Thiết kế giáo án lớp Lá - Thể dục: Bật liên tục qua các vòng và ném trúng đích thẳng đứng

Bật liên tục qua các vịng và ném trúng đích thẳng đứng”
- Độ tuổi: 5-6 tuổi
	I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức: Cháu biết bật chụm chân liên tục vào các vịng và biết cầm túi cát một tay ném vào đích
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng bật liên tục vào các vịng rơi nhẹ nhàng bằng ½ bàn chân, khơng dẫm lên vịng, trẻ định được hướng ném và ném mạnh vào đích thẳng đứng.
- Thái độ:Trẻ cĩ tinh thần tập thể kiên trì, biết phối hợp bạn bè, trật tự chờ đến lượt, biết chú ý nhìn cơ hướng dẫn và bạn thực hiện.
 II . CHUẨN BỊ
Cơ:
 - 	Máy vi tính, nhạc bài hát “Trái đất này là của chúng mình”.
Sân bãi sạch sẽ thống mát.
10 vịng đường kính 35- 40cm.
2 cột ( trụ ) cao 1,5m đường kính của đích là 40cm
30 túi cát
 Một số quả xồi, cam , mận ...
Bảng lớn, hoa, 2 hộp quà
Cháu:
Hoa đeo tay để tập BTPTC
Đội hình tập:
	x x x x x x x x x x
	 Túi cát	 40cm
 	 1,5m
	 1,5m
	x x x x x x x x x x
 III . TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cơ 
Dự kiến 
hoạt động của cháu
 * Ơn định, giới thiệu: Chơi trị chơi nhẹ
 - Các con cĩ biết ngày 30/4 là ngày gì khơng?
 - À đúng rồi! Vào ngày 30/4 hàng năm cả nước chúng ta nhiệt liệt chào mừng ngày miền Nam hồn tồn giải phĩng. Với nhiều hình thức khác nhau như hội thi văn nghệ, thể dục thể thao,Và riêng với lớp Lá 1 để chào mừng ngày 30/4 hơm nay cơ tổ chức hội thi “Bé Khỏe măng Non” để hưởng 
ứng nhiệt liệt chào mừng 39 năm ngày miền Nam hồn tồn giải phĩng.
 - Vậy lớp mình cùng tham gia hội thi này nhé?
 - Cơ chia lớp mình thành 2 đội (đội Sen trắng và đội Sen hồng)
 Để giúp các con thực hiện tốt phần thi của mình thì các con cùng cơ khởi động và tập một vài động tác thể dục cho cơ thể khỏe mạnh tham gia hội thi cho tốt nhé.
* Họat động 1: Khởi động qua bài hát “ Trái đất này là của chúng mình” Cơ cho các cháu đi vịng trịn, đi dậm chân, đánh tay nhịp nhàng theo bài hát đi nhanh, chạy chậmchuyển đội hình 3 hàng ngang
* Họat động 2: Trọng động
 Bài tập PTTC:Tập kết hợp bài hát “Trái đất này là của chúng mình”. Tiếp theo là phần 2 màn đồng diễn thể dục do các bé lớp Lá1 biểu diễn với vịng.
- Hơ hấp: Ngửi hoa
- Động tác tay 2: Đưa tay ra phía trước sang ngang (Tập 2 lần 8 nhịp)
 Đứng thẳng, hai chân bằng vai, hai tay dang ngang bằng vai
+ 2 tay đưa ra phía trước
+ 2 tay đưa sang ngang.
+ Hạ 2 tay xuống
- Động tác chân 4: Nâng cao chân gập gối
 (Tập 2 lần 8 nhịp)
 Đứng 2 chân ngang vai.
+ Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối.
+ Hạ chân phải đứng thẳng.
+ Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đầu gối.
+ Hạ chân phải xuống, đứng thẳng.
- Động tác lưng – bụng 1: Đứng cúi về trước (Tập 2 lần 8 nhịp).
Đứng 2 chân dang rộng bằng vai, 2 tay giơ quá đầu
+ Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất
+ Đứng lên, 2 tay giơ cao
+ Đứng thẳng 2 tay xuơi theo người
- Động tác bật:Bật tiến về trước (Tập 3 lần 8 nhịp)
 Các con đã hồn thành các bài tập thể dục thật hay. Giờ chúng ta bắt đầu bước vào phần thi nhé! Đây là phần tranh tài quyết liệt giữa các cá nhân trong đội, phần thi cĩ tên là “ Bé trổ tài” để giúp các con cĩ bài những bài thi chính xác các con xem cơ sẽ làm gì nhé?
- Vận động cơ bản: “Bật liên tục qua các vịng và ném trúng đích thẳng đứng” 
 + Hai đội chú ý trên tay cơ cĩ rất nhiều vịng? Các con đếm xem cĩ bao nhiêu vịng nhé? 
 + Cơ cịn gì nữa nào? 
 + Vậy với 10 chiếc vịng, rất nhiều túi cát này hai đội nghĩ xem mình sẽ làm gì? 
 + Hai đội cĩ rất nhiều ý tưởng hay để chơi với vịng và túi cát. Xuất phát từ các ý tưởng của các con chủ đề phần thi trổ tài hơm nay sẽ là “Bật liên tục vào vịng và ném trúng đích thẳng đứng”. 
- Cơ làm mẫu lần 1: (Khơng giải thích)
- Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích: 
TTCB: Đứng khép chân trước vạch chuẩn, 2 tay chống hơng, khi cĩ hiệu lệnh thì con bật liên tục vào các vịng, bật nhẹ bằng đầu bàn chân, khơng giẫm chân vào cạnh vịng, bật liên tục vào các vịng đến vịng cuối cùng con bật ra ngồi rồi bước về phía trước, đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát cùng với phía chân sau, đưa ngang tầm mắt, nhắm đích và ném vào đích. Sau đĩ các con đi lên nhặt túi cát bỏ vào rổ rồi về chỗ đứng.
Cơ gọi 2 cháu lên lần lượt thực hiện thử.
 Cơ tuyên bố phần thi “ Bé trổ tài” bắt đầu
+ Lần thi 1: Thi tranh giải cá nhân
Lần lượt hai đội của 2 bạn lên thực hiện cơ qui ước
( Hai bạn của hai đội bật khơng chạm vịng và ném trúng đích thì sẽ được thưởng mỗi đội 1 bơng hoa, cịn nếu như bạn nào bật khơng chạm vịng mà ném khơng trúng đích hoặc bật chạm vịng mà ném trúng đích thì cũng khơng được tính nên sẽ khơng được thưởng bơng hoa. Cho nên hai đội cố gắng bật và ném chính xác thì đội của mình sẽ được nhiều bơng hoa nhe!
 Qua lần thi này cơ nhận thấy cĩ vài bạn tập chưa đúng và chưa chính xác động tác (giáo viên sửa sai cho cháu)
+ Lần thi 2: Tranh giải đồng đội theo nhĩm.
 Cho hai đội thi đua với nhau, mỗi đội 5 bạn. Khi chơi hai đội chọn quả theo qui định của cơ, đội nào thực hiện bật đúng và ném trúng đích chính xác thì chạy thật nhanh lên chọn 1 quả và cầm túi cát để vào rổ và chạy thật nhanh về để quả vào rổ và đứng cuối hàng thì bạn thứ 2 tiếp tục chạy lên (trong quá trình chơi nếu như bật khơng chính xác hoặc ném khơng chính xác thì khơng được chọn quả mà phải chạy thật nhanh lên nhặt túi cát bỏ vào rổ để bạn của mình tiếp tục bật lên, khi cơ nĩi hết giờ hai đội dừng cuộc chơi. Đội nào cĩ số lượng quả nhiều thì đội đĩ được thưởng 1bơng hoa.
 Trẻ chơi 3 - 4 lượt (mỗi lượt 10 cháu/2 đội) 
Giáo viên tổng kết hội thi, khen thưởng cho đội chiến thắng.
* Hoạt động 3: Hồi Tỉnh
 Đi hít thở nhẹ nhàng hoặc Trị chơi: Uống nước
* Hoạt động4 : Nhận xét tuyên dương
 - Trẻ trả lời
- Dạ.
 - Dạ 
- Cháu khởi động cùng cơ 
- Cả lớp cùng đếm vịng 1.2.10 chiếc vịng.
- Túi cát.
- Trẻ tự do nêu ý tưởng: Chơi, quay vịng, lắc vịng, nhảy bật liên tục vào các vịng túi cát thì ném, vát trên lưng, đội trên đầu.
- Trẻ chú ý xem cơ làm mẫu.
- 2-3 cháu tập thử.
- Cá nhân 2 đội lần lượt thực hiện đến hết.
- Trẻ thực hiện lại các động tác chưa chính xác.
- 2 Đội thi đua thực hiện.
 Cả lớp đi vịng trịn hít thở nhẹ nhàng cùng cơ
- Cắm hoa
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
Chủ Đề: “Những con vật đáng yêu”
- Đề tài: VĐCB “Đi theo đường ngoằn ngoèo”
 TCVĐ: Đuổi theo bắt Thỏ
 - Độ tuổi: 24-36 tháng
	I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	- Kiến thức: Giúp trẻ biết cách đi đúng, biết đi theo ngoằn ngoèo cĩ vạch giới hạn. Biết được tên gọi các dụng cụ, đồ chơi sử dụng trong giờ học như: Đường ngoằn ngoèo, thỏ mẹ, thỏ con. Từ đĩ mở rộng nhận thức cho trẻ.
 	- Kĩ năng: Rèn luyện sự phối hợp khéo léo giữa tay, chân và tồn thân khi đi qua đường ngoằn ngoèo. Giúp trẻ nhanh nhẹn, hoạt bát khi vận động.
 	- Thái độ: Trẻ vui thích tham gia chơi TCVĐ cùng bạn, biết nghe lời cơ, nhường nhịn bạn bè, thể hiện tính đồn kết.
	II. CHUẨN BỊ
	- Vạch chuẩn, đường ngoằn ngoèo
 x x x x x x x x x x x
 Rộng 30-35cm	Khoảng cách điểm dích dắc 1m
 x x x x x x x x x x x x
 	- Mũ thỏ, đường ngoằn ngoèo	
 - Nhạc cho trẻ khởi động
	III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
 *Ổn định- giới thiệu
 - TC: 1 Chú thỏ - nằm sưởi nắng;
 2 chú thỏ - nhảy tung tăng;
 3 chú thỏ - cùng đi vào rừng; 
 Tìm gì, tìm gì?
 Tìm củ cải đỏ
 Thật ngọt, thật ngon.
Các con ơi! Lại đây với cơ nào. Cơ sẽ kể cho các con nghe một câu chuyện nhé!
- Ngày xửa ngày xưa, trong một khu rừng nọ cĩ hai mẹ con nhà thỏ sống với nhau rất yên vui và hạnh phúc. Một hơm, sắp phải đi xa thỏ mẹ dặn thỏ con: 
- “ Con ở nhà cho ngoan chớ cĩ chơi xa con nhé!”
- “ Vâng ạ, con ở nhà con khơng đi chơi xa”
Nhưng Thỏ mẹ vừa đi khuất, thì cơ Bướm xinh đẹp bay đến.
- “ Thỏ con ơi, ra vườn hoa kia chơi đi, ở đấy cĩ cỏ này, cĩ hoa này, thích lắm!
Thế là thỏ con quên lời mẹ dặn, thỏ con đi chơi mãi, chơi mãixa thật xa. Rồi thỏ con quên cả lối về nhà, thỏ con khĩc hu hu và gọi mẹ: “ Mẹ ơi, mẹ ơi”
Các con ơi, các con thấy bạn thỏ con cĩ đáng thương khơng?
Vậy các con cĩ muốn đi vào rừng để dắt thỏ con đi về nhà khơng?
* Hoạt động 1: Khởi Động (kết hợp nhạc)
Cơ cháu mình cùng đi vào rừng các con nhé! Cơ cho trẻ đi vịng trịn, đi thường và đi xen kẽ các kiểu đi chạy chậm, nhanh, chậm(lưu ý: cơ phải đi ngược chiều với trẻ và đi vào trong vịng trịn)
 Ồ gần đến bìa rừng rồi! Cơ cháu mình cùng gọi to xem Thỏ đâu nhé!
* Hoạt động 2: Trọng động
 - Bài tập phát triển chung
 Động tác 1: Hơ hấp “Làm tiếng gọi thỏ ”
+ N1: Thỏ ơi! Ơi, ơi, ơi
+ N2: Thỏ ơi! Ơi, ơi,ơi
Gọi mãi khơng thấy Thỏ đâu cơ cháu mình cùng giơ tay lên cao vẫy tìm Thỏ nào? 
 Động tác 2: “Giơ tay lên cao vẩy tìm Thỏ”
+ N1: Hai tay giơ lên cao kết hợp nhĩn chân.
+ N2: Đứng tự nhiên, hai tay thả xuơi
Trên cao khơng tìm thấy rồi mình cùng cúi xuống thấp nào? 
 Động Tác 3: “Cúi người xuống tìm thỏ”
+ N1: Cúi khom người xuống
+ N2: Đứng thẳng người lên
Khơng được rồi mính cùng nhẩy bật cao xem thấy Thỏ khơng nhé!
Động tác 4: “Nhảy bật tại chỗ tìm thỏ” ( thực hiện 4 lần)
+ TTCB: Hai tay chống hơng, 2 chân khép lại.
+ Nghe hiệu lệnh của cơ nhảy bật tại chổ tìm Thỏ.
Thật là khĩ đấy, chắc cơ cháu mình cùng đi sâu vào rừng để tìm thơi. Nhưng các con ơi, đường trong rừng rất khĩ đi, để đi đến nơi cứu thỏ ta phải đi qua một đoạn đường rất ngoằn ngoèo. Vì vậy cơ sẽ đi trước cho các con xem nhé!
- Vận động cơ bản “Đi theo đường ngoằn ngoèo”
+ Cơ làm mẫu lần 1 : chậm (khơng giải thích)
+ Cơ làm mẫu lần 2: Giải Thích
 TTCB: Con đứng trước vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng về phía trước, khi nghe hiệu lệnh của cơ, con bước đi trong đường ngoằn ngoèo, khi đi con nhớ là chân khơng chạm vạch, đầu khơng cúi, tay vung tự nhiên.
- Các con cĩ nhìn thấy thỏ chưa? Bây giờ cơ sẽ cho nhĩm thi đua nhau đi tìm Thỏ nhé!
+ Cơ quan sát, theo dõi, động viên và sửa sai cho trẻ.
+ Tuyên dương các cháu thực hiện tốt
Như vậy là các con đã đi rất giỏi qua con đường ngoằn ngoèo rồi. Bây giờ chúng ta hãy cùng đi tìm bạn thỏ con nào.
- Chào bạn thỏ, chúng mình đến để dắt bạn thỏ về nhà đây.
- Thỏ: Mình cảm ơn các bạn, mình đã khơng vâng lời mẹ nên mới bị lạc đường, mình biết lỗi của mình rồi.
- Các con ơi! Bạn thỏ đã biết lỗi của mình rồi và để buổi gặp mặt hơm nay được vui hơn nữa chúng ta hãy rủ bạn Thỏ cùng chơi 1 trị chơi nhé!
 * Hoạt động 3: Trị chơi vận động “ Đuổi bắt Thỏ”
 Cả lớp đồng thanh mình cùng chơi“ Đuổi bắt Thỏ” nghe cơ.
- Cơ hướng dẫn cách chơi: Cơ cho một trẻ giả làm thỏ nấp sau bụi cây. Cả lớp cùng đi sau lưng cơ vừa đi, vừa hát “Mắt hồng hồng, lơng trắng trắng đố biết con gì, là con Thỏ Trắng, xinh thật xinh” đi đến gần chổ nấp cả lớp hơ to “hãy bắt thỏ mang về nhà” Thỏ chạy ra khỏi chổ nấp, cơ cháu chạy đuổi theo sau, cơ hướng trẻ chạy thẳng, chuyển hướng sang trái, phảicho trẻ bắt lấy Thỏ. Nhưng khi Thỏ chạy về bụi cây thì các bạn khơng được bắt Thỏ nhé! Khi bắt được Thỏ trẻ hơ to “Bắt được Thỏ rồi” mang thỏ về nhà nào!
- Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, thay đổi vai, cho trẻ cùng chơi với nhau.
* Hoạt động 4: Hồi Tỉnh Cơ cháu đi hít thở nhẹ nhàng chơi TC uống nước ”uống nước”
- Nhận xét cắm hoa.
- Trẻ thực hiện theo cơ.
-Trẻ chú ý nghe cơ kể chuyện.
- Cháu khởi động cùng cơ
- Cháu tập cùng cơ BTPTC
- Cháu quan sát cơ làm mẫu
- Cháu thực hiện
+ Cho 1-2 trẻ tập thử cả lớp xem
+ Cho cả lớp cùng thực hiện vận động (mỗi lần 2 trẻ, thực hiện 2 lượt)
+ Nhĩm thi đua ( mỗi nhĩm 3 cháu, 2 lượt)
- Cả lớp lắng nghe cơ hướng dẫn cách chơi.
- Cháu chơi cùng cơ 3-4 lần
- Cháu thực hiện theo cơ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Chủ đề: Bản thân
Đề tài : Vận động cơ bản : Ném xa 
 Trị chơi vận động : Chĩ Sĩi xấu tính 
Độ tuổi : Trẻ 3- 4 tuổi
	I. Mục đích yêu cầu
 	- Kiến thức : Biết tên vận động, biết cách tập bài tập ‘‘Ném xa’’. Nắm được luật chơi, cách chơi của trị chơi: “Chĩ sĩi xấu tính”
- Kỹ năng: Trẻ bước đầu cĩ kĩ năng ném xa bằng một tay. Biết hợp tác với bạn, cĩ khả năng chú ý, tự tin khi tham gia hoạt động. Rèn cho trẻ phản xạ nhanh và kỹ năng chơi. Củng cố kỹ năng vận động nhảy, chạy qua trị chơi “Chĩ Sĩi xấu tính”.
- Thái độ: Trẻ cĩ ý thức tổ chức kỷ luật, tính tập thể, hứng thú trong luyện tập.
	II. Chuẩn bị: 
- Đồ dùng: + 15 - 20 bao cát, 2 - 4 rổ đựng túi cát.
 + Xắc xơ, giấy đề can, dây duy băng.
 	 + Máy tính cĩ bài hát để trẻ khởi động, và tập bài tập phát triển chung 
 + 1 mũ chĩ sĩi. 17- 19 mũ thỏ
- Địa điểm: Trong lớp học 
- Sơ đồ luyện tập 
 Sơ đồ khởi động
 * *
 	*	*	*	*	* * *
 * *
 * * *
	*	*	*	*	* 
 Sơ đồ trọng động
 + Bài tập phát triển chung
 * (C«)
 * * * * * 
 * * * * *
+ Sơ đồ tập bài tập vận động 
 *	*	*	*	 
 *
 * 
 	*	*	*	*	 
	III. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Cơ và trẻ cùng chơi trị chơi: Làm theo yêu cầu của cơ
(Khi cơ nĩi các giác quan trên cơ thể . Trẻ chỉ và nĩi tên các giác quan đĩ)
- Các con cĩ biết khơng sắp tới trường mình tổ chức hội thi: “Bé khỏe, bé khéo” Chúng mình cĩ thích tham gia khơng?
Vậy hơm nay lớp tổ chức hội thi: “Bé khỏe, bé khéo” Để chọn ra những vận động viên xuất sắc nhất đi tham gia hội thi của trường nhé. Nào bây giờ cơ mời các con cùng làm đồn tàu đi đến hội thi nào?
* Hoạt động 1: Khởi động
 Cơ cho trẻ đi thành 1 vịng trịn khép kín. Sau đĩ cơ đi vào trong và đi ngược chiều với trẻ, theo nhạc của bài hát “Tàu lướt”: Tàu đi thường đi bằng gĩt bàn chân, mũi bàn chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần  tàu về ga tách thành 2 hàng dọc, dĩng hàng. Cơ hướng dẫn trẻ quay lên phía cơ để tập bài tập phát triển chung.
* Xin chào mừng các đội chơi đã đến với hội thi “Bé khỏe, bé khéo” .Để chuẩn bị tốt cho hội thi cơ cháu ta cùng tập một số động tác cho khỏe nhé! 
 + Động tác tay vai: Chèo thuyền.( 6L x 2nhịp). 
 + Động tác bụng – lườn: Đứng quay người sang 2 bên 90 độ. (4lx2nhịp). 
 + Động tác chân: Cỏ thấp, cây cao. ( 4L x 2nhịp).
 + Động tác bật: Bật chân trước chân sau. ( 4L x 2nhịp).
* ( Tập xong cho trẻ chuyển đội hình, đứng 2 hàng quay mặt vào nhau cách nhau: 3,5m – 4m.).
- Bây giờ xin mời các vận động viên hãy cùng đến với phần thi cĩ tên là “Ném xa ”
- Để làm tốt phần thi này các vận động viên chú ý nhé.
+ Giáo viên làm mẫu lần 1 (trọn vẹn vận động)
+ Giáo viên làm mẫu lần 2: Cơ đi từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát và cúi xuống nhặt bao cát. Khi cĩ hiệu lệnh chuẩn bị, cơ đứng chân trước chân sau, tay cơ cầm bao cát cùng phía với chân sau. Khi cĩ hiệu lệnh ném, cơ đưa bao cát ra trước, lên cao, người hơi ngả về phía sau, dùng sức của cánh tay ném mạnh bao cát về phía trước. Ném xong, cơ lên nhặt bao cát bỏ vào rổ và đi về cuối hàng.
- Cơ cho 2-3 trẻ tập.
- Trẻ thực hiện: Lần lượt từng hàng lên tập (Mỗi lần 2 cháu).
Cơ luơn động viên khuyến khích và sửa sai kịp thời cho trẻ. Sau đĩ cơ cho trẻ thực hiện theo hình thức thi đua xem ai là người giỏi nhất.
* Hoạt động 3: Trị chơi vận động Chĩ Sĩi xấu tính
Giới thiệu trị chơi: Chĩ Sĩi xấu tính
- Gợi hỏi trẻ: Ai nhớ cách chơi này?
- Cơ nhắc lại chính xác luật chơi, cách chơi
Cách chơi: Một bạn đĩng vai chĩ Sĩi, các bạn cịn lại làm Thỏ. 
+ Các chú Thỏ nhảy đi chơi, tiến về chĩ Sĩi và nĩi: "Chĩ Sĩi, chĩ Sĩi ơi! Ngủ đây à! Dậy đi thơi..." 
+ Chĩ Sĩi: "Hừm...." kết hợp vồ bắt các chú Thỏ 
Nếu chú thỏ nào chạy chậm sẽ bị Sĩi bắt và đổi vai làm Sĩi.
Luật chơi: Thỏ khơng được chạm vào chĩ Sĩi. Khi cho1 Sĩi bắt được chú Thỏ nào thì chú Thỏ đĩ phải nhảy lị cị một vịng.
Cơ tổ chức cho trẻ chơi: 2-3 lần, sau mỗi lần chơi cơ nhận xét và đổi vai chơi cho trẻ.
* Hoạt động 4: Hồi tỉnh
- Hơm nay các đội chơi đã tham gia thi tài rất giỏi. Bây giờ các đội chơi hãy làm những chú chim bay lại thật nhẹ nhàng xung quanh lớp nhé.
- Cơ nhận xét chung, khen động viên trẻ.
Trẻ làm theo yêu cầu của cơ
(chơi 2-3 lần)
Trẻ khời động cùng cơ và bạn
Trẻ về hàng theo tổ
- Trẻ tập các động tác Tay, Chân; Bụng; Bật dưới sự hướng dẫn của cơ.
- Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang 
-Trẻ quan sát cơ làm mẫu.
- 2-3 Trẻ xung phong lên tập.
- Lần lượt trẻ ở 2 hàng lên tập dưới sự hướng dẫn của 
- Trẻ thực hiện bài tập dưới hình thức thi đua
- Trẻ nĩi lại cách chơi, luật chơi.
- Lắng nghe cơ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Tham gia chơi trị chơi
-Trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng quanh lớp
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Chủ đề: Thế giới động vật
- Đề tài: VĐCB: Đi trong đường hẹp
 TCVĐ: Đàn vịt con 
- Độ tuổi: Mẫu giáo 4 tuổi
- Người dạy: Phan Thị Kiều Oanh
- Ngày dạy: 20/09/2114
 I. Mục đích - yêu cầu:
	- Kiến thức: Giúp trẻ nhận biết cách đi đúng; Biết đi theo đường thẳng cĩ vạch giới hạn (để định hướng đi cho đúng); Biết tên gọi các dụng cụ, đồ chơi sử dụng trong giờ học như: gà mẹ, gà con, vịt con, cáo.	
- Kỹ năng: Giúp trẻ nhanh nhẹn, hoạt bát khi vận động; Rèn luyện sự phối hợp khéo léo giữa tay, chân, tồn thân khi trẻ đi qua đường hẹp, khi thực hiện trị chơi vận động.
 	- Thái đợ: Giáo dục tính tập thể; biết nghe lời cơ; biết nhường nhịn bạn; trẻ đồn kết khi thực hiện các nội dung của giờ học. 
II. Chuẩn bị:
	- Địa điểm rộng thống mát, sạch sẽ, an tồn, nhạc, nơ cho trẻ tập, nhà f.
	- 1 đoạn đường dài 3m, rộng 25cm, cây xanh trơng như những cây gai được để 2 bên làm vạch giới hạn, được bố trí ở giữa lớp học.
	- 01 mũ vịt.
 	- Đội hình tập:
	X X X X X X X X X X
 Đoạn đường dài 3m
Con đường hẹp 25 cm
	Vạch xuất phát
	X X X X X X X X X X
 III. Nội dung tích hợp
	- PTTM: Hát: “1 con vịt, Đàn vịt con, Đàn gà con”
	- PTNT: Nĩi về vật nuơi trong gia đình
 	IV. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cơ
DK Hoạt động của trẻ
* Ổn định, giới thiệu 
- Hát bài: “1 con vịt”
 Các con ơi lại đây với cơ nào. Cơ sẽ kể cho các nghe một câu chuyện nhé. 
- Ngày xửa ngày xưa, ở trong một ngơi nhà nọ cĩ Gà Mẹ, Gà Con và Vịt Con cùng sống chung với nhau rất hồ thuận. Một buổi sáng, Gà mẹ gọi Gà con và Vịt con dậy và bảo: “Hơm nay mẹ đi phải đi vào rừng để kiếm mồi, các con ở nhà phải chơi ngoan, khơng được đi chơi xa kẻo con Cáo gian ác nĩ sẽ bắt các con đi đấy nhé!”. Nĩi rồi Gà mẹ xách giỏ ra đi. Mẹ gà vừa đi khỏi thì cả Vịt con và Gà con đã quên lời mẹ dặn, cả hai bèn chạy ra khỏi nhà để chơi. Bỗng cĩ một con Cáo xuất hiện, nĩ lao tới để vồ Gà và Vịt. Gà con nhanh hơn nên đã chạy được vào nhà, cịn Vịt con chậm hơn nên đã bị Cáo bắt. Gà con bèn kêu cứu: “Cĩ ai cứu Vịt với!”. Nhưng ở đĩ chẳng cĩ ai nghe lời kêu cứu đĩ cả. Thế các con cĩ muốn đi cứu Vịt con khơng ?
- Cháu hát
- Trẻ đến bên cơ
- Trẻ lắng nghe và quan sát
Trẻ trả lời
* Hoạt động 1: Khởi động
- Thế thì cơ cháu mình cùng lên đường đi cứu Vịt con nào.
Cơ cho trẻ đi thường và đi xen kẽ các kiểu đi. mỗi kiểu đi khoảng 0,8m là phải đổi kiểu đi.
- Đường đến chỗ con Cáo nhốt Vịt con rất xa, cơ cháu mình phải chạy thật nhanh nào: cơ cho trẻ chạy chậm đến chạy nhanh đến chạy chậm và đứng thành vịng trịn.
Lưu ý: cơ phải đi ngược chiều với trẻ và đi vào trong vịng trịn.
Bài tập phát triển chung: mở nhạc bài hát “Đàn gà con”
- Ồ, Vịt con ở đâu nhỉ, các con cùng cơ gọi thật to để xem bạn Vịt đang ở đâu nhé!
- Trẻ chú ý lắng nghe và thực hiện các động tác khởi động theo cơ 
Cho trẻ bắt chước những động tác của con gà.
- Hơ hấp: làm tiếng gà gáy: “ò ó o. Vịt ơi ở đâu?”
- Động tác tay 1: 2 tay 
 Ơi, gọi mãi mà khơng thấy Vịt con đâu, những chú gà phải đi kiếm mồi ăn cho khoẻ để đi tìm Vịt tiếp nhé.
- Động tác chân: Những chú Gà bới đất nào (cho trẻ dùng 2 chân dẫm đạp trượt như chân gà bươi đất); Gà mổ thĩc nhé 
- Động tác bụng: Trẻ cúi người, 2 tay gõ gõ vào nền đất, 2 chân thẳng – thực hiện khoảng 3-4 lần.
- Động tác bật: “Gà bay đi tìm Vịt tiếp nào” (hai tay dang hai bên, chân nhảy bật lên và di chuyển vịng trịn, xếp thành 2 hàng ngang để CB cho BT vận động cơ bản)
- Trẻ chú ý lắng nghe và thực hiện cùng cơ.
* Hoạt động 2: Trọng động
Vận động cơ bản “Đi trong đường hẹp”
- Cơ dẫn dắt: Như vậy cơ cháu mình đã đi gần đến chỗ con Cáo nhốt Vịt con rồi. Đường đến chỗ Vịt con bị nhốt rất khĩ đi, phải qua một con đường rất hẹp, 2 bên cĩ nhiều cây gai nhọn sắc, vì vậy các con phải đi thật khéo léo.
- Đây là một con đường hẹp (cơ chỉ vào vạch chuẩn trên nền nhà), cơ cháu mình cùng luyện tập trước để tí nữa chúng ta sẽ đi qua con đường khĩ khăn đến chỗ Vịt con nhé.
- Bây giờ các con xem cơ làm tr