn đơn giản trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, ăn hết suất.
- Hướng dẫn cháu đi vệ sinh đúng nơi quy định (CS 15).
- Ngủ trưa: Giáo dục trẻ ngủ đủ giấc để cơ thể khỏe mạnh.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho cháu làm quen kỹ năng bật tại chỗ (CS 3).
- Chơi tự do.
- Nêu gương.
TRẢ TRẺ
- Cho cháu chơi TCDG: Nu na nu nống. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình lớp.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 30 tháng 09 năm 2014.
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về việc cho cháu đi học sớm để chào cờ.
- Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
THỂ DỤC, ĐIỂM DANH
- Thể dục sáng: Tập như ngày thứ hai.
- Điểm danh : HD: V:
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
BẬT TẠI CHỖ (CS 3)
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên vận động “bật tại chỗ”.
- Cháu biết bật theo hiệu lệnh của cô.
- Qua các trò chơi tạo cho trẻ sự hứng thú và yêu thích vận động.
2. Chuẩn bị: 
- Đồ dùng: Sân sạch rộng, thoáng mát, trống lắc.
- Hình thức tổ chức: Ngoài sân.
- Lồng ghép: dinh dưỡng: Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ để cơ thể khỏe mạnh.
3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động trẻ
v Khởi động: Cho cháu khởi theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” .
v Trọng động:
* Bài tập phát triển chung.
- Hô hấp (3) Thổi nơ bay (4l x 2n).
- Tay vai (2): Hái hoa (4l x 2n)
- Chân (2): Giậm chân tại chỗ (4l x 2n) 
- Lưng, bụng (2): Gió thổi cây nghiêng(4l x 2n). 
- Bật( 2): Bật tiến về trước (4l x 2n) 
* Vận động cơ bản: Bật tại chỗ
- Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm sao?. 
- Ngoài ăn uống đầy đủ chúng ta phải làm gì.
- Các con xem hôm nay mình tập 
- Cô làm mẫu lần 1. 
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích cách bật: Hai tay cô chống hông, chân hơi khụy gối bật lien tục tại chỗ.
- Cho cháu khá lên thực hiện.
- Cho lớp lần lượt thực hiện.
- Cô chú ý bao quát sửa sai cho cháu.
- Cho cháu khá lên làm kết thúc.
* Trò chơi vận động: "kết bạn".
- Cô giải thích cách chơi: Cô cho cháu đi tự do quanh sân trường khi cô nói “ kết bạn” thì cháu sẽ tìm và nắm tay một người bạn bất kỳ. 
lại theo cô.
- Cho cháu chơi thử.
- Tiến hành cho lớp chơi 2, 3 lần
v Hồi tỉnh:
- Cho cháu hít thở nhẹ nhàng 
- Cháu khởi động theo nhạc, đi theo vòng tròn: đi bình thường - đi nhón gót- đi bình thường - đi bằng gót chân - đi bình thường- đi khom lưng - đi bình thường – chạy - đi bình thường
 TTCB N1 N2
 TTCB N1 N2
 TTCB N1 N2
 TTCB N1 N2
 TTCB N1 N2
- Cháu trả lời theo suy nghĩ
- Cháu trả lời.
 - Cháu chú ý xem cô làm mẫu.
 - Cháu nghe cô giải thích cách đi.
 - Cháu thực hiện.
 - Cháu thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
 - Cháu lên thực hiện kết thúc.
- Nghe cô giải thích cách chơi.
- Cháu chơi thử.
- Cháu tham gia chơi.
- Cháu hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Cho chơi trò chơi “Nu na nu nống”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cô cho cháu cùng cô nhặt lá vàng trong sân trường. 
- TCVĐ: Đuổi bóng(CS 5).
+ Cách chơi: Cô cầm bóng trên tay và ném bóng về phía trước. Khi cô ném bóng cháu sẽ chạy đuổi theo quả bóng, bóng lăn nhanh trẻ chạy nhanh, bóng lăn chậm trẻ chạy chậm, bóng dừng trẻ phải dừng lại.
+ Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
- Chơi tự do với đồ chơi và nguyên vật liệu.
HOẠT ĐỘNG GÓC
 * Góc thao tác vai(tt): Bé tập ru em ngủ 
- Yêu cầu: Cháu biết bế em, ru em ngủ.
- Chuẩn bị: Búp bê, đồ dùng cho bé ngủ.
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn cháu cách bế em, cách chăm sóc em, cách cho em ăn, cách ru em ngủ.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bạn.
* Góc nghệ thuật : 
- Góc tạo hình: Di màu bạn trai, bạn gái..
* Góc động: Chơi với bóng.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Giới thiệu với cháu về các món ăn trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, khi ăn không làm rơi vãi cơm.
- Giáo dục cháu ngủ nằm ngay ngắn, không chọc phá bạn.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho cháu ôn bài hát “búp bê”.
- Cho cháu chơi tự do.
- Vệ sinh, nêu gương.
TRẢ TRẺ
- Cho cháu chơi TCDG: Chi chi chành chành. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình lớp.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................... 
..............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................
Thứ tư, ngày 24 tháng 09 năm 2014.
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG - HÌNH THỨC TỔ CHỨC
ĐÓN TRẺ
- Trao đổi cùng phụ huynh về việc ghi sổ khi gởi thuốc.
Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
THỂ DỤC, ĐIỂM DANH
- Thể dục sáng: Tập như ngày thứ hai.
- Điểm danh : HD: V:
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
TRÒ CHUYỆN VỀ BẠN TRAI, BẠN GÁI (CS 30)
1. Mục đích yêu cầu:
 - Cháu biết tên mình, tên bạn, giới tính.
- Cháu biết bạn trai, bạn gái hiểu và trả lời câu hỏi của cô.
- Cháu tham gia học chú ý.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Hình ảnh bạn trai, bạn gái. 
- Hình thức tổ chức: Dạy trong lớp.
- Lồng ghép: Phát triển ngôn ngữ thơ “bnạ mới”.
3.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động trẻ
 1. Ổn định: 
- Cô cho lớp đọc thơ “bạn mới”.
1. Nội dung:
2.1 Hoạt động 1: Trò chuyện về bài nội dung bài thơ.
- Các cháu vừa đọc bài thơ gì vậy?
- Bài thơ nói về ai?
- Ccá con nhìn xem bạn mới của lớp mình mới đi học là ai vậy?
- Bạn long là bạn gì?
2.2 Hoạt động 2: Trò chuyện về bạn trai, bạn gái.
- Cho cháu xem hình ảnh bạn trai, bạn gái trong lớp.
- Các con thấy bạn gì trong đó.
- Bạn Quân là bạn gì ?
- Mời trẻ nói về đặc điểm của bạn trai.
- Đây là bạn gì ?
- Mời trẻ nói về đặc điểm của bạn trai.
2.3 Hoạt động 3: Trò chơi về đúng tranh.
- Cô chuẩn bị tranh bạn trai, bạn gái. Cho cháu đi dạo khi cô nói về tranh nào (bạn trai hoăc bạn gái) thì trẻ chạy về tranh có hình theo yêu cầu của cô.
- Tiến hành cho cháu chơi.
1.3 Kết thúc:
- Đọc bài thơ “Bạn mới”.
- Lớp đọc thơ cùng cô
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời theo suy nghỉ.
- Cháu trả lời (bạn Long).
- Cháu trả lời (bạn trai).
- Cháu xem hình ảnh.
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời theo hiểu biết.
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời theo suy nghĩ.
- Cháu nghe cô hướng dẫn cách chơi.
- Cháu chơi thử, chơi thật, chơi kết thúc.
- Lớp đọc thơ.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Cho cháu hát “cô và mẹ”. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cô cho cháu giao lưu với bạn trai, bạn gái lớp nhà trẻ 2. 
- TCVĐ: Kết bạn (CS 30).
+ Cách chơi: Cô cho cháu đi dạo chơi, khi cô nói kết bạn thì trẻ sẽ kết theo yêu cầu cảu cô(kết bạn trai, bạn gái với nhau).
+ Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
- Chơi tự do với đồ chơi và nguyên vật liệu.
HOẠT ĐỘNG GÓC 
* Góc thao tác vai (tt): Bé tập ru em ngủ 
- Yêu cầu: Cháu biết bế em, biết cách ru em ngủ.
- Chuẩn bị: Búp bê, đồ dùng cho bé ngủ như: võng, giường...
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn cháu cách bế em, cách đặt em lên võng, cách ru em ngủ.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bạn.
- Góc sách: Xem tranh truyện về bé và các bạn.
* Góc động: Chơi với bóng.
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Giới thiệu với cháu về các món ăn trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, ăn hết suất.
- Hướng dẫn cháu đi vệ sinh đúng nơi quy định.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ làm quen bài thơ “miêng xinh”.
- Cho cháu chơi tự do.
- Vệ sinh, nêu gương.
TRẢ TRẺ
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình lớp.
- Cho cháu chơi trò chơi dân gian “Chi chi chành chành”. 
 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
......................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docGIAO_AN_NHA_TRE.doc
Giáo Án Liên Quan