Thiết kế bài soạn lớp Lá - Chủ đề: Thế giới động vật

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
Thời gian thực hiện: từ ngày 12/12- 13/ 1/ 2017
 	MỤC TIÊU :
1. Phát triển thể chất:
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe: Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn. Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất.
- Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt như: Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng.
- Giữ gìn sức khỏe và an toàn như: . Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người. Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
* Phát triển vận động:
- Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp phù hợp với lời ca theo chủ đề :
+ Hô hấp : hít vào, thở ra.
+ Tay: Vỗ 2 tay vào nhau( Trên đầu).
+ Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, phải.
+ Chân: Ngồi xổm, đứng lên.
- Tập luyện các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động thông qua 1 số bài: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc(đổi hướng) theo vật chuẩn. Ném trúng đích bằng một tay. Bật - nhảy từ trên cao xuống(30-35cm)
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay phối hợp tay- mắt và sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ như: Tô vẽ hình, gập giấy.
2. Phát triển nhận thức:
 * Khám phá khoa học:
 - Đặc điểm bên ngoài của con vật, ích lợi và tác hại đối vơi con người.
 - So sánh sự khác nhau và giống nhau của 2 con vật.
 - Phân loại con vật theo 1- 2 dấu hiệu.
 - Quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống.
 - Cách chăm sóc và bảo vệ con vật.
 * Làm quen với toán:
 - Tập hợp số lượng, số thứ tự và đếm: 
 + Tập hợp, số lượng, số thứ tự: (Số lượng 5; so sánh thêm bớt trong phạm vi 5; Đếm và tô màu tranh con cá; Nối số theo tứ tự từ 1- 5).
 + So sánh: to - nhỏ.
 3. Phát triển ngôn ngữ:
* Nghe:
- Nghe hiểu nội dung các câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi theo CĐ.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè theo chủ đề.
* Nói:
- Trả lời và đặt câu hỏi: Ai? Cái gì? ở đâu? Khi nào? để làm gì?
- Đọc thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề như: 
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
- Kể lại chuyện đã được nghe.
- Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh.
- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết.
* Làm quen với đọc, viết :
- Nhận dạng chữ cái.
- Tập tô, đọc các nét chữ.
- Rèn cách đọc viết.
- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách.
- Đọc truyện qua tranh vẽ.
- Giữ gìn, bảo vệ sách.
4. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
* Phát triển tình cảm : Nhận biết một số trạng thái cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh.
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trò chơi.
* Phát triển kĩ năng xã hội : 
- Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội : Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép.
- Quan tâm đến môi trường : Bảo vệ, chăm sóc con vật ; tiết kiệm điện, nước. Giữ gìn vệ sinh môi trường.
5. Phát triển thẩm mĩ:
* Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật ( âm nhạc tạo hình) : Bộc lộ cảm xúc phù hợp khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật. 
* Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và tạo hình :
- Tạo hình:
- Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm theo ý thích, theo mẫu.
- Sử dụng các kĩ năng vẽ, nặn, dán để tạo ra các sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng, đường nét.
- Nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng/ đường nét.
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
- Đặt tên cho sản phẩm của mình.
- Âm nhạc: 
+ Nghe các bài hát, bản nhạc( nhạc thiếu nhi, dân ca). 
+ Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc. 
+ Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu.
* Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật: 
- Lựa chọn, thể hiện các hình thức vận động theo nhạc.
- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
- Tự chọn dụng cụ, nghuyên vật liệu để tạo ra các sản phẩm theo ý thích
 I. MẠNG NỘI DUNG
Trong rừng có những con gì
Sù gièng vµ kh¸c nhau cña mét sè con vËt:
 +Tªn gäi.
 + §Æc ®iÓm næi bËt bªn ngoµi: cÊu t¹o, c¸ch kiÕm måi( thøc ¨n), thãi quen vµ tËp tÝnh vËn ®éng
- Ých lîi ho¹c t¸c h¹i.
- N¬i sèng.
- Nguy c¬ tuyÖt chñng 1 sè lo¹i ®éng vËt quý hiÕm cÇn b¶o vÖ.
- Sù gièng vµ kh¸c nhau: tªn gäi, ®Æc ®iÓm næi bËt( cÊu t¹o, thøc ¨n, thãi quen vµ tËp tÝnh vËn ®éng)
- Ých lîi cña c¸c mãn ¨n ®îc chÕ biÕn tõ nguån gèc ®éng vËt.
- C¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ vËt nu«i.
- c¸ch tiÕp xóc víi nh÷ng con vËt vµ gi÷ g×n vÖ sinh.
- Mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o víi MT sèng
- Trẻ biết được ngày 22 /12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Biết được ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân và các công việc của các chú Bộ đội hoạt động trong ngày TL 
- Biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
- Biết thể hiện tình cảm của trẻ 
Một số con vật gân gũi
Ngày 22/12
- Ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c nhau cña c¸c con vËt:
 + Tªn gäi.
 + Mét sè bé phËn chÝnh.
 + Mµu s¾c kÝch thưíc.
 + Thøc ¨n.
 + Ých lîi.
- n¬i sèng.
- Mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o víi MT sèng
Sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a mét sè c«n trïng vÒ ®Æc ®iÓm:
 + Tªn gäi.
 + CÊu t¹o.
 + Mµu s¾c.
 + N¬i sèng.
 + VËn ®éng, thøc ¨n, thãi quen kiÕm måi.
- Ých lîi( t¸c h¹i).
- B¶o vÖ( diÖt trõ).
Con vật sống dưới nước
Một số loại Côn trùng 
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
II. MẠNG HOẠT ĐỘNG
*¢m nh¹c:
- DH: Đàn gà trong sân, §è b¹n, Con chuồn chuồn, cháu thương chú bộ đội. cá vàng bơi
- NH: Chó mÌo con, chó voi con ë B¶n ®«n, chị ong nâu và em bé.
-TH: VÏ con gµ trèng, Xé con cá,Vẽ con chuồn chuồn .vẽ quà tặng chú bộ đội, năn con vật trong rưng.
-Bật xa 35 cm
- Bật chụm, tách chân qua 5 ô
- NÐm tróng ®Ých th¼ng ®øng.
- §i trªn ®­êng ngo»n ngoÌo.
- BËt sâu 30-35 cm
-TC: NÐm bãng vµo chËu,L¨n bãng...
* KPKH: Mét sè con vËt nu«i trong g®, §éng vËt sèng trong rõng, §éng vËt sèng d­íi n­íc, §V sèng d­íi n­íc, Trß truyÖn vÒ ngµy 22-12, c«n trïng 
*To¸n: - Đếm đến 5. nhận Biết số 5.
Tách gộp nhóm có 5 đối tượng ra làm 2 phần
- so sanh to –nhỏ
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT 
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHÁT TRIÊN NHẬN THỨC
PT TINH CẢM KĨ NĂNG XÃ HỘI
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Th¬:
 §µn gµ con
- Rong và cá.
- Chú giải phóng quân
*TruyÖn:
- C¸o, thá vµ gµ trèng.
- Giọng hát chim sơn ca
Gãc Ph©n vai: Trang tr¹i ch¨n nu«i, B¸c sÜ thó y, Cöa hµng thùc phÈm, MÑ con
- Gãc x©y dùng: X©y hµng rµo, x©y trang tr¹i, x©y ao c¸, x©y nhµ cao tÇng, .
III. KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn
Chñ ®Ò nh¸nh 1:
MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI 
 Thêi gian thùc hiÖn 1 tuÇn( Tõ ngµy 17/2 ®Õn ngµy 21/2/2014)
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
 - TrÎ biÕt ®­îc sù gièng vµ kh¸c nhau qua: Tªn gäi, ®Æc ®iÓm næi bËt, cÊu tao, thøc ¨n, thãi quen vµ tËp tÝnh cña c¸c lo¹i vËt nu«i.
 - BiÕt Ých lîi cña c¸c lo¹i mãn ¨n ®­îc chÕ biÕn tõ nguån gèc ®éng vËt, mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o víi m«i tr­êng sèng, víi vËn ®éng,c¸ch kiÕm ¨n.
 - TrÎ thuéc th¬, nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶, c¶m nhËn ®­îc ©m ®iÖu vui cña bµi th¬.
- TrÎ nhí tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, c¶m nhËn ®­îc giai ®iÖu vui cña bµi h¸t.
 - TrÎ biÕt vËn ®éng nhÞp nhµng theo lêi bµi h¸t.
 - BiÕt c¸ch ch¨m sãc, b¶o vÖ c¸c con vËt nu«i, c¸ch tiÕp xóc víi c¸c con vËt vµ gi÷ g×n vÖ sinh.
II. ChuÈn bÞ:
 - T©m thÕ cña c« vµ cña trÎ: Tho¶i m¸i, tù tin b­íc vµo chñ ®Ò.
 - M« h×nh líp häc: Trang trÝ phï hîp víi chñ ®Ò.
III. KÕ ho¹ch tuÇn:
C¸c ho¹t ®éng
 Thø 2
 Thø 3
 Thø 4
 Thø 5
 Thø 6
 §ãn TrÎ
- C« ©n cÇn ®ãn trÎ vµo líp, nh¾c nhë trÎ chµo c« gi¸o chµo c¸c b¹n vµ cho trÎ vÒ c¸c gãc ch¬i.
- Trß truyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò.
 ThÓ
 dôc s¸ng
* Khëi ®éng:
- Cho trÎ lµm ®oµn tµu ®i theo tÝn hiÖu 1-2 vßng vµ d·n c¸ch ®Ó tËp.
* Träng ®éng: Cho trÎ tËp c¸c ®éng t¸c.
- H« hÊp: 
- Tay: 
- Ch©n: 
 - Bông: 
 - BËt: 
 - Håi tÜnh: Cho trÎ vËn ®éng nhÑ nhµng
§iÓm danh
- C« diÓm danh theo danh s¸ch.
- B¸o ¨n
Ho¹t 
®éng
Cã
Chñ 
®Ých
PTTC:
- BËt chôm t¸ch ch©n qua 5 « vßng
-TC:NÐm bãng vµo chËu
KPKH: 
Mét sè con vËt nu«i trong gia ®×nh
PTTM:
- T¹o h×nh:
VÏ con gµ trèng 
PTNN:
- Th¬: 
§µn gµ con
PTTM:
-DH:-Đàn gà trong sân
NH:Chó mÌo con
-TC: Ai nhanh nhÊt
 Ho¹t
 ®éng
 Ngoµi
 Trêi
- QS: §µn gµ con
-TC: Gµ mæ thãc
- Ch¬i tù do
- Ch¬i víi ®å ch¬i ngoµi trêi
-TC: Con lîn
-Ch¬i tù do 
- QS: Con mÌo
-TC: MÌo ®uæi chuét
-Ch¬i tù do
- VÏ lªn s©n con vËt nu«i bÐ thÝch.
-TC: MÌo vµ chim sÎ
-Ch¬i tù do
- QS: Con chã
-TC: B¾t tr­íc tiÕng kªu cña c¸c con vËt
- Ch¬i tù do
 Ho¹t
 ®éng
 gãc
- Gãc ph©n vai: Trang tr¹i ch¨n nu«i
- Gãc x©y dùng: X©y hµng rµo
- Gãc häc tËp: ë ®©u cã mµu nµy
- Gãc t¹o h×nh: VÏ con vËt nu«i bÐ thÝch
- Gãc ©m nh¹c: Móa h¸t vÒ chñ ®Ò
* Yªu cÇu:
- TrÎ ph¶n ¸nh ®­îc c«ng viÖc cña ng­êi ch¨n nu«I vµ c¸ch cham sãc mét sè con vËt nu«i.
- TrÎ biÕt liªn kÕt vai ch¬i, nhãm ch¬i vµ ch¬i ®oµn kÕt.
- TrÎ yªu quý c¸c con vËt nu«i trong gia ®×nh, c¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ chóng.
* ChuÈn bÞ:
- §å dïng phôc vô cho c¸c vai ch¬i, nhãm ch¬i, c¸c con vËt b»ng ®å ch¬i.
- Bót mµu, giÊy vÏ ®ñ cho mçi trÎ.
*Thùc hiÖn:
1. Ho¹t ®éng 1: Tháa thuËn tr­íc khi ch¬i
- C« cho trÎ h¸t bµi “ V× sao con mÌo röa mÆt” trß truyÖn vÒ chñ ®Ò.
2. Ho¹t ®éng 2: Qu¸ tr×nh ch¬i
- C« cho trÎ vÒ c¸c gãc ch¬i.
- C« gîi hái: 
 + Con ®Þnh ch¬i ph©n vai g×?
 + Ch¬i trang tr¹i ch¨n nu«i ntn?
 +Ai lµm chñ trang tr¹i?
 + Ai lµ ng­êi vËn chuyÓn thøc ¨n?
 + Ai lµm nhãm tr­ëng ®«n ®èc c¸c b¹n?
 + Ai vµo vai x©y dùng?
- C« tham gia vµo nhãm ch¬i chÝnh gióp trÓ liªn kÕt vai ch¬i, nhãm ch¬i.
3. Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt sau khi ch¬i
- C« dÉn trÎ ®i nhËn xÐt c¸c nhãm ch¬i.
- Mêi ®¹i diÖn trÎ nhËn xÐt th¸i ®é cña m×nh, cña b¹n trong khi ch¬i.
- Tuyªn d­¬ng vai ch¬i giái.
 Ch¨m
 Sãc
 Nu«i
D­ìng
- Gi¸o dôc trÎ biÕt tù vÖ sinh c¸ nh©n, röa tay b»ng xµ phßng tr­íc, sau khi ¨n vµ sau khi ®i vÖ sinh.
- HiÓu ®­îc dinh d­ìng tõ c¸c mãn ¨n vµ khuyÕn khÝch trÎ ¨n hÕt suÊt.
- Ch¨m sãc tõng b÷a ¨n , giÊc ngñ cho trÎ.
 Ho¹t 
 §éng 
 ChiÒu
- H§ gãc: Trang tr¹i ch¨n nu«i
- TC: MÌo ®uæi chuét
- Xem tranh ¶nh vÒ chñ ®Ò
- H¸t: Gµ trèng, mÌo con vµ cón con
- làm quen bµi th¬: §µn gµ con
- TC: MÌo vµ chim sÎ
- H¸t “Th­¬ng con mÌo”
- T« mµu c¸c con vËt nu«i
- Liªn hoan v¨n nghÖ
- B×nh bÇu bÐ ngoan
- VÖ sinh –Tr¶ trÎ
 Tr¶
 TrÎ
- ChuÈn bÞ ®å dïng c¸ nh©n cho trÎ.
- Cho trÎ thu dän ®å ch¬i.
- Tr¶ trÎ tËn tay phô huynh.
- Trao ®æi nhanh víi phô huynh vÒ t×nh h×nh chung cña trÎ.
 Ban giám hiệu Giáo viên lên kế hoạch
 Bùi Thị Qúy Mến
KÕ ho¹ch ho¹t ®éng nGÀY
TỔ CHỨC HOẠT ®éng 
 Thứ 2 ngày 12 tháng 12 năm 2016
PTTC: BẬT CHỤM TÁCH CHÂN QUA 5 Ô VÒNG
TC: NÉM BÓNG VÀO CHẬU
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiên thức:
 - Trẻ biết nhún chân bật chụm ,tách chân liên tục qua các ô vòng, chơi trò chơi thành thạo.
2. Kĩ năng:
 - Rèn sự khéo léo của đôi bàn chân và sức mạnh deo dai cho trẻ.
3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Sân bằng phẳng, sạch sẽ.
 - 5 Vòng thể dục, 6-8 quả bóng nhựa, 2 cái chậu.
III. TỔ CHỨC HĐ:
Hoạt động 1: Gây hứng thú
 - Cho trẻ xúm xít trò truyện về chủ đề.
2. Hoạt động 2: Nội dung
 * Khởi động:
 - Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo tín hiệu nhanh chậm 1-2 vòng và dãn cách đề tập.
 * Trọng động:
 a. BTPTC: Cho trẻ tập các động tác
 + ĐT tay: Hai tay giang ngang gập sau gáy.
 + ĐT chân: hai chân thay nhau đưa lên cao.
 + ĐT bụng: Nghiêng người sang 2 bên.
 + ĐT bật: bật chụm tách chân
 b. VĐCB: Bật chụm tách chân qua 5 ô vòng
 - Làm mẫu lần 1: hoàn chỉnh động tác
 - Làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa phân tích
 “ TTCB, chân đứng chạm vạch, 2 tay chống hông cô bật chụm, tách chân liên tục qua các ô vòng cho đến hết sau đó cô về cuối hang”.
 - Làm mẫu lần 3: Mời 2 trẻ khá làm mẫu
 - Cho trẻ thực hiện theo tổ.
 - Khi trẻ thực hiện cô quan sát và sửa sai.
 * Hồi tĩnh: Cho trẻ làm các chú gà đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi.
3. Hoạt động 3: 
 - TC: Gà mổ thóc
 - KT: Cô nhận xét chung.
NHẬT KÝ TRONG NGÀY
...........................................................................................................
..
..
TỔ CHỨC HOẠT ®éng
 Thứ 3 ngày 13 tháng 12 năm 2016
Phát triển nhận thức: 
 KPKH: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiên thức:
 - Trẻ biết tên gọi, nhận biết được một số đặc điểm rõ nét của các con vật nuôi trong gia đình và ích lợi của nó.
 2. Kĩ năng:
 - Trẻ so sánh sự giống và khác nhau của các con vật nuôi.
3. Thái độ:
 - Trẻ yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi có ích.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Tranh vẽ về các con vật nuôi: gà, vịt, ngan, ngỗng, lợn, chó, mèo, trâu,
 - Lô tô về các con vật nuôi.
III. TỔ CHỨC HĐ:
* hoạt động 1: gây hứng thú
 - Cho trẻ vận động bài “ Gà trống,mèo con và cún con” trò truyện về chủ đề.
* Hoạt động 2: Nội dung
1. Hướng dẫn trẻ quan sát:
 - Chia trẻ thánh 3 nhóm thảo luận về 3 bức tranh.
 + Nhóm 1: Tranh con gà, vịt
 + Nhóm 2: Tranh lợn, chó
 + Nhóm 3: tranh trâu, bò.
 - Mời đại diện từng nhóm giới thiệu về bức tranh nhóm mình
 + Bức tranh vẽ con gì?
 + Chúng có đặc điểm gì? 
2.Làm quen với một số con vật nuôi.
 -Cho trẻ quan sát lần lượt từng bức tranh
 - Cô hỏi từng trẻ
3. So sánh:
 + Sự khác nhau: Về đặc điểm, màu sắc, hình dáng, cách vận động, cách đẻ con, đẻ trứng, thức ăn.
 + Sự giống nhau : Đều là các con vật nuôi trong gia đình, nuôi đẻ lấy thịt và bán lấy tiền.
* cô giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình, cách chăm sóc và cho nó ăn.
4. Trò chơi: “Hãy nói nhanh” với lô tô về các con vật nuôi.
* Hoạt động 3:
 - TC: “ Tìm về chuồng” với các chuồng có gắn các con vật nuôi.
 - KT: Cô tuyên dương trẻ
NHẬT KÝ TRONG NGÀY
...........................................................................................................
..
..
TỔ CHỨC HOẠT ®éng
 Thø 4 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2016
 Ph¸t triÓn thÈm mü:
VẼ CON GÀ TRỐNG ( MẪU)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : Bộ nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống.
2. Kỹ năng : Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng, đường cong. Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng và phối hợp màu sắc.
3. Thái độ : Hứng thú, chủ động tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
II. Chuẩn bị
- Màu sáp, bút chì, giấy.
- Tranh mẫu
III. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1 : Gây hứng thú 
- Nghe cô đố : Con gì màu đỏ
 Gáy ò ó o
 Từ sáng tinh mơ
 Gọi người thức dậy ?( Đố biết con gì )
- Cô nói : Mỗi sáng chú gà trống gáy vang báo hiệu cho mọi người thức dậy để chuẩn bị cho 1 ngày mới . Các con có yêu chú gà trống không ? Chúng ta cùng thi vẽ chú gà trống nhé !
* Hoạt động 2 : Nội dung
Cô cho trẻ quan sát mẫu :
- Cô treo tranh “Gà trống”, hỏi trẻ :
- Thân gà như thế nào ? Đầu gà thế nào ? 
- Cổ gà thế nào ? Chân gà thế nào ? 
- Đuôi gà thế nào ? Lông gà có màu sắc thế nào ? 
- Cô chốt lại : vẽ phối hợp cỏc nột cong tròn, nét cong, nét xiên tạo thành con gà trống với các bộ phận : mình, đầu, cổ, chân, đuôi cân đối, tô màu đều, mịn, có nhiều màu sắc. Cô vẽ thêm hoa, cỏ, mặt trời để bức tranh thêm đẹp.
 Cô vẽ mẫu 
- Cô vẽ mẫu lần 1 kết hợp giải thích.
- Cô vẽ mẫu lần 2, vừa vẽ vừa hỏi trẻ: Trước tiên cô vẽ gì ? 
- Cô vẽ hình tròn nhỏ làm gì ? Vẽ 2 nét xiên làm gì ? 
- Kế đến cô vẽ gì ? Cô vẽ đuôi gà thế nào ? Chân gà cô vẽ bằng nét gì ? 
- Vẽ thêm nét xiên nhỏ, nét cong, dấu chấm  làm mắt, mỏ, mào, cánh gà.
+ Cô nhắc trẻ vẽ cân đối, tô màu không chờm ra ngoài, vẽ ngồi ngay ngắn.
 Trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện vẽ con gà trống.
- Cô bao quát lớp làm việc với từng cá nhân trẻ ,chú ý trẻ yếu trước ,theo dõi gợi ý khi trẻ lúng túng.
- Cô động viên trẻ vẽ thêm 1 số chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động
Nhận xét sản phẩm :
- Gọi 2 – 3 trẻ lên nhận xét tranh đẹp.
(Vì sao con thích tranh này ? Bạn vẽ có giống tranh của cô không ?)
- Cô nhận xét , tuyên dương trẻ
=> Gd : thịt gà là thức ăn giàu chất đạm, ăn vào khoẻ mạnh mau lớn. Khi nuôi gà, phải cho gà ăn để gà mau lớn, quét dọn chuồng sạch sẽ”
* Hoạt động 3 : Kết thúc
- Cho trẻ hát bài : Gà trống, mèo con và cún con
NhËt ký trong ngµy
..
.
TỔ CHỨC HOẠT ®éng
 Thø 5 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2016 
Ph¸t triÓn ng«n ng÷:
 Th¬: ®µn gµ con
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. Kiến thức:
 - TrÎ thuéc th¬, nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶, c¶m nhËn ®­îc ©m ®iÖu vui cña bµi th¬.
2. Kĩ năng:
 -RÌn cho trÎ c¸ch ®äc th¬ diÔn c¶m.
3. thái độ
 - Th«ng qua néi dung bµi th¬ trÎ biÕt yªu quy, ch¨m sãc c¸c con vËt nu«i.
II. ChuÈn bÞ: 
 - Tranh minh häa, tranh ch÷ to.
III. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó
 - Cho trÎ vËn ®éng bµi “ §µn vÞt con” trß truyÖn vÒ chñ ®Ò.
* Ho¹t ®éng 2: Néi dung
1. C« ®äc th¬:
 - §äc lÇn 1: §äc b»ng lêi kÌm tranh minh häa.
 - §äc lÇn 2: §äc kÌm tranh ch÷ to, kÕt hîp hái trÎ tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶.
+Gi¶ng néi dung bµi th¬:Bµi th¬ nãi vÒ ®µn gµ con míi ®­îc sinh ra nhê sù Êp ñ cña gµ mÑ h«m nay ®· thµnh c¸c chó gµ con thËt ®¸ng yªu.
TrÝch dÉn ®µm tho¹i:
 + TrÝch dÉn:
 - Hai c©u th¬ ®Çu lµ sù miªu t¶ vÒ qu¶ trøng
 M­êi qu¶ trøng trßn
 MÑ gµ Êp ñ.
 - M­êi c©u th¬ tiÕp theo miªu t¶ vÒ c¸c chó gµ con ®­îc sinh ra nhê sù Êp ñ cña gµ mÑ.
 M­êi chó gµ con
 .
 M¾t ®en s¸ng ngêi.
 - Hai c©u th¬ cuèi lµ t×nh c¶m yªu th­¬ng cña bÐ dµnh cho c¸c chó gµ.
 ¥i chó gµ ¬i
 Ta yªu chó l¾m.
 + §µm tho¹i:
 + Bµi th¬ nãi vÒ cµi g×?
 + Nhê cã ai c¸c chó gµ chui ra khái qu¶ trøng?
 + Má vµ ch©n ®­îc miªu t¶ ntn?
 + M¾t chó gµ ntn?
 + B¹n nhá dµnh t×nh c¶m ntn víi c¸c chó gµ?
 + Qua bµi th¬ nµy con rót ra ®iÒu g×?
 + C« gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý, ch¨m sãc c¸c con vËt nu«I trong gia ®×nh.
D¹y trÎ ®äc th¬:
 - Cho c¶ líp ®äc 3-4 lÇn.
 - Mêi tõng tæ ®äc.
 - Lu©n phiªn tong nhãm c¸ nh©n ®äc.
 - C« chó ý söa sai cho trÎ.
* Ho¹t ®éng 3:
 - Cho trÎ vËn ®«ng bµi “ Con gµ trèng”.
 - KT: C« nhËn xÐt- tuyªn d­¬ng trÎ.
NhËt ký trong ngµy
.
..
TỔ CHỨC HOẠT ®éng
 Thø 6 ngµy 16 th¸ng12 n¨m 2016
Ph¸t triÓn thÈm mü:
 NDTT: d¹y h¸t : ĐÀn GÀ TROnG SÂn
 Ndkh : nghe h¸t : chó mÌo con
 Trß ch¬I : ai nhanh nhÊt
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. Kiến thức:
 - TrÎ nhí tªn bµi h¸t, t¸c gi¶, c¶m nhËn ®­îc giai ®iÖu vui cña bµi h¸t.
2. Kĩ năng:
 - TrÎ biÕt vËn ®éng nhÞp nhµng theo lêi bµi h¸t.
3. thái độ:
 - TrÎ høng thó tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng.
II. ChuÈn bÞ:
 - Tranh vÏ con gà
 - Dông cô ©m nh¹c : Ph¸ch tre, s¾c x«, trèng l¾c
III. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó
 - Cho trÎ quan s¸t tranh con gà trß truyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò.
* Ho¹t ®éng 2: Néi dung
1. D¹y h¸t “Đàn gà trong sân”
 - C« h¸t lÇn 1: H¸t, giíi thiÖu tªn bµi h¸t , tªn t¸c gi¶.
 - H¸t lÇn 2: H¸t kÕt hîp tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶
 + Gi¶ng néi dung: Bµi h¸t cã giai ®iÖu vui nãi vÒ đan gà đi kiếm ăn rất vui vẻ
 - Cho c¶ líp h¸t 3-4 lÇn.
 - Mêi tæ, nhãm, c¸ nh©n trÎ vËn ®éng.
 - C« chó ý söa sai cho trÎ.
2. Nghe h¸t “Chó mÌo con”
 - C« h¸t lÇn 1: H¸t, giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
 - H¸t lÇn 2: H¸t kÕt hîp hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
 + Gi¶ng néi dung: bµi h¸t miªu t¶ vÒ con mÌo cã bé l«ng tr¾ng tinh, cã ®«i m¾t ®en trßn rÊt ®Ñp.
 - H¸t lÇn 3: Mêi trÎ h­ëng øng cïng c«.
3. Trß ch¬i “ Ai nhanh nhÊt”
 - C« nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i.
 - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn
* Ho¹t ®éng 3: 
 - Trß ch¬i: D¸n tranh theo thø tù 1,2,3.
 - KT: C« tuyªn d­¬ng trÎ.
NhËt ký trong ngµy
..
.
IV. KÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn
Chñ ®Ò nh¸nh 2: nGÀY 22-12
 Thêi gian thùc hiÖn 1 tuÇn( Tõ ngµy 19/12 ®Õn ngµy 23/12/2016)
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được ngày 22 /12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.
- Biết được ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân và các công việc của các chú Bộ đội hoạt động trong ngày TL 
- Biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, về ngày thành lập quâ