Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề: Ngành nghề - Nghề xây dựng

Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
1 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
Thứ hai, ngày 23, tháng 12, năm 2013. 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: 
NGHỀ XÂY DỰNG 
I. MỤC TIÊU: 
 - Trẻ biết công việc, dụng cụ, nguyên vật liệu của nghề xây dựng. 
 - Trẻ biết cách trườn sấp, biết cách chơi TC: “Ai nhanh hơn”. 
 - Trẻ phân biệt được trình tự công việc của nghề xây dựng. 
 - Trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng, dùng sức của tay và chân để trườn 
sắp, dùng sức của chân để bật liên tục, không chạm vồng khi tham gia TC: 
“Ai nhanh hơn”. 
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, biết giữ gìn sản phẩm của 
nghề xây dựng. 
 - Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cô, cùng bạn. 
 + Trẻ xây được công viên, Ghép được hàng rào. 
 + Trẻ biết cách chơi tranh lôtô về các nghề, ghép được tranh hoàn chỉnh 
về các nghề, biết cách xem và kể lại nội dung sách tranh ảnh mà mình đang 
xem. 
 + Tự nhận vai chơi, thể hiện được vai chơi khi chơi bán hàng, gia đình. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”. 
 - Tranh công nhân xây dựng, dụng cụ, sản phẩm, nguyên vật liệu của 
nghề XD. 
 - Vạch chuẩn, vòng TD, hoa. 
 - Cây xanh, hoa, bang ghế, xích đu, hàng rào, đồ chơi LG, gạch, tranh 
lôtô về dụng cụ, sản phẩm và bộ tranh cắt rời về các ngành nghề, tranh 
ảnh về ngành nghề, Cửa hàng thực phẩm, dụng cụ, sản phẩm các nghề, bộ 
đồ chơi GĐ. 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC 
ĐÓN TRẺ 
- Đón Trẻ: 
- Đón trẻ, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô quan sát trẻ 
nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định. 
- Cô cho trẻ chơi tự do, ăn sáng. 
* Trò chuyện với trẻ về công việc của cô chú công nhân 
XD. 
- Trẻ kể 1 số công việc của cô chú công nhân XD mà 
trẻ biết 
- Cô chú sử dụng dụng cụ gì để xây dựng? 
- Sản phẩm của nghề XD là gì? 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
2 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
THỂ DỤC 
SÁNG 
ĐIỂM DANH 
- Thể Dục Sáng: 
 Khởi động: 
- Trẻ tập hợp thành 3 hàng dọc. 
- Trẻ nghe nhạc đi các kiểu chân theo đội hình vòng 
tròn. 
- Về 3 hàng ngang. 
 Trọng động: 
- Trẻ tập BTPTC, kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú 
công nhân” 
- T4: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau. 
 TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang rộng bằng vai. 
+ ĐT1: Đưa 2 tay ra phía trước. 
+ ĐT2: Đưa 2 tay ra phía sau. 
+ ĐT3: Đưa 2 tay ra phía trước. 
+ ĐT4: Đưa 2 tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người 
- B2: Quay người sang bên. 
 TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông. 
+ ĐT1: Quay người sang bên phải 900. 
+ ĐT2: Trở về tư thế ban đầu. 
+ ĐT3: Quay người sang bên trái 900. 
+ ĐT4: Trở về tư thế ban đầu. 
- C1: Đứng, 1 chân đưa lên trước, khuỵu gối. 
 TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hông. 
+ ĐT1: Chân phải bước lên phía trước, khuỵu đầu gối. 
+ ĐT2: Co chân phải lại, đứng thẳng. 
+ ĐT3: Đưa chân trái lên phía trước, khuỵu đầu gối. 
+ ĐT4: Co chân trái lại, đứng thẳng. 
- Bật: Bật chân trước chân sau. 
 Hồi tĩnh: 
- Hít thở nhẹ nhàng. 
- Nghe bài hát: “Khám tay”, tổ trưởng đi khám tay, báo 
lại với cô. 
- Nhận xét, nhắc nhỡ trẻ giữ vệ sinh cá nhân. 
- Trẻ vệ sinh, uống nước, ổn định chỗ ngồi. 
- Điểm Danh: 
- Trẻ tự điểm danh trong tổ mình xem bạn nào vắng báo 
lại với cô. 
HOẠT ĐỘNG 
HỌC 1 
TRƯỜN SẤP 
1. Khởi Động: 
Lớp ổn định 3 hàng dọc. 
- Thực hiện các kiểu chân theo cô với đội hình vòng 
tròn theo nhạc. 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
3 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
- Đi bình thường - Đi kiểng chân - đi bình thường - đi 
bằng gót chân - đi bình thường – chạy chậm – chạy 
nhanh (mỗi kiểu chân đi khoảng 1 vòng). 
- Về 3 hàng ngang. 
2. Trọng Động: 
a. BTPTC: Kết hợp Â.N: “Cháu yêu cô chú công 
nhân” 
- T4 - B2 - C1 - Bật: Bật chân trước chân sau. 
 (Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp, T4 - C1: tập 2 lần 8 
nhịp). 
b. VĐCB: “Trườn Sấp” 
- Lớp chia nhóm ngồi theo 2 hàng ngang đối diện nhau. 
- Cô giới thiệu BT VĐCB, cô làm mẫu lần 1. 
- Lần 2 cô vừa làm mẫu vừa giải thích: 
+ TTCB: Đứng sau vạch xuất phát. 
- Khi cô gõ 1 tiếng trống con đặt 2 tay sát mép vạch 
chuẩn lần lượt bước từng chân ra phía sau, chuyển tư 
thế nằm sắp, 1 tay đặt ngang ngực, 1 tay thẳng, chân 
cùng phía tay đưa thẳng co lên, chân còn lại thẳng và 
mũi chân chạm đất. 
- Cô gõ 2 tiếng trống con dùng mũi chân thẳng đẩy 
người trườn về phía trước kết hợp tay nầy chân kia, nhớ 
không chu mông cao, mắt nhìn thẳng, trườn về vạch 
đích phía trước rồi từ từ chống 2 tay thẳng lên, bước 
từng chân đứng dậy mới về cuối hàng ngồi. 
- Cô làm mẫu lần 3 nhấn mạnh điểm chính. 
- Mời 1 cháu lên làm cho lớp xem. 
- Lần lược 2 cháu lên tập trườn sấp cho đến hết lớp. 
- 2 đội thi trườn sấp xem đội nào nhanh, đúng thì đội đó 
thắng. 
- Mời cháu làm đẹp lên làm lại cho lớp xem. 
c. TCVĐ: “Ai Nhanh Hơn” 
- Cô giới thiệu, giải thích trò chơi: “Ai nhanh hơn”. 
- Lớp tham gia chơi cùng cô vài lần. 
- Nhận xét sau mỗi lần chơi. 
3. Hồi Tĩnh: 
- Trẻ hít thở nhẹ nhàng vài vòng quanh sân. 
- Trẻ đi vệ sinh, vào lớp chuẩn bị giờ HĐ học kế tiếp 
CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN: 
- Lớp hát bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”. 
- Bài hát nói về ai? 
- Cô chú công nhân tạo ra sản phẩm nào? 
- Nhà cao tầng là sản phẩm của ai? Nghề gì? 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
4 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
HOẠT ĐỘNG 
HỌC 2 
NGHỀ XÂY DỰNG: 
- Trẻ chia nhóm chọn tranh mình thích, cùng nhau quan 
sát, thảo luận về tranh của nhóm mình, xong trẻ mang 
lên cho cô. 
- Bức tranh nói về ai? 
- Trẻ xem tranh, nhận xét về trang phục của cô chú 
công nhân xây dựng. 
- Khi làm việc cô chú phải có những dụng cụ gì? 
- Cô chú dùng nguyên vật liệu nào để xây dựng? 
- Trẻ xem, gọi tên, nhận xét về các công đoạn làm việc 
của cô chú công nhân xây dựng qua tranh ảnh. 
- Trẻ kể tên 1 số sản phẩm của nghề xây dựng. 
CHÚ THỢ XÂY: 
- Trẻ chia làm 2 nhóm đối diện nhau, lắng nghe cô giới 
thiệu giải thích TC: “Chú thợ xây”. 
- 1 nhóm nói chú thợ xây, 1 nhóm trả lời: Đào móng 
xây nhà, lợp mái, sơn tường. 
- Giáo dục trẻ biết yêu quí cô chú công nhân XD, gìn 
giữ sản phẩm của nghề XD. 
- Lớp đọc thơ: “Em làm thợ xây”. 
BÉ TRỔ TÀI KHÉO TAY: 
- Lớp chi nhóm nhận đồ dùng cùng nặn, tô màu, vẽ 
ngôi nhà và dụng cụ của nghề thợ xây. 
- Nhận xét hoạt động của trẻ. 
HOẠT ĐỘNG 
VUI CHƠI 
RỦ BẠN CÙNG CHƠI 
* XD-LG: Xây công viên - LG hàng rào. 
- Trẻ phối hợp trao đổi với nhau để xây công viên. 
- Trẻ cùng nhau ghép hàng rào bằng bộ nút LG, để bảo 
vệ cây xanh, hoa trong công viên. 
* HT-TV: Chơi tranh lôtô, chơi ghép tranh về ngành 
nghề – Xem sách tranh ảnh về ngành nghề. 
- Trẻ chơi ghép tranh về các nghề, và phân loại dụng cụ 
sản phẩm theo nghề qua tranh lôtô. 
- Trẻ xem, hiểu nội dung tranh, truyện. 
* PV: Bán hàng – Gia đình. 
- Trẻ nhận vai chơi của mình: Vai người bán, người 
mua hàng. Vai ba, mẹ, con. 
- Trẻ cùng nhau nấu các món ăn đủ 4 nhóm thực phẩm, 
ba mẹ đưa bé đi mua sắm. 
- Người bán hàng mời và, giới thiệu hàng tốt rẻ với 
khách, khách mua phải trả tiền. 
 - Vệ Sinh: 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
5 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
HOẠT ĐỘNG 
TRẢ TRẺ 
- Trẻ đi vệ sinh, tự chải răng, rửa mặt rửa tay, cô quan 
sát nhắc cháu chải răng, rửa tay đúng phương pháp. 
- Dạy trẻ biết cách lau mặt. 
- Nhận Xét Nêu Gương Cuối Ngày: 
- Trẻ tự nhận xét bản thân mình về hoạt động trong 
ngày 
- Lớp nhận xét bạn. 
- Cô nhận xét cháu, tuyên dương, cho cháu cắm cờ. 
- Khuyến khích, động viên cháu chưa được cắm cờ, cố 
gắng lần sau . 
- Cho trẻ chơi tự do, trẻ xem video về các bài hát ngành 
nghề. 
NHẬN XÉT 
- Đa số các cháu tham gia tốt các hoạt động. 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
6 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
Thứ ba, ngày 24, tháng 12, năm 2013. 
ĐỀ TÀI: 
CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN 
I. MỤC TIÊU: 
 - Trẻ hát đúng giai điệu, biết hát vận động theo tiết tấu chậm bài hát: 
“Cháu yêu cô chú công”, biết cách chơi TCÂN: “Ai nhanh hơn”. 
 - Trẻ vận động nhịp nhàng, đúng giai điệu bài hát, chú ý lắng nghe hiệu 
lệnh của cô và nhanh chân nhày vào vòng, 1 vòng 1 bạn khi chơi TC: “Ai 
nhanh hơn”. 
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, thích vận động theo nhạc, 
biết yêu quý cô chú công nhân. 
 + Trẻ hát vận động nhịp nhàng, biết vẽ, tô màu tranh sản phẩm, dụng cụ 
của các nghề. 
 + Trẻ biết cách chơi tranh lôtô về các nghề, ghép được tranh hoàn chỉnh 
về các nghề, biết cách xem và kể lại nội dung sách tranh ảnh mà mình đang 
xem. 
 + Tự nhận vai chơi, thể hiện được vai chơi khi chơi bán hàng, gia đình. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Se chỉ luồn kim”. 
 - Nhạc cụ gõ, đàn organ, vòng. 
 - Nhạc cụ, sân khấu, bút màu, bút màu, giấy A4, tranh in sẵn về dụng cụ, 
sản phẩm của các nghề, tranh lôtô về dụng cụ, sản phẩm và bộ tranh cắt rời 
về các ngành nghề, tranh ảnh về ngành nghề, Cửa hàng thực phẩm, dụng 
cụ, sản phẩm các nghề, bộ đồ chơi GĐ. 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC 
ĐÓN TRẺ 
THỂ DỤC 
SÁNG 
- Đón Trẻ: 
- Đón trẻ, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô quan sát trẻ 
nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định. 
- Cô cho trẻ chơi tự do, ăn sáng. 
* Trò chuyện với trẻ về sản phẩm của nghề xây dựng. 
- Cho trẻ kể một số sản phẩm của nghề xây dựng. 
- Tất cả sản phẩm con vừa kể do ai tạo ra? 
- Để cho cô chú công nhân xây dựng vui con sẽ làm gì? 
- Thể Dục Sáng: 
 Khởi động: 
- Trẻ tập hợp thành 3 hàng dọc. 
- Trẻ nghe nhạc đi các kiểu chân theo đội hình vòng 
tròn. 
- Về 3 hàng ngang. 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
7 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
ĐIỂM DANH 
 Trọng động: 
- Trẻ tập BTPTC, kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú 
công nhân” 
- T4: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau. 
- B2: Quay người sang bên. 
- C1: Đứng, 1 chân đưa lên trước, khuỵu gối. 
- Bật: Bật chân trước chân sau. 
 Hồi tĩnh: 
- Hít thở nhẹ nhàng. 
- Trẻ vệ sinh, uống nước, ổn định chỗ ngồi. 
- Điểm Danh: 
- Trẻ tự điểm danh trong tổ mình xem bạn nào vắng báo 
lại với cô. 
HOẠT ĐỘNG 
HỌC 
EM YÊU NHÀ EM: 
- Lớp đọc bài thơ: “Em yêu nhà em”. 
- Nhà của con do ai xây dựng? 
- Cô chú công nhân xây dựng làm nghề nào? 
- Ngoài công nhân xây dựng còn có công nhân nào? 
- Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên tác giả, tên bài hát: 
“Cháu yêu cô chú công nhân”. 
CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN: 
- Lớp hát theo nhạc bài hát: “Cháu yêu cô chú công 
nhân”. 
- Để bài hát hay hơn mình có thể hát kết hợp vận động 
gì? 
- Có rất nhiều loại vận động, nhưng cô sẽ dạy con hát 
kết hợp vận động theo tiết tấu chậm nhe. 
- Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ theo tiết tấu chậm cho trẻ 
xem. 
- Cô vừa hát kết hợp vận động gì? 
- Cô hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết tấu chậm, trẻ tập 
theo nhịp đếm của cô. 
- Cô vừa làm vừa giải thích từng câu, trẻ tập vỗ tay theo 
tiết tấu chậm từng câu với cô. 
- Lớp hát kết hợp vận động không nhạc. 
- Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc. 
- Từng tổ hát, vận động với nhạc cụ theo nhạc. 
- Nhóm nam, nữ hát kết hợp vận động với nhạc cụ theo 
nhạc. 
- Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc. 
- Trẻ cùng tham gia biểu diễn văn nghệ cho lớp xem. 
SE CHỈ LUỒN KIM: 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
8 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
- Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên bài hát: “Se Chỉ Luồn 
Kim”, thể loại dân ca quan họ bắc ninh. 
- Lần 1: Cô hát theo nhạc, nói nội dung bài hát: 
- Bài hát nói về cô thợ may se từng mũi chỉ đường kim 
để may áo gửi cho người đi xa. 
- lần 2: Cô hát kết hợp vận động với nhạc cụ. 
- Lần 3: Cô múa theo bài hát cho cháu xem. 
Ai Nhanh Hơn: 
- Cho trẻ chơi TCÂN: “Ai nhanh hơn”. 
- Cô giải thích cách chơi: Các con vừa đi vừa hát với 
cô, khi cô gõ 2 tiếng trống thì các con nhanh chân nhảy 
vào vòng nhớ 1 bạn 1 vòng, ai nhanh hơn thì thắng. 
- Cô cho trẻ chơi thử 1 lần. 
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. 
- Nhận xét sau mỗi lần chơi. 
HOẠT ĐỘNG 
NGOÀI TRỜI 
+ Dạo Chơi Sân Trường: 
- Trẻ ra sân đi dạo, Q.sát các kiểu nhà quanh trường. 
- Trò chuyện về nghề của bố mẹ, ước mơ của bé. 
- Trẻ chia nhóm nhặt rác trong sân trường. 
- Tập hợp trẻ lại, cô và trẻ nhận xét về buổi lao động, 
trẻ kiểm tra, vệ sinh quần áo tay chân. 
- Rèn cho trẻ có ý thức giữ gìn VS cá nhân, VS chung, 
có kỹ năng lao động đạt hiệu quả an toàn. 
+ Trò Chơi Dân Gian: 
- Cho trẻ chơi TCDG: “Chi chi chành chành”. 
- Qua TC phát triển cơ thể trẻ, rèn cho trẻ biết chấp 
hành luật chơi, rèn tính đoàn kết, cùng chia sẽ niềm vui. 
+ Chơi Tự Do Ngoài Trời: 
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. 
- Cô bao quát, giữ an toàn cho trẻ. 
- Tạo điệu kiện cho trẻ tự do thể hiện ý thích của mình, 
giúp trẻ năng động, tự tin. 
HOẠT ĐỘNG 
VUI CHƠI 
RỦ BẠN CÙNG CHƠI 
- NT-TH: BDVN - Vẽ, tô màu dụng cụ, sản phẩm của 
các nghề. 
- HT-TV: Chơi tranh lôtô, chơi ghép tranh về ngành 
nghề - Xem sách tranh ảnh về ngành nghề. 
- PV: Bán hàng - Gia đình. 
HOẠT ĐỘNG 
TRẢ TRẺ 
- Vệ Sinh: 
- Trẻ đi vệ sinh, tự chải răng, rửa mặt rửa tay, cô quan 
sát nhắc cháu chải răng, rửa tay đúng phương pháp. 
- Dạy trẻ biết cách lau mặt. 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
9 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
- Nhận Xét Nêu Gương Cuối Ngày: 
- Trẻ tự nhận xét bản thân mình về hoạt động trong 
ngày 
- Lớp nhận xét bạn. 
- Cô nhận xét cháu, tuyên dương, cho cháu cắm cờ. 
- Khuyến khích, động viên cháu chưa được cắm cờ, cố 
gắng lần sau . 
- Cho trẻ chơi tự do, kể chuyện cho trẻ nghe. 
NHẬN XÉT 
- Đa số các cháu tham gia tốt các hoạt động. 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
10 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
Thứ tư, ngày 25, tháng 12, năm 2013. 
ĐỀ TÀI: 
CHIẾC CẦU MỚI 
I. MỤC TIÊU: 
 - Đa số cháu thuộc và hiểu nội dung bài thơ: “Chiếc cầu mới”. 
 - Trẻ đọc thơ diễn cảm, nói được ý nghĩa của từng đọan thơ, cùng đọc 
thơ nối tiếp nhau. 
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, thích đọc thơ, không xả rác, 
giữ cho chiếc cầu sạch đẹp. 
 + Trẻ hát vận động nhịp nhàng, biết vẽ, tô màu tranh sản phẩm, dụng cụ 
của các nghề. 
 + Trẻ biết cách chơi tranh lôtô về các nghề, ghép được tranh hoàn chỉnh 
về các nghề, biết cách xem và kể lại nội dung sách tranh ảnh mà mình đang 
xem. 
 + Trẻ biết cách đong nước và so sánh lượng nước ở 2 chai, biết cách 
chăm sóc cây xanh. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, tranh power point về 1 số cây 
cầu ở VN. 
 - Tranh minh họa thơ: “Chiếc cầu mới”. 
 - Nhạc cụ, sân khấu, bút màu, bút màu, giấy A4, tranh in sẵn về dụng cụ, 
sản phẩm của các nghề, tranh lôtô về dụng cụ, sản phẩm và bộ tranh cắt rời 
về các ngành nghề, tranh ảnh về ngành nghề, phểu, chai, ca, nước, thao, 
dụng cụ chăm sóc cây, đất, bình tưới... 
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC 
ĐÓN TRẺ 
THỂ DỤC 
SÁNG 
- Đón Trẻ: 
- Đón trẻ, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, cô quan sát trẻ 
nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định. 
- Cô cho trẻ chơi tự do, ăn sáng. 
* Trò chuyện với trẻ về sản phẩm của nghề xây dựng. 
- Cô chú công nhân xây dựng tạo ra sản phẩm gì? 
- Sản phẩm của cô chú công nhân XD như thế nào? 
- Thể Dục Sáng: 
 Khởi động: 
- Trẻ tập hợp thành 3 hàng dọc. 
- Trẻ nghe nhạc đi các kiểu chân theo đội hình vòng 
tròn. 
- Về 3 hàng ngang. 
 Trọng động: 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
11 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
ĐIỂM DANH 
- Trẻ tập BTPTC, kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú 
công nhân” 
- T4: Đưa 2 tay ra trước, về phía sau. 
- B2: Quay người sang bên. 
- C1: Đứng, 1 chân đưa lên trước, khuỵu gối. 
- Bật: Bật chân trước chân sau. 
 Hồi tĩnh: 
- Hít thở nhẹ nhàng. 
- Trẻ vệ sinh, uống nước, ổn định chỗ ngồi. 
- Điểm Danh: 
- Trẻ tự điểm danh trong tổ mình xem bạn nào vắng báo 
lại với cô. 
HOẠT ĐỘNG 
HỌC 
THAM QUAN NHỮNG CHIẾC CẦU Ở VN: 
- Cô cho trẻ xem tranh power point về 1 số chiếc cầu ở 
Việt Nam, kết hợp trò chuyện với trẻ: 
- Đây là cầu gì? 
- Con thấy chiếc cầu nầy như thế nào? 
- Chiếc cầu nầy chia làng đường như thế nào? 
- Những chiếc cầu nầy do ai dựng lên? 
- Có bài thơ cũng mang tên: “Chiếc cầu mới”, tác giả 
Thái Hoàng Linh mời lớp cùng đọc. 
CHIẾC CẦU MỚI: 
- Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh họa. 
- Tóm tắt nội dung bài thơ: 
- Bài thơ nói về chiếc cầu mới, nhờ có chiếc cầu mà tàu 
xe, người đi bộ lưu thông qua lại, ai nấy đều vui mừng 
và khen công nhân xây dựng đã có công xây cầu đẹp. 
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh rời, phân đoạn, giải thích 
từ khó, hỏi nội dung từng đoạn đồng dao: 
+ Đoạn 1: 
- Đoạn thơ nầy nói về điều gì? 
+ Đoạn 2: 
- Câu thơ nầy có từ khó nào con không hiểu? 
- Hớn hở là vui vẻ. 
- Đoàn người là nhiều người. 
- Còn từ nào con không hiểu nữa? 
- Tấm tắc khen là khen nhiều lần. 
- Đoạn thơ nầy nói lên điều gì? 
- Con cảm thấy nhịp điệu bài thơ nầy như thế nào? 
- Lớp đọc thơ từng câu với cô (2 lần). 
- Từng tổ đọc thơ cho nhau nghe. 
- Lớp đọc cả bài thơ. 
- Lớp chia nhóm đọc thơ đối đáp nhau. 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
12 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
- Nhóm, cá nhân lên đọc thơ cho lớp nghe. 
THI XEM AI NHANH: 
- Các con đã có 2 đội, chú ý lắng nghe cô đặt câu hỏi 
Đội nào nhanh, trả lời trước và đúng cô sẽ thưởng 1 
bông hoa, đội nào nhiều hoa hơn sẽ thắng. 
- Bài thơ nói về cái gì? 
- Cầu mới được dựng lên ở đâu? 
- Chiếc cầu mới là sản phẩm của ai? 
- Cô chú công nhân chia làng đường như thế nào? 
- Khi đi qua cầu cảm giác của mọi người như thế nào? 
- Và mọi người khen cô chú công nhân xây dựn như thế 
nào? 
- Chiếc cầu dựng lên để làm gì? 
- Vậy con làm gì để giữ cho chiếc cầu được sạch đẹp? 
- Giáo dục trẻ: Các con không xả rác, không vẽ bậy trên 
cầu, cầu sạch đẹp thì các cô chú công nhân cũng thấy 
vui. 
- Lớp hát bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân xây 
dựng”. 
- Nhận xét kết thúc tiết học. 
HOẠT ĐỘNG 
NGOÀI TRỜI 
+ Dạo Chơi Sân Trường: 
- Dạo chơi sân trường, quan sát ánh nắng, trò chuyện về 
thời tiết trong ngày, cô cháu cùng dự báo thời tiết. 
+ Trò Chơi Vận Động: 
- TCVĐ: “Kéo co”. 
+ Chơi Tự Do Ngoài Trời: 
- Chơi tự do ngoài trời. 
HOẠT ĐỘNG 
VUI CHƠI 
RỦ BẠN CÙNG CHƠI 
- NT-TH: BDVN - Vẽ, tô màu dụng cụ, sản phẩm của 
các nghề. 
- HT-TV: Chơi tranh lôtô, chơi ghép tranh về ngành 
nghề - Xem sách tranh ảnh về ngành nghề. 
- TN-KH: Chăm sóc cây xanh - Chơi đong nước. 
HOẠT ĐỘNG 
TRẢ TRẺ 
- Vệ Sinh: 
- Trẻ đi vệ sinh, tự chải răng, rửa mặt rửa tay, cô quan 
sát nhắc cháu chải răng, rửa tay đúng phương pháp. 
- Dạy trẻ biết cách lau mặt. 
- Nhận Xét Nêu Gương Cuối Ngày: 
- Trẻ tự nhận xét bản thân mình về hoạt động trong 
ngày 
- Lớp nhận xét bạn. 
- Cô nhận xét cháu, tuyên dương, cho cháu cắm cờ. 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
13 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
- Khuyến khích, động viên cháu chưa được cắm cờ, cố 
gắng lần sau . 
- Cho trẻ chơi tự do, trẻ xem video về các bài hát GĐ. 
NHẬN XÉT 
- Đa số các cháu tham gia tốt các hoạt động. 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Quyển 5: NGÀNH NGHỀ 
14 ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO 
Thứ năm, ngày 26, tháng 12, năm 2013. 
ĐỀ TÀI: 
BÁC SĨ 
I. MỤC TIÊU: 
 - Trẻ biết nghề y có bác sĩ, y tá, biết đặc điểm nổi bật của bác sĩ, y tá. 
 - Trẻ biết cách bật sâu, biết chơi trò chơi: “Sói và dê con”. 
 - Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế, biết chọn màu tô phù hợp với 
nội dung tranh, tô không lem ra ngoài. 
 - Trẻ dùng sức của chân để bật và chạm đất bằng mũi chân. 
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, thích tô màu, biết giữ gìn sản 
phẩm của mình, của bạn. 
 - Trẻ thích vận động, biết vận động giúp cơ thể khỏe mạnh. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bài thơ: “Làm bác sĩ”. 
 - Tranh bác sĩ, y tá, tranh tô màu mẫu, tranh bác sĩ y tá in sẵn, bút màu 
sáp, màu nước. 
 - Bục gỗ, mũ cá