Thiết kế bài dạy lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Cả tuần đều ngoan

* Lĩnh Vực Phát Triển Thẩm Mỹ :
CẢ TUẦN ĐỀU NGOAN
I. Mục tiêu:
- Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu được nội dung bài hát. Biết vâng lời ông bà cha mẹ và cô giáo
- Trẻ hát đúng giai điệu và đúng lời bài hát.Vận động nhịp nhàng theo nhạc.
- Qua nội dung bài hát, trẻ biết được mình chăm ngoan cả tuần thì sẽ được khen và được phiếu bé ngoan. Biết lễ giáo nền nếp trong lớp học và khi về nhà cũng ngoan như khi ở lớp và phải ăn uống đầy đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh nhé các con. 
II. Chuẩn bị:
- Hình ảnh hoa bé ngoan.
- Nhạc không lời, đàn điện tử.
- Địa điểm: Trong lớp học
- Thời gian: 25- 30 phút 
III. Tiến trình hoạt động:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1
Hoạt động 1: Bé cùng vui hát
Chơi “Trời tối trời sáng”
Cô cho trẻ xem hình hoa bé ngoan trên máy
- Các con biết đây là gì không? 
- Để được hoa bé ngoan thì con phải làm gì? (Trẻ trả lời)
- Nghe lời cô giáo và phải nghe lời ai nữa?
- Muốn cơ thể khỏe mạnh thì con phải làm thế nào? (Trẻ trả lời)
- Các con phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, thường xuyên vận động để cơ thể khỏe mạnh nhé. 
- Cô có 1 bài hát rất hay nói về bạn nhỏ ngoan suốt và được cô tặng phiếu bé ngoan. Vậy các con có biết đó là bài hát gì không? (Cả tuần đều ngoan)
- Hôm nay cô cháu chúng ta sẽ cùng nhau hát và vận động theo bài hát Cả tuần đều ngoansáng tác của chú Phạm Tuyên nhé!
- Cô cho trẻ hát cùng nhạc.
- Nội dung bài hát nói về bé đi học suốt tuần đều ngoan và được cô giáo tặng phiếu bé ngoan.
- Cô giáo dục trẻ muốn được là bé ngoan thì phải đi học đều, đến lớp phải nghe lời cô giáo, về nhà phải nghe lời ông bà cha mẹ, khi ăn phải ăn hết suất và ngủ đủ giấc để có sức khỏe tốt.
- Các con ơi, thế để bài hát hay hơn các con cùng cô suy nghĩ tìm vận động bài hát nhé (Trẻ suy nghĩ tìm vận động) 
- Cô thống nhất bài hát “Cả tuần đều ngoan” vận động vỗ tay theo nhịp.
- Cô hát kết hợp vận động bài hát 1 lần.
- Cô hát lần 2 vừa vận động vừa giải thích:
Thứ hai là ngày đầu tuần, bé hứa cố gắng chăm ngoan
 X x x x
- Vỗ tay theo nhịp là các con vỗ vào mở ra cho đến hết bài hát. 
- Các con mở ra ở chữ “thứ” sau đó vỗ vào chữ “hai”, tiếp tục mở ra ở chữ “thứ” sau đo vỗ vào chữ “ngoan” cứ như thế cho đến hết bài hát.
- Mời lớp, nhóm, tổ, cá nhân hát kết hợp vận động.
- Mời trẻ vận động tự do theo nhịp bài hát.
- Chú ý sửa sai cho trẻ. 
- Các con ơi, qua nội dung bài hát thì các con phải học tập theo bạn nhỏ là chăm ngoan nghe lời cha mẹ ông bà và cô giáo để được là bé ngoan suốt cả tuần nhé các con.
2
Hoạt Động 2:
Quà tặng âm nhạc
- Hôm nay các con hát và vận động giỏi quá để thưởng cho các con cô hát tặng các con bài hát rất hay nói về 1 trong những bộ phận trên cơ thể của chúng ta đó là bài hát “Năm ngón tay ngoan”. 
- Cô hát lần một kết hợp với nhạc đệm cho trẻ nghe.
- Các con ơi, bài hát “Năm ngón tay ngoan” là sáng tác của nhạc sỹ Trần văn Thụ, bài hát nói về các ngón tay của bàn tay tượng trưng cho 1 em bé và mỗi em bé có tính cách khác nhau nhưng các ngón tay của bàn tay đều giúp ích cho cơ thể chúng ta vì thế các con phải biết giữ vệ sinh bàn tay cũng như các bộ phận khác trên cơ thể của mình nhé! 
- Lần 2 hát kết hợp minh họa theo bài hát và mời trẻ hát, vận động cùng bài hát.
- Các con vừa nghe cô hát rồi, bây giờ cô thưởng cho các con trò chơi nhé.
3
Hoạt Động 3
Bé với trò chơi
* Trò Chơi : Nhìn hình đoán tên bài hát
- Cô sẽ chia lớp thành 3 nhóm.
- Cách chơi: cô mời 1 thành viên bất kỳ của từng tổ lên bốc thăm, trong lá thăm có hình ảnh về gì thì nhóm đó sẽ hát bài hát liên quan tới hình ảnh đó. (Ví dụ : hình cái mũi thì hát bài Cái mũi,)
- Luật chơi : Nhóm nào hát không được hoặc hát không đúng với bài hát có liên quan đến hình ảnh thì sẽ bị phạt làm lăng quăng.
- Cô tổ chức trẻ chơi thử,sau đó cho trẻ chơi vài lần.
Kết thúc : Nhận xét tuyên dương.