Thiết kế giáo án lớp Lá - Làm quen với Toán: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8 - Chủ đề nhánh: Hoa quả

Hoạt động chung 
LQVToán : Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8
Đối tượng (5-6 tuổi )
Chủ đề nhánh : Hoa quả
Người soạn : Phạm thị Thu 
 I/ Mục đích yêu cầu :
* Kiến thức : 
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8. Tạo nhóm có số lượng là 8.
* Kỹ năng :
 - Luyện kỹ năng thêm bớt , tạo nhóm , kỹ năng so sánh phát triển trí tưởng tượng tư duy cho trẻ.
* Giáo dục : 
Trẻ biết lợi ích của một số loại hoa , biết sử dụng đồ dùng học tập gọn gàng .
II/ Chuẩn bị : 
Chỗ ngồi phù hợp ( ngồi chiếu , hình chữ u)
- Rỗ đựng 8 cây hoa , 8 cái chậu cho mỗi trẻ 
- Thẻ số từ 6-8 
- Mỗi đĩa 8 quả cam , 8 bông hoa ,8 cây xanh 
_ Đàn ghi âm các bài hát “ Ra vườn Hoa , Hoa trong Vườn ”
NDTH: Âm nhạc , MTXQ “ Các loài hoa , quá trình phát triển của cây “ .Văn Học .
III/ Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Tập trung trẻ + Đàm thoại chủ điểm .
( Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung chủ điểm )
HĐ2: Ôn luyện số lượng trong phạm vi 8.
- Cho trẻ chơi trò chơi” gieo hạt”
- Cô hỏi trẻ vừa làm gì ?
+ Từ hạt trở thành gỉ ? 
+ Nhờ nước , ánh sáng và bàn tay chăm sóc của con người từ mầm đã trở thành gì đây ?
- Các con đếm xem có bao nhiêu cây ?
+ Muốn có 8 cây phải trồng thêm bao nhiêu cây nữa?
+ Cây xanh cho ta gì ?
- Cho trẻ đếm số lượng hoa .
+ Hoa cho ta gì ?
-> Đếm xem có bao nhiêu quả ?
- Cho trẻ kiểm tra và gắn số tương ứng .
* ( Người ta ăn quả nhã hạt sau đó từ hạt ấy lại nảy ra mầm non Đó là vòng quanh luân chuyển .
Cho trẻ đọc bài thơ “ Vòng luân chuyển “
HĐ3: Tạo nhóm thêm bớt trong phạm vi 8.
+ Để có nhiều hoa thì chúng mình phải làm gì?
- Các con hãy xếp tất cả chậu ra để chúng mình trồng hoa nhé ! 
- Các con hãy trồng 7 cây hoa vào chậu , cư mỗi cây hoa chỉ trồng vào một chậu .
- Cho trẻ đếm số hoa trong chậu ?
+ ) Ai có nhận xét gì về nhóm hoa và chậu ?
+ Vì sao con biết 2 nhóm không bằng nhau ?
+ Muốn 2 nhóm bằng nhau ta làm thế nào ?
+ Cô muốn chậu nào cũng có hoa ta phải làm gì ?
+ 7 thêm một là mấy ? 
- Hai nhóm này như thế nào ? 
- Cho trẻ đếm 2 nhóm 
+ ) Hái 2 bông hoa tặng sinh nhật Bảo Phong còn lại bao nhiêu ?
+ 8 bớt 2 còn mấy ?
+ Hai nhóm này như thế nào với nhau ?
+ Nhóm nào nhiều hơn ,? và nhiều hơn là mấy ?
- Nhóm nào ít hơn ? và ít hơn là mấy ?
_ Muốn cho 2 nhóm này bằng nhau ta phải làm gì ?
( Tương tự thêm 3, bớt 3, thêm4, bớt 4.)
- Mỗi bông hoa là một cái chậu gọi là một cặp , đếm xem có mấy cặp )
HĐ4: Luyện tập .
* Trò chơi : “ Giải toans thử nghiệm “
- Cô đưa ra các tình huống cho trẻ nghe và đoán 
VD: Bạn Lan có 8 bông hoa , bạn Hồng có 6 bông hoa .Hỏi hai bạn ,bạn nào có nhiều hoa hơn ? và nhiều hơn là mấy ?
* Trò chơi : “ Thêm vào hoặc bớt đi “ Sao cho có số lượng là 8
( Trước khi cho trẻ chơi cô nói cách chơi và luật chơi )
- Chia lớp thành 4 nhóm thực hiện : ( Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi )
- Nhận xét kết quả chơi .
* Kết thúc :
 - Cho trẻ hát bài “ Hoa trong vườn “
=
trẻ đứng quanh cô cùng cô đàm thoại nội dung chủ điểm 
Trẻ chú ý lên cô .
- Trẻ chơi 
- Trẻ trả lời 
- Thành mầm 
- Thành cây 
- Trẻ đếm từ 1-6 cây 
- 2 cây nữa 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ dếm từ 1-8 bông hoa 
- Quả 
-Trẻ đếm từ 1-8 quả 
Trẻ kiểm tra và gắn số tương ứng 
- trẻ đọc thơ và lấy rổ về chỗ ngồi .
- trẻ chú ý lên cô 
- Trồng hoa 
- Trẻ xếp tất cả chậu ra thành hàng ngang , dọc 
- Trẻ xếp 7 cây hoa tương ứng 1:1 
- trẻ đếm hai nhóm 
- Trẻ nêu nhận xét 
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ 
- Thêm 1 hoặc bớt 1
- Thêm một cây hoa nữa 
- Bảy thêm 1 là 8 
- Bằng nhau 
Trẻ đếm 2 nhóm đều là 8
- Trẻ hái 2 bông 
- * bớt 2 còn 6 
- Không bằng nhau 
- Chậu nhiều hơn 2
- Hoa ít hơn 2
- Trẻ trả lời 
- trẻ bớt theo yêu cầu của cô 
Trẻ đếm 1-8 cặp 
- Trẻ chú ý lên cô 
- Trẻ trả lời theo hiểu biết của mình 
Trẻ lắng nghe cô nói 
- Trẻ chơi hứng thú và kết quả 
- Các nhóm thi đua nhau 
-Trẻ hát