Thiết kế bài học lớp Lá - Các loại quả

Cỏc loại quả
 I . mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức: Trẻ quan sát, gọi tờn phân biệt được đặc điểm cấu tạo như màu sắc, mùi vị của cỏc loại quả, ích lợi của cỏc loại quả.
2 . Kỹ năng : Rèn và phát triển kỹ năng quan sát ghi nhớ, phát triển các giác quan. Trẻ biết so sánh đặc điểm giống và khác nhau của cỏc loại quả
3 thỏi độ:
Giáo dục trẻ biết yêu qu‏‎ý, chăm sóc và bảo vệ các loại hoa.
II . chuẩn bị :
- Mô hình về cỏc loại quả thật
- Tranh vẽ nhiều loại quả
- Mũ cỏc loại quả
- Lô tô cỏc loại quả
III/ NỘI DUNG TÍCH HỢP: Âm nhạc, toỏn,chữ cỏi, tạo hỡnh
 IV/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 DK HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
 DK HĐ CỦA Cễ
* HOẠT ĐỘNG 1:
 + Gây hứng thú – Giới thiệu bài
- Cho trẻ hát bài “Qủa”
- Cho trẻ quan cỏc loại quả và đàm thoại cùng trẻ về các loại quả
- Giáo dục :vệ sinh trước lỳc ăn, khụng ăn quả xanh, khụng trốo cõy hỏi quả.
* Hoạt động 2: 
+Quan sát gọi tên các loại quả
- cụ đố và lần lượt đưa ra cỏc loại quả khỏc nhau, cho trẻ gọi tờn từng loại quả.
- cụ cho lớp, tổ, cỏ nhõn gọi tờn quả,
- Đàm thoại về cỏc loại quả ;
* So sỏnh : cụ cựng trẻ so sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa cỏc loại quả về đặc điểm hỡnh dỏng, mựi vị...
+ Phõn tớch sự cấu tạo về hỡnh dỏng của cỏc loại quả....
*Hoạt động 3: 
 +Khỏm phỏ cỏc loại quả: 
 - cụ cho trẻ khỏm phỏ về một số loại quả như: ăn thử xem quả thanh long cú vị gỡ ? đặc điểm khỏc lạ bờn trong cú nhiều hạt đen giống hạt vừng
 - cụ cho trẻ khỏm phỏ một số quả khỏc bằng nhiều hỡnh thức như: bổ quả ra nếm thử, ngửi, sờ
* Hoạt động 4: 
- Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh 
 “ chiếc tỳi kỡ lạ”
- Trò chơi 2 : “ Tìm quả đoỏn tờn”
- Trò chơi 3 . Hỏi quả tặng bạn 
(cho trẻ chơi 2 – 3 lần) cô nhân xét động viên trẻ
Chuyển hoạt động: Cho trẻ đọc bài thơ “ hoa kết trỏi”
+ Nặn cỏ loại quả
- cả lớp trũ chuyện cựng cụ
- lớp, tổ, cỏ nhõn
- trẻ trả lời và cựng cụ quan sỏt nhẫnột về một số loại quả.
- trẻ quan sỏt và trả lời khi cụ hỏi
-trẻ tham gia cả lớp