Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Cô giáo lớp em

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
 Chủ đề nhánh: Cô Giáo Lớp Em (1 tuần) 
Tuần thứ 1, thực hiện từ ngày 26 / 10 đến ngày 30 /10 năm 2015
NGÀY
Thời
Điểm
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
ĐÓN
TRẺ 
ĐIỂM DANH
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp có sự bao quát của cô.
-TCDG: Bịt mắt bắt dê- Lộn cầu vồng
vĐiểm danh.
-Cô gọi tên từng trẻ nhằm để trẻ biết tên bạn và quan tâm đến nhau
THỂ
DỤC
SÁNG
 v Thể dục sáng: Cháu khởi động theo nhạc, đi theo vòng tròn: đi bình thường đi nhón gót đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường đi khom lưng đi bình thường chạy đi bình thường.
 Ø Hô hấp (3) Thổi nơ bay (4l x 2n).
 TTCB: hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay cầm hai nơ đưa ra phía trước và hít vào 
 Nhịp 2: Hai tay cầm hai nơ đưa ra phía trước và thổi . mạnh Cho nơ bay 
 TTCB 1 2
 Ø Tay vai (2): hái hoa (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao nói hái hoa
 Nhịp 2: Hai tay đưa về tư thế chuẩn bị
 TTCB 1 2
Ø Chân (1): Cỏ thấp, cây cao. (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp1: Ngồi xổm tay thả xuôi
 Nhịp 2: Đứng thẳng về tư thế chẩn bị
 TTCB 1 2
Ø Lưng, bụng (2): Gió thổi cây nghiêng. (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Đưa ta lên cao nghiêng người sang trái
 Nhịp 2: Đưa tay lên cao nghiêng người sang phải
 CB 1 2
Ø Bật (2): Bật tiến về phía trước (4l x 2n) 
 TTCB: Hai tay buông xuôi chân đứng rộng bằng vai
 Nhịp 1: Hai tay chống hong, nhún chân bật 
 Nhịp 2: Bật về phía trước
 TTCB 1 2
Ø Hồi tĩnh: Cho cháu hít thở nhẹ nhàng.
* Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG HỌC
 CÓ 
CHỦ 
ĐÍCH
Phát triển vận động
Đứng co 1 chân
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Dạy hát tt): Em đi mẫu giáo
-TCAN:Ai đoán giỏi
NHẬN BIẾT TẬP NÓI
Trò chuyện về công việc của cô giáo lớp em
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Thơ: chào
HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT
Tô màu cô giáo 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
- Cháu quan sát lớp học của bé
-TCVĐ : Về đúng lớp
- Chơi tự do.
-Quan sát một số công việc của cô giáo
 -TCVĐ : Bong bóng xà phòng 
- Chơi tự do.
- Cháu hát những bài hát về chủ đề
-TCVĐ : Về đúng lớp
- Chơi tự do.
 - Cho cháu chăm sóc vườn trường, nhặt lá vàng 
-TCVĐ: Bong bóng xà phòng 
- Chơi tự do.
- Tìm hiểu một số công việc của cô giáo
-TCVĐ: Về đúng lớp
- Chơi tự do.
 HOẠT ĐỘNG GÓC 
* Góc thao tác vai: Cho Bé Ăn
Yêu cầu : Trẻ thể hiện được vai chơi, phân vai chơi, thỏa thuận vai chơi
Chuẩn bị :1 số đồ dùng nấu ăn, búp bê...
 * Tổ chức thực hiện: Cô và cháu trao đổi cách chơi
Cho cháu nhận vai chơi
Cháu cùng tham gia chơi với nhau, cô theo dõi cháu chơi
Nhận xét vai chơi :
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
Cái nào chưa được cần phải bổ sung, cái nào đã đạt.
*Góc hoạt động với đồ vật: Xâu Hoa
* Yêu cầu : -Trẻ thể hiện được vai chơi, phân vai chơi, thỏa thuận vai chơi
Chuẩn bị : -Một số loại hoa
 * Tổ chức thực hiện: -Cô và cháu trao đổi cách chơi
Cho cháu nhận vai chơi
Cháu cùng tham gia chơi với nhau, cô theo dõi gợi ý để trẻ xây
Nhận xét vai chơi :
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
Cái nào chưa được cần phải bổ sung, cái nào đã đạt.
* Góc nghệ thuật:
+ Góc sách: Xem tranh truyện về coâ giaùo
- Yêu cầu: Trẻ biết cách mở sách, xem sách, xem tranh.
- Chuẩn bị: Sách có hình ảnh về chủ đề gia đình.
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẩn cho cháu biết cách mở sách nhẹ nhàng, giáo dục cháu xem không làm rách sách.
+Tạo hình: Tô màu cô giáo
- Yêu cầu: Cháu biết dùng bút chì màu ....
- Chuẩn bị: Giấy . hộp chì màu.....
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn cháu tô không lem, biết dùng đúng màu .....
+ Âm nhạc: Hát và nhún nhảy theo các bài hát trong chủ đề.
- Yêu cầu: Cháu biết nghe nhạc và nhún nhảy theo điệu nhạc. 
- Chuẩn bị: Nhạc các bài hát trong chủ đề, trông lắc.
- Tổ chức thực hiện: Cô cho cháu nghe các bài hát trong chủ đề và cho cháu hát theo nhạc. 
* Góc động: Kéo xe 
 + Yêu cầu: Các cháu biết lấy xe kéo ,biết đem cất xe đúng nơi qui định
. + Chuẩn bị: Mỗi cháu một chiếc xe
 + Tổ chức thực hiện: Cô cùng tham gia chơi với cháu , cháu chơi cùng bạn theo nhóm chơi đã chọn
VỆ SINH, ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA
- Cô kiểm tra các thao tác vệ sinh cá nhân của trẻ.
- Nhắc nhở trẻ mở nước nhỏ và tắt nước khi không còn sử dụng.
- Cô giới thiệu thực đơn mời trẻ ăn cơm. Nhắc nhở trẻ các hành vi văn minh trong ăn uống, chăm sóc trẻ ăn trưa.
- Cô theo dõi giấc ngủ trưa của trẻ.
- Các cháu ăn phụ và uống nước quả theo thực đơn hàng ngày.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
- Tập cho cháu xếp dép lên kệ
- Cháu chơi tự do với đồ chơi ở lớp
- Nêu gương
- Cho trẻ làm quen bài thơ: Chào
- Cháu chơi tự do với đồ chơi ở lớp
- Nêu gương
- Cho trẻ cùng cô làm đồ chơi cho chủ đề.
- Cháu chơi tự do với đồ chơi ở lớp
- Nêu gương
- Cô cho cháu ôn kiến thức qua trò chơi: “Chỉ đúng vào tranh”
- Cháu chơi tự do với đồ chơi ở lớp
-Nêu gương
- Cho cháu ôn lại bài hát : Em đi mẩu giáo
- Cháu chơi tự do với chơi ở lớp
- Nêu gương cuối tuần
TRẢ TRẺ
- Chơi trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng, Kéo cưa lừa xẻ, Tập tầm vong.
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
 TỔ TRƯỞNG CHUYEÂN MOÂN Giáo viên lập kế hoạch
 LƯ THỊ BẠCH MAI TRAÀN THÒ LEÄ TRANG
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ hai, ngày 26 tháng10 năm 2015
Hoạt động
Nội dung
 *Đón trẻ, trò chuyện
 *Điểm danh
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của cháu.
- Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
-TCDG: Lộn cầu vồng
 Thể dục buổi sáng
- Thực hiện tập thể dục như kế hoạch tuần
Hoạt động học có chủ đích
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài tập “đứng co một chân ”
- Hình thành kỹ năng đứng co một chân và giữ thăng bằng
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động dưới sự hướng dẫn của cô.
 II. Chuẩn bị: 
 - Trang phục cô và trẻ gọn gàng
 - Phòng học gọn gàng, thuận tiện cho cô và trẻ tham gia hoạt động
 - Mỗi trẻ 2 quả nhựa. 2 cái rổ đựng quả
 - Tích hợp: Nhận biết phân biệt: Màu xanh,màu đỏ 
 *Nội dung lồng ghép:
 -KNS: - ĐĐHCM: Biết tập thể dục thường xuyên để có sức khỏe tốt như Bác Hồ đã dạy
III.Tiến trình hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Ổn định : Tập trung trẻ lại với cô
2.Nội dung :
 2.1 Hoạt động 1:
* Khởi động:
- Các con ơi trường mình sắp tổ chức hội thi bé khỏe bé ngoan các con có muốn đi dự thi không? 
- Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì?
- Cô mở nhạc bài “Cháu đi mẫu giáo”. Cho cháu khởi động với các tư thế kiễng gót, đi, chạy chậm 
2.Nội dung :
 2.2 Hoạt động 2:
* Trọng động:
 - Bài tập phát triển chung ,Trẻ tập với bóng
Ø Hô hấp (3) Thổi nơ bay (4l x 2n).
 Ø Tay vai (2): hái hoa (4l x 2n) 
Ø Chân (1): Cỏ thấp, cây cao. (4l x 2n) 
Ø Lưng, bụng (2): Gió thổi cây nghiêng. (4l x 2n) 
Ø Bật (2): Bật tiến về phía trước (4l x 2n) 
2.Nội dung :
 2.3 Hoạt động 3:
Vận động cơ bản: “đứng co một chân ”
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
+Quả bóng các con chơi gì?
- Giới thiệu : Hôm nay cô sẽ tập các con làm xiếc với động tác 
 “ Đứng co một chân”
- Làm mẫu:
+ Lần 1 : Cô làm mẫu không phân tích động tác
 + Lần 2 : Cô làm mẫu và phân tích động tác 
 +Cô đứng đúng tự nhiên sát vạch, hai tay dang ngang để giữ 
thăng bằng.Khi nghe hiệu lệnh cô nhấc co cao một chân
(cách đất10-12 cm)cố gắng giữ thăng bằng trong khoảng 2 – 3 giây, sau đó đổi chân.
 + Cô gọi 1 trẻ tập thử. Cô nhắc lại kỹ năng “ Đứng co một chân)
- Luyện tập :
 + Lần lượt 2 trẻ tập 1 lần
 + Lần lượt từng nhóm 3- 4 trẻ tập 2 lần
 Cô chú ý sữa sai cho trẻ kịp thời,nếu cháu đứng chưa vững ,cô đỡ một tay cho trẻ quen dần với cánh giữ thăng bằng.
+ Cả lớp tập cùng cô 1 lần ( cô giơ quả màu vàng, trẻ co chân.Cô giơ quả màu đỏ trẻ bỏ chân xuống )
- Hỏi trẻ: Cô vừa tập các con làm gì? ( Đứng co một chân)
2.Nội dung :
 2.4Hoạt động 4:
* Trò chơi vận động: " Đuổi theo bóng "
Cách chơi : Cô cầm bóng các bạn đứng sau lưng cô, cô cho bóng lăn, các cháu sẽ chạy theo , bóng dừng các cháu dừng , nhớ là không được cầm bóng trên tay
- Cho cháu chơi thử.
- Tiến hành cho cháu chơi.
* Hồi tĩnh:
- Cho cháu đi dạo hít thở nhẹ nhàng.
3. Kết thúc: Chơi Bóng bay
- Cháu nghe cô nói và trò chuyện cùng cô.
- Cháu trả lời.
Cháu khởi động theo nhạc: đi bình thường - đi nhón gót- đi bình thường - đi bằng gót chân - đi bình thường- đi khom lưng - đi bình thường – chạy - đi bình thường 
 CB N1 N2
 CB N1 N2
 CB N1 N2
 CB N1 N2
 CB N1 N2
- Cháu nghe cô nói.
- ném , lăn bóng , tung bóng....
- Cháu xem cô làm và nghe cô giải thích. 
- Cháu thực hiện.
- mỗi lần 2 trẻ thực hiện
- Cháu nghe cô sửa sai.
- Cháu nghe cô hướng dẫn cách chơi.
-Cháu hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Cho trẻ chơi trò chơi “Nu na nu nống ”.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 - Cháu quan sát lớp học của bé ( cs16)
- TCVĐ: Về đúng lớp ( cs 42)
 + Cách chơi: Cô có tranh vẽ lớp của bé màu đỏ, còn lớp của bạn màu xanh, cháu vừa đi vừa hát khi nghe cô nói về lớp thì bé phải chạy nhanh về bức tranh lớp bé màu đỏ
+ Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
- Chơi tự do với đồ chơi và nguyên vật liệu.
 HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc thao tác vai (TT): Cho bé ăn (cs 41)
Yêu cầu : Trẻ thể hiện được vai chơi, phân vai chơi, thỏa thuận vai chơi
Chuẩn bị :1 số đồ dùng nấu ăn, búp bê...
 * Tổ chức thực hiện: Cô và cháu trao đổi cách chơi
Cho cháu nhận vai chơi
Cháu cùng tham gia chơi với nhau, cô theo dõi cháu chơi
Nhận xét vai chơi :
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
Cái nào chưa được cần phải bổ sung, cái nào đã đạt.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa
. * Góc nghệ thuật : 
- Góc âm nhạc: Hát và nhún nhảy theo các bài hát trong chủ đề.
* Góc động: Chơi với bóng.
 VỆ SINH,
 ĂN TRƯA,
 NGỦ TRƯA
- Gíao dục trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
- Tiếp tục nhắc nhở cháu việc thực hiện tiết kiệm nước khi sử dụng.
- Rèn cho cháu thói quen hành vi tốt trong ăn uống: biết mời cô giáo và các bạn trước khi ăn, ăn hết suất, không làm rơi vãi cơm.
- Tạo không khí ngủ cho trẻ thoải mái, trẻ ngủ đúng giờ đủ giấc.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Tập cho cháu trẻ xếp dép lên kệ (cs 10)
- Tổ chức thực hiện: Cô hướng dẫn trẻ xếp dép để lên kệ và ngay không được để chồng lên dép của bạn
- cô từng cháu lên thực hiện
- Chơi tự do.
- Nêu gương.
 TRẢ TRẺ
- Cho cháu chơi TCDG: Dung dăng dung dẻ. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình lớp.
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2015
Hoạt động
Nội dung
 *Đón trẻ trò chuyện
*Điểm danh
- Trao đổi với phụ huynh về việc cho cháu đi học sớm để chào cờ.
- Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
-TCDG: Bịt mắt bắt dê 
Thể dục buổi sáng
-Thực hiện tập thể dục như kế hoạch tuần
Hoạt động học có chủ đích
I. Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ nhớ tên bài hát và thuộc lời bài hát
 - Treû nghe coâ haùt vaø höùng thuù
 - Trẻ chú ý nghe nhạc và tham gia tốt trò chơi âm nhạc.
II. Chuẩn bị: 
 - Nhạc bài hát: “ Em đi mẫu Giáo” Nhạc nhanh chậm để chơi trò chơi. 
 - Coâ haùt toát baøi haùt
- Tích hợp: nhận biết tập nói: “Trò chuyện về lớp học của bé.”
 *Nội dung lồng ghép:
 - GDKNS: Cháu biết nghe lời cô và lể phép với mọi người xung quanh
III/ Tiến trình hoạt động
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
 1.Ổn định : 
 - Trò chuyện về lớp hoc của bé
2.Nội dung :
 2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu
- Lớp học của các con có ai?
- Ai dạy các con hoc và chơi ?
- Có một bài hát nói về bạn đi học không khóc nhè được cô khen đó các con lắng nghe xem đó là bài hát gì nha 
2.2 Hoạt động 2:
- Cô hát cho cháu nghe 
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Cô mời một vài cháu lên hát cô sữa sai cho trẻ.
- Cho cả lớp haùt
- Chơi trò chơi dung dăng dung dẻ để chuyển đội hình.
- Cho cháu haùt theo nhoùm ,caù nhaân
 - Chơi trò chơi chuyển đội hình
- Giáo dục : Các con đi hoc không được khóc nhè , biết vâng lời cha mẹ và cô
2.3 Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: "Ai đoán giỏi".
- Cô giải thích cách chơi
- Cho cháu chơi thử.
- Tiến hành cho lớp chơi 2, 3 lần
+Hát “Đôi dép”
 3. kết thúc : Nhận xét hoạt động 
- trò chuyện vói cô 
- Cháu trả lời.
- Cháu trả lời theo ý mình.
- Cháu nghe cô nói.
- Cháu lắng nghe - Cháu chú ý.
- Cháu thực hiện.
- Cháu chơi cùng cô.
- Cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Cháu nghe cô hướng dẫn cách chơi.
- Cháu tham gia chơi thử, chơi thật.
- Cháu hát và vận động theo nhạc.
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI 
 TRỜI
- Quan sát một số công việc của cô giáo ( cs16)
- TCVĐ: Bong bóng xà phòng ( cs42)
 + Cách chơi: Cô thổi bong bóng vá cháu với tay chạy theo bắt lấy bóng, cho chơi theo sự hứng thú của cháu 
 + Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
 - Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc hoạt động với đồ vật (TT): Xâu Hoa (cs 41)
+Yêu cầu : -Trẻ thể hiện được vai chơi, phân vai chơi, thỏa thuận vai chơi
+Chuẩn bị : -Một số loại hoa
+Tổ chức thực hiện: -Cô và cháu trao đổi cách chơi
Cho cháu nhận vai chơi
Cháu cùng tham gia chơi với nhau, cô theo dõi gợi ý để trẻ xây
Nhận xét vai chơi :
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
Cái nào chưa được cần phải bổ sung, cái nào đã đạt.
* Góc thao tác vai: Cho Bé ăn 
* Góc nghệ thuật : 
- GócTạo hình: Chấm màu áo cô giáo 
* Góc động: Chơi với bóng.
 VỆ SINH,
 ĂN TRƯA,
 NGỦ TRƯA
- Giới thiệu với cháu về các món ăn trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, khi ăn không làm rơi vãi cơm.
- Giáo dục cháu ngủ nằm ngay ngắn, không chọc phá bạn.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Cho trẻ làm que bài thơ : “chào”
-Tổ chức thực hiện: cô đọc và cháu đọc theo cô dưới hình thức trò chơi “học và chơi”
- Cho cháu chơi tự do.
- Vệ sinh, nêu gương.
 TRẢ TRẺ
- Cho cháu chơi TCDG: Chi chi chành chành. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình lớp.
ĐÁNH GIÁ HỌAT ĐỘNG TRONG NGÀY: 
 ..
..
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ tư, ngày 28 tháng 10 năm 2015.
Hoạt động
Nội dung
 *Đón trẻ, trò chuyện
 *Điểm danh
- Trao đổi cùng phụ huynh về việc ghi sổ khi gởi thuốc.
Cho trẻ chơi tự do dưới sự bao quát của giáo viên.
-TCDG: Lộn cầu vồng 
 Thể dục buổi sáng
- Thực hiện tập thể dục như kế hoạch tuần 
Hoạt động học có chủ đích
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi tên một số công việc của cô giáo lớp em. Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô theo yêu cầu của bài
-Luyện ngôn ngữ cho trẻ nói rõ ràng, rành mạch. Tròn câu, đủ ý.
-Trẻ biết xâu hạt thành vòng để tặng cô.
. II. Chuẩn bị:
 -Băng hình về một số công việc của cô giáo : cô giáo đang đón bé ,đang dạy học ,đang cho bé ăn, cho bé ngủ
-Tích hợp: Văn học: Thơ Bạn mới 
*Nội dung lồng ghép:
-GDKNS: Biết vâng lời người lớn
III/ Tiến trình hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
1/ Ổn định : 
-Lớp Hát bài “Cô và mẹ”
- Cô Trò chuyện với trẻ về các bác các cô trong trường mầm non
2/ Nội dung : 
 2.1/ Hoạt động 1 : Quan sát và đàm thoại 
Cô cho cháu xem một số hình ảnh về công việc của cô giáo :
Cô Đố cả lớp: “Đây là ai?” “Cô giáo đang làm gì?” “Ai được cô đón vào lớp?” 
Cô mời lần lượt từng trẻ lên nhận biết và tập nói :Trẻ lên chỉ và nói đúng tên cô giáo và công việc của cô đang làm?,Làm cho ai?...
Lần lượt tất cả các trẻ đều được nhận biết và tập nói tên và công việc của cô giáo lớp mình ?,cô làm những công việc gì ? (Cô đang đón bé, cô dạy bé học, cho bé ăn, hay đang cho bé ngủ...) 
Cô yêu cầu trẻ nói rõ ràng rành mạch , tròn câu đủ ý .Cô sửa sai ngọng đớt cho trẻ ..
 2.2 Hoạt động 2: Tìm nhanh theo yêu cầu:
Cô yêu cầu trẻ tìm đúng tranh lô tô theo yêu cầu, giơ lên nói đúng tên công việc cô làm ở bức tranh và để xuống theo hiệu lệnh “Cho trẻ tìm tranh vài lượt”
 Giáo dục trẻ : Công việc hàng ngày của cô rất nhiều ,phải chăm sóc và dạy dỗ tất cả các con ,nên các con phải ngoan nghe lời cô học cho giỏi, ăn hết suất, biết giữ gìn vệ sinh trường lớp và thân thể sạch 
3/ Kết thúc : nhận xét tuyên dương
- Cháu cùng hát với cô
- Cháu cùng quan sát
- Cháu chú ý và trả lời theo suy nghĩ
- Cháu cùng tham gia chơi 
HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
- Lớp cùng hát bài " Vui đến trường
HOẠTĐỘNGNGOÀI
 TRỜI
- Cháu hát những bài hát về chủ đề
- TCVĐ: Về đúng lớp ( cs 42)
 + Cách chơi: Cô có tranh vẽ lớp của bé màu đỏ, còn lớp của bạn màu xanh, cháu vừa đi vừa hát khi nghe cô nói về lớp thì bé phải chạy nhanh về bức tranh lớp bé màu đỏ
+ Cho cháu chơi thử và tiến hành cho cháu chơi.
- Chơi tự do với đồ chơi và nguyên vật liệu
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc thao tác vai (TT): Cho bé ăn (cs 41)
Yêu cầu : Trẻ thể hiện được vai chơi, phân vai chơi, thỏa thuận vai chơi
Chuẩn bị :1 số đồ dùng nấu ăn, búp bê...
 * Tổ chức thực hiện: Cô và cháu trao đổi cách chơi
Cho cháu nhận vai chơi
Cháu cùng tham gia chơi với nhau, cô theo dõi cháu chơi
Nhận xét vai chơi :
Cô nhận xét quá trình chơi của trẻ
Cái nào chưa được cần phải bổ sung, cái nào đã đạt.
* Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa
. * Góc nghệ thuật : 
- Góc âm nhạc: Hát và nhún nhảy theo các bài hát trong chủ đề.
* Góc động: Chơi với bóng..
 VỆ SINH,
 ĂN TRƯA, 
 NGỦ TRƯA
- Giới thiệu với cháu về các món ăn trong ngày.
- Động viên cháu tự xúc ăn, ăn hết suất.
- Hướng dẫn cháu xếp dép lên kệ ngay ngắn sau khi đi vệ sinh.
 HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cho trẻ cùng cô làm đồ chơi cho chủ đề
+Tổ chức thực hiện: cô chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi có sẵn trong lớp để cháu làm thành sản phẩm
- Cho cháu chơi tự do.
- Vệ sinh, nêu gương.
TRẢ TRẺ
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình lớp.
- Cho cháu chơi trò chơi dân gian “Nu na nu nống”.
ĐÁNH GIÁ HỌAT ĐỘNG TRONG NGÀY: 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
 Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015.
Hoạt động
Nội dung
 *Đón trẻ, trò chuyện
 *Điểm danh
- Trao đổi với phụ huynh về việc bận đồng phục của cháu.
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở góc.
-TCDG: bịt mắt bắt dê
 Thể dục buổi sáng
- Thực hiện tập thể dục như kế hoạch tuần 
Hoạt động học có chủ đích
I. Mục đích yêu cầu:
Các cháu hiểu được nội dung của bài thơ
Rèn cho các cháu đọc thơ diễn cảm
Qua bài thơ các cháu biết lễ phép với thầy cô và người lớn
.II. Chuẩn bị:
 - Minh hoạ hình ảnh nội dung bài thơ qua PP trên màn hình máy vi tính.
THƠ : CHÀO
(Trích )
Cháu chào cô
Cô khen tốt
Cháu chào bác
Bác cười vui.
 xuân tửu
 -Tích hợp: GDAN: " Vui đến trường " 
 - Lồng ghép:
 +GDKNS: Cháu biết nghe lời cô và lễ phép với mọi người xung quanh
 HOẠT ĐỘNG CÔ
 HOẠT ĐỘNG TRẺ
1/ Ổn định :
Lớp hát 1 bài " Vui đến trường " 
2/ Nội dung :
2.1 Hoạt động 1 : Giới thiệu và đọc thơ
-các con có thích đến trường không ?
Đến trường gặp cô giáo và người lớn thì các con phải làm gì ?
Muốn biết bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài thơ " Chào " của tác giả xuân tửu nhé !
Cô đọc thơ cho cháu nghe 2 lần kết hợp giảng nội dung 
Khi đến trường các con gặp cô giáo và người lớn thì các con phải biết chào hỏi lễ phép, khi chào phải biết khoanh tay lại và cuối đầu xuống.
2.2 Hoạt động 2 : Cháu đọc thơ và cùng đàm thoại
Lớp đọc thơ theo cô vài lần
+ Khi cháu chào cô thì cô như thế nào ?
+ Từng nhóm đọc thơ 
+ Khi cháu chào Bác thì bác ra sao ?
Cá nhân