Thiết kế giáo án lớp Lá - Phát triển nhận thức - Làm quen với toán- Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10

GIÁO ÁN 
Phát triển nhận thức
Làm quen với toán
Chủ đề: giao thông
Đề tài: NhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm vÒ sè l­îng trong ph¹m vi 10
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Số trẻ: 21
Thời gian: 30-35p
Ngày dạy: 25/3/2016
Người dạy: Nguyễn Thị Thêu
I / Mục tiêu hoat động: 
-Trẻ biết so sánh,thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 10
-Nhận biết về MQH hơn ,kém trong PV 10
-Trẻ có kĩ năng so sánh ,thêm ,bớt
-Phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
-Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng 
II/ ChuÈn bÞ :
- Đồ dùng phương tiện của cô: Máy tính, máy chiếu ,loa đài
- Đồ dùng phương tiện của trẻ: Mỗi trẻ 10 lô tô thỏ, 10 lô tô cà rốt , thẻ số từ 1-> 10 . 2 thẻ số 9,10
 - 3 ng«i nhà cã g¾n thÎ số 8, 9,10
III/ . Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 I/ ¤n ®Þnh tæ chøc: C« giíi thiÖu hưíng trÎ vµo bµi
 II/ Nội dung chính
* Ho¹t ®éng 1: ¤n sè lưîng 
- Trò chơi chung søc : chia trÎ thµnh 3 ®éi lªn lÊy ®å vËt cho ®ñ sè l­îng 10 
* Ho¹t ®éng 2: Nhận biết MQH ,So s¸nh thªm bít nhãm ®èi
 tưîng có số lượng 10
-Các con lấy rổ ra xem có gì ?
-Lấy 10 thỏ và xếp thành hàng ngang
- Lấy 9 cà rốt , xÕp tư¬ng øng 1-1 víi mçi thỏ là 1 cà rốt 
-Đếm xem có mấy con thỏ? Đặt trẻ số mấy ?
-Đếm xem có mấy cà rốt ? Đặt trẻ số mấy ?
-Ai có nx gì về 2 nhóm này ?
- Nhóm nào nhiều hơn . Nhiều hơn là mấy ?
-Nhóm nào ít hơn. Ít hơn là mấy ?
-Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 thì số 10 ntn với số 9 ?
-Số 10 > 9 thì số 10 đứng ở phía nào của số 9 ?
-Nhóm có 9 ít hơn nhóm có 10 thì số 9 ntn với số 10 ?
-Số 9< 10 thì số 9 đứng ở phía nào của số 10 
* Cô KL : 
+ Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 nên số 10 > 9 => số 10 đứng sau số 9
+ Nhóm có 9 ít hơn nhóm có 10 nên số 9<10 và 9 đứng trước 10
- Muèn cho sè cà rốt b»ng sè thỏ ta lµm thÕ nµo?
- 10 thỏ bớt 1 thỏ còn mấy ?
-Nếu k bớt 1 thỏ ta làm thế nào ?
-Đếm xem có mấy cà rốt ?
 - 9 cà rốt thêm 1cà rốt là mấy ?
KL: - vậy 10 bớt 1 còn 9
 - 9 thêm 1 = 10
*-Bớt 2 cà rốt
-Các chú thỏ đói quá đã ăn mất 2 củ CR rồi .Vậy 10 bớt 2 còn mấy ?
Lúc này số thỏ và CR ntn với nhau ? 
-Nhóm nào nhiều hơn , nhiều hơn là mấy ?
-Nhóm nào ít hơn ,Ít hơn là mấy ? 
-Đề mỗi chú thỏ đều có 1 củ cà rốt ta làm thế nào ?
-Vậy 8 thêm 2 là mấy ?
*HĐ 3 : Trò chơi :
+ 1 / Tìm bạn : mỗi trẻ cầm 1 thẻ có 1, 2 ,8, 9 chấm tròn vừa đi vừa hát , khi có hiệu lệnh” tìm bạn” cứ 2 trẻ ghép lại với nhau thành nhóm có 10
+ 2 / Tìm nhà : Trẻ đi vòng tròn hát , khi có hiệu lệnh “ tìm nhà “ trẻ nói “ nhà nào nhà nào” . :
 -Nhà có số lượng lớn hơn 9
 - Nhà có số đứng liền trước số 9
- Liền sau số 9
- Ở giữa số 8 và số 10
 + 3 / Thêm ,bớt cho đủ số lượng với số cho sẵn 
Mỗi trẻ 1 tranh vẽ có các số lượng các nhóm đối tượng khác nhau , trẻ phải thêm hoặc bớt cho đủ số lượng cho sẵn
III . Kết thúc
 Tuyên dương ,GD trẻ 
-Trẻ chơi
-Thỏ và cà rốt
-Trẻ xếp
- §Õm sè thỏ 1...10 g¾n sè.
- §Õm sè cà rốt 1...9 g¾n sè
-Trẻ trả lời
-Nhóm có 10 nhiều hơn nhóm có 9 là 1
-Nhóm có 9 ít hơn nhóm có 10 là 1
 - 10>9
-Đứng sau số 9
- 9<10
-số 9 đứng trước số 10
- Cho 2-3 trẻ nhắc lại
Bớt 1 thỏ đi 
-Trẻ trả lời
-Thêm 1 cà rốt
- 1.10 cà rốt
-9 thêm 1 là 10
Gọi 2-3 trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Thêm 2 CR
-Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
-Trẻ về nhà có số 10
- 8
- 10
- 9
- Trẻ chơi