Thiết kết giáo án dạy học khối mầm - Chủ đề nhánh: Các loại quả bé thích

MỤC TIấU CHỦ ĐỀ NHÁNH
CÁC LOẠI QUẢ Bẫ THÍCH ( TUẦN 2 )
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên vận động, thực hiện đúng kỹ thuật. Trẻ biết tập các động tác tập với bài "Gieo hạt", chơi trò chơi hứng thú và thành thạo.
- Trẻ biết được tên gọi của một số loại quả, đặc điểm và lợi ích của cỏc loại quả.
- Nhớ tên cõu chuyện “Cõy tỏo“, hiểu nội cõu chuyện và biết lăng nghe cụ kể chuyện.
- Biết hát bài “con chim hút trờn cành cõy” và biết chơi trũ chơi “Nghe õm thanh đoỏn tờn bạn hỏt” 
 - Trẻ biết nặn quả cam. 
- Biết thể hiện bắt chước các vai chơi ở các góc chơi.
- Biết chơi các trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng bũ cú mang vật trờn lưng, chơi trò chơi thành thạo.
- Kỹ năng chú ý nghe cô kể chuện, luyện kỹ năng trả lời câu hỏi 
- Kỹ năng nhào đất, lăn dọc xoay trũn, xếp chồng xếp cạnh tạo ra các sản phẩm.
- Biết phản ánh tái tạo công việc của người lớn thông qua các trò chơi. 
- Luyện phát âm cho trẻ được rõ ràng rõ ràng
Thái độ :
 - Giáo dục trẻ yờu quý cỏc loại quả và biết lợi ích của các loại quả 
 - Giáo dục trẻ có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống
 - Giáo dục trẻ biết rèn thể lực thường xuyên 
* KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ Bẫ THÍCH ( TUẦN 2)
(Thực hiện từ ngày 18/1 đến ngày 22/1/016.)
 Ngày 
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ TDS
- Đón trẻ: Cho trẻ xem tranh, ảnh và trò chuyện với trẻ về một số loại quả.
- TDS: Gieo hạt
Hoạt động học có chủ định
PTTC:
Bật tại chỗ.
PTNT: 
NBTN: Qủa dưa hấu, Quả 
PTTC - KNXH-TM: Tạo hỡnh:
Nặn quả tỏo
PTNN:
Chuyện: Quả Thị
PTTM:
- Dạy hỏt: 
“Con chim hút trờn cành cõy”
- Trũ chơi “Nghe õm thanh đoỏn tờn bạn hỏt”
Hoạt động góc
- Góc tao tác vai: Cửa hàng bán qủa; Bác cấp dưỡng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa lá xen kẽ theo màu sắc
- Góc vận động: Chơi với nhạc cụ; nặn các loại quả
- Góc sách chuyện: Xem sách và tranh về các loại quả, Kể chuyện theo tranh về các loại quả
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát cây xoài
- TC: Cỏ thấp, cõy cao
- Tham quan vườn rau
- TCVĐ: Hỏi quả.
- QS cây nhãn
- TC: Cỏ thấp, cõy cao
- Đọc đồng dao
- TC: Hỏi quả
- QS Thời tiết
- TC: Trời mưa
Hoạt động chiều
Chơi trũ chơi: Hỏi quả
Làm quen với VĐ “Qủa”
Làm quen với chuyện 
“Cõy tỏo”
ễn tập chuyện “Cõy tỏo”
Biểu diễn văn nghệ
* TRề CHUYỆN ĐẦU TUẦN
Trò chuyện về "Một số loại quả"
1. MĐYC:
- Trẻ biết trò chuyện cùng cô, trả lời được một số câu hỏi của cô.
 - Biết tên một số loại quả như quả cam, quả chuối, quả bưởi, quả thanh long.
 - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây cõy ăn quả
 + Trẻ biết ăn quă cú nhiều chất vitamin, ăn nhiều quả đẹp da, biết rửa quả sạch sẽ trước khi ăn. 
2. Chuẩn bị: 
- Tranh ảnh về 1 số loại quả.
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cô cho trẻ hát bài: "Quả"
 - Đàm thoai về nội dung bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về loại quả gì?Qủa khế cú vị gỡ? Dựng để làm gỡ?
+ Ngoài ra các con còn biết những loại quả gì nữa?
- Mỗi loài quả có một vị khác nhau, có những quả khi ăn ta thấy chua, nhưng cũng có những quả ăn rất ngọt...Chúng ta phải biết chăm sóc, bảo vệ cây để cây kết quả cho chúng ta ăn...
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
* THỂ DỤC SÁNG: “Gieo hạt”
1. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức: 
- Trẻ biết tập các động tác kết hợp với lời ca, nhớ động tác khi tập.
- Trẻ tập phát triển toàn thân, rèn luyện khả năng thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô.
* Kỹ năng: 
- Trẻ biết tập các động tác theo cô.
*Thái độ:
- Trẻ có tính kỷ luật khi tập.
2. Chuẩn bị: 
 - Sân tập rộng sạch, quần áo trẻ gọn gàng
3. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn đi bình thường. Sau đó chạy chậm, chạy nhanh, chậm dần và dừng lại.
2. Trọng động: “Gieo hạt”
- Gieo hạt: Cúi xuống, hai tay giả vờ gieo hạt.
- Nảy mầm: Đứng lên
- Một cây: Giơ một tay lên cao
- Hai cây: Giơ hai cây lên cao
- Một nụ: Một bàn tay nắm vào
- Hai nụ: Hai bàn tay nắm vào
- Một hoa: Một bàn tay xoè ra
- Hai hoa: Hai bàn tay xoè ra.
- Một quả: Một bàn tay nắm vào.
- Hai quả: Hai bàn tay nắm vào.
- Gió thổi cây nghiêng: Hai tay giơ lên cao, bàn tay thẳng, nghiêng người về hai phía.
- Lá rụng: Ngồi xuống, hai tay đưa đi đưa lại trên mặt đất.
- Cho trẻ tập 2 - 3 lần.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ hàng 1- 2 vũng.
Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ tập theo cô
Trẻ làm chim bay
* HOẠT ĐỘNG GểC
Tên góc
- Góc thao tác vai:
- Bán các loại quả
- Bác cấp dưỡng
- Góc HĐVĐV
- Xâu hoa, xâu quả theo màu.
- Góc nghệ thuật
Nặn các loại quả
- Góc sách chuyện
Xem sách và tranh các loại quả
Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ biết bắt chước các thao tác của người bán hàng vui vẻ, niềm nở, chào mời khách. Người mua hàng biết hỏi giá, trả tiền lấy hàng biết cảm ơn
- Biết xâu vòng quả theo màu. Biết đặt tên cho sản phẩm
Trẻ biết nhào đất, chia đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt
- Trẻ biết cách giở tranh, xem tranh , biết gọi tên trong bức tranh như : quả cam, quả chuối, quả xoài
Chuẩn bị
Một số loại quả
Quả, dây
Đất nặn, bảng con
Tranh ảnh về các loại quả
* TIẾN TRèNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1. Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô cùng hát bài “Quả"
- Đàm thoại với trẻ:
 + Các con vừa nghe cô hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về các loại quả gì?
- Mỗi loại quả có một vị thơm ngon khác nhau.
Thế muốn mua các loại quả đó phải đến đâu để mua?
+ Cô bán quả là người như thế nào?
- Hôm nay các cô bán quả sẽ về góc của mình để bán được thật nhiều quả nhé!
- Các loại quả được ăn bằng nhiều cách khác nhau, có những loại quả gọt vỏ rồi ăn luôn, nhưng cũng có những loại quả sẽ được chế biến thành món xalat ăn rất là ngon... Vậy các bác cấp dưỡng hôm nay sẽ chế biến các món xalat từ các loại quả thật ngon để phục vụ mọi người nhé!
- Các con ạ! Hôm nay ở góc hoạt động với đồ vật cô sẽ cho các con xâu hoa, xâu quả theo màu sắc.
- Ngoài ra cô sẽ cho các hoạ sỹ tý hon về góc của mình để một số loại quả mà mình thích nhé.
- Cô có rất nhiều tranh ảnh vẽ về các loại quả. Các con hãy về góc sách chuyện để xem và kể chuyện theo tranh về các loại quả nhé!
- Cho trẻ nhẹ nhàng về góc chơi.
2. Quá trình hoạt động:
- Cô cho trẻ về từng góc chơi ngồi ngoan chơi cùng với trò chơi phù hợp.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, biết thể hiện các thao tác chơi
- Đến từng góc giúp cho trẻ chơi đúng và đàm thoại với trẻ con đang làm gì ? Xâu cái gì? xâu vòng để làm gì? 
Các con đang nặn gì đây? Cửa hàng hôm nay bán gì?
- Cô bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ hứng thú chơi
3. Kết thúc hoạt động
Cô đi đến từng góc nhận xét trẻ chơi, nhận xét từng góc chơi hôm nay các con làm gì đây?
Các con đã nặn được những quả gì ?
Tương tự hỏi các góc khác, chú ý gợi cho trẻ trả lời
Cô nhận xét sản xét sản phẩm của trẻ rõ ràng hơn, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm nhanh hơn đẹp hơn 
Dạy trẻ cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định gọn gàng.
* Nhận xét- Tuyên dương trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Quả
- Cửa hàng
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ về góc chơi và thể hiện các vai chơi
- Trẻ chơi ở các các góc
- Trẻ nhận xét cùng cô và thu dọn dùng của góc chơi
Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2016
 * Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh, trò chuyện:
* HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐỊNH
LVPTTC: THỂ DỤC:
ĐỀ TÀI: “BẬT TẠI CHỖ”
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: 
Trẻ biết bật tại chỗ, biết phối hợp chụm chõn nhỳn lấy đà bật
- Kỹ năng: 
Rèn luyện cho trẻ kỹ năng bật tại chỗ
Rèn luyện đụi chõn chắc khoẻ
- Giáo dục: 
Trẻ mạnh dạn, tự tin trong khi tập. 
II. Chuẩn bị:
Địa điểm
Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động: (2 -3P)
 Đi theo nhịp vỗ của tiếng xắc xô hát bài “Qủa” đồng thời kết hợp các kiểu đi (Chậm, nhanh, đi bình thường, đứng thành vòng tròn) 
2. NỘI DUNG: 
2.1. HĐ 1: BTPTC " Tập với Gieo hạt ” ( 2 -3P)
2.2. HĐ 2: VĐCB: "Bật tại chỗ" (7 - 8P)
- Cô giới thiệu tờn bài tập "Bật tại chỗ"
- Làm mẫu: Lần 1: khụng phõn tớch.
- Lần 2: phân tích từng động tác cho trẻ hiểu.
- Trẻ thực hiện.
 + Cho trẻ khỏ lờn làm mẫu.
 + Sau đó cho từng trẻ lên bật. Cô nhắc trẻ bật cao hơn
Cô gợi hỏi trẻ tên vận động.
 + Cụ tuyờn dương trẻ.
2. 3 HĐ 3: TCVĐ: Gà trong vườn hoa ( 2-3p)
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi cách chơi rừ ràng.
Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
+ Cỏc con vừa chơi trũ chơi gỡ?
- Giỏo dục trẻ biết nhanh nhẹn, đoàn kết trong khi chơi. 
- Kết thỳc cụ nhận xột tuyờn dương. 
3. Hồi tĩnh ( 1 -2P)
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sau đó đi ra sõn.
- Trẻ đi theo cô
- Trẻ tập theo cô từng động tác
Dây
- Trẻ xem cô chơi
- Trẻ xem bạn chơi
- Từng tốp trẻ chơi (Mỗi trẻ chơi 3- 4 lần)
 Trẻ chú ý trả lời
Trẻ chú ý nhắc lại
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Đi nhẹ nhàng ra sõn
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCMĐ: QUAN SÁT CÂY XOÀI
 TCVĐ: Cỏ thấp, cõy cao
 Chơi tự do
* Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
1. HĐCMĐ: Quan sỏt cõy xoài:
- Cho trẻ ra sân đứng XQ cô
- Trò chuyện với trẻ về các loại cây ăn quả có trong vườn trường.
- Cho trẻ tới chỗ cây xoài để quan sát.
- Hỏi trẻ: Cây gì đây?
Ai có nhận xét gì về cây xoài?
Cây xoài có những đặc điểm gì?
Lá nó như thế nào?
 Quả xoài như thế nào? Ăn có vị gì?
Cây xoài sống được là nhờ bộ phận nào?
Trồng xoài để làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành.
2. TCVĐ: Cỏ thấp, cõy cao
- Cô giới thiệu tên trò chơi. luật chơi, cách chơi.
- Hướng dẫn trẻ chơi
- Cho trẻ chơi
- Cô hỏi trẻ tên trò chơi.
3. Chơi tự do 
- Cô chú ý bao quát trẻ chơi.
Trẻ đứng XQ cô
Trò chuyện cùng cô
Quan sát cây xoài
Cây xoài
Thân, cành, lá, quả
Có vị ngọt và chua
Bộ phận rễ
Làm cảnh...
Trẻ chú ý nghe
Trẻ chơi 3- 4 lần
Trẻ nhắc lại
* HOẠT ĐỘNG GểC
- Góc tao tác vai: Cửa hàng bán qủa; Bác cấp dưỡng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa lá xen kẽ theo màu sắc
- Góc vận động: Chơi với nhạc cụ; nặn các loại quả
- Góc sách chuyện: Xem sách và tranh về các loại quả, Kể chuyện theo tranh về các loại quả
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Tổ chức trò chơi: “Hái quả”
1. Mục đích:- Trẻ biết phân biệt một số loại quả.
2. Chuẩn bị:
- Các loại quả bằng bìa hoặc tranh lô tô về các loại quả( cam màu vàng, màu xanh). Số hình nhiều hơn số trẻ tham gia chơi. Mỗi loại quả này treo lên một cành cây nhỏ, thấp.
3. Cách chơi:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
+ Hoạt động 1: Ổn định cho trẻ hỏt bài “Quả”
- Cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
+ Hụm nay cụ cú trũ chơi hỏi quả. Cụ sẽ hướng dẫn cỏc con chơi nhộ. 
+ Hoạt động 2: Trũ chơi hỏi quả
- Cô gọi 1- 2 trẻ lên chơi. Mỗi trẻ hái 1 loại quả theo cùng màu mà cô yêu cầu. Tuỳ vào kiến thức trẻ đã học mà cô yêu cầu trẻ hái màu quả. Trẻ thi đua xem ai hái nhanh, đúng. Trẻ khác động viên "Nhanh nhanh bạn ơi..."và kiểm tra xem bạn hái có đúng không.
+ Hoạt động 3: Kết thỳc:
Cụ nhận xột tuyờn dương.
Trẻ hỏt
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ hứng thú chơi
Trẻ lắng nghe
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
.......
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2016
* ĐểN TRE- THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH 
* HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
LVPTNT: NBTN:
 ĐỀ TÀI: QUẢ VẢI, QUẢ DƯA HẤU.
I. Mục đích yêu cầu : 
* Kiến thức : 
- Trẻ biết gọi tên, màu sắc, hình dạng, hương thơm, ích lợi , cách ăn quả( Vải , quả dưa hấu) 
* Kỹ năng: 
- Quan sát, khám phá, nhận biết .
- Phát triển ngôn ngữ, tư duy, trí nhớ có chủ định 
* Giáo dục : Trẻ tình yêu thiên nhiên , giữ gìn vệ sinh khi ăn quả
II. Chuẩn bị : 
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Tranh quả vải quả dưa hấu) 
 ( Quả thật ) 
- Mụ hỡnh sinh nhật Bỳp bờ
- Hộp quả 
- Rổ: đựng lụ to cho trẻ.
- Tõm thế thoải mỏi.
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức, giới thiệu bài : (1 - 2p)
- Cac con ơi, Hôm nay bạn búp bê đến chơi mang tặng cỏc con một món quà , cô đấy. 
- Cô và trẻ cùng mở hộp quà xem 
2. NỘI DUNG:
2.1. HĐ 1: NBTN: Qủa vải, quả dưa hấu ( 7 - 8p)
* NBTN: Qủa Na.
- Cô bọc quả vải, quả dưa hấu trong hộp cho trẻ lờn mở quà, đoán xem quả gì .
- Con vừa cầm quả gì? quả vải có mùi gì? vỏ quả vải nhẵn hay sần sùi.
- Ruột vải cú màu gỡ?
- Hạt vải cú màu gỡ? 
- Cho trẻ được tập nói nhiều hình thức 
* Tương tự cô cho trẻ lấy món quà còn lại “Qủa dưa hấu” cho trẻ gọi tên, đặt câu hỏi trình tự về cấu tạo , màu sắc. vỏ quả , cách ăn, vị của quả.....
- Cụ cho trẻ phỏt õm nhiều lần, chỳ ý sửa sai cho trẻ.
- Hỏi trẻ tờn đề tài?
* Giáo dục trẻ: Yêu quý thiên nhiên, giữ gìn vệ sinh trong ăn quả.
2.2. HĐ 2: Luyện tập củng cố ( 2 – 3P)
* “ Chơi trò chơi quả gì biến mất, quả gì xuất hiện” .
- Cô cất từng loại quả và cho trẻ gọi tên quả biến mất 
- Cho trẻ gọi tên quả xuất hiện.
3. Kết thúc 
- Cụ nhận xột tuyờn dương.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Quả thị” đi ra sõn.
- Trẻ chú ý về cô 
- Cùng cô mở hộp quà
- Quan sát, gọi tên, nêu các đặc điểm 
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Chơi trò chơi
- Trẻ đọ thơ đi ra sõn.
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
 HĐCMĐ: Tham quan vườn rau.
 TCVĐ: “Gieo hạt”
 Chơi tự do:
 * Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. HĐCMĐ: Tham quan vườn rau
- Dặn dò trẻ trước khi ra sân,nói rõ mục đích khi ra sân.
- Cho trẻ nắm áo nhau, cô đi trước và dẫn trẻ đi dạo tham quan vườn trường.
- Cô hỏi trẻ: ở vườn trường ta trồng có những rau gì?
- Cô chỉ cho trẻ gọi tên
- Cô giáo dục trẻ
2. Trò chơi vận động: “Gieo hạt”
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô nêu luật chơi, cách chơi
Hướng dẫn trẻ chơi 3-4 lần.
+ Hỏi tờn trũ chơi gỡ?
- Giỏo dục trẻ biết đoàn kết trong khi chơi.
+ Kết thỳc cụ nhận xột, tuyờn dương.
3. Chơi tự do: 
Cô bao quát trẻ chơi
Trẻ đi ra sân cùng cô
Trẻ chú ý trả lời
Quan sát cùng cô
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ gọi tên
Trẻ nhắc lại
Trẻ chơi 3-4 lần
Trẻ chơi tự do
* HOẠT ĐỘNG GểC
- Góc tao tác vai: Cửa hàng bán qủa; Bác cấp dưỡng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa lá xen kẽ theo màu sắc
- Góc vận động: Chơi với nhạc cụ; nặn các loại quả
- Góc sách chuyện: Xem sách và tranh về các loại quả, Kể chuyện theo tranh về các loại quả
* HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen vận động bài hát: “Quả”
I. Mục đích yêu cầu
 *.Kiến thức:
	- Trẻ được làm quen với vận động bài hát mới
*. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. 
*. Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ 1 số loại cây ăn quả.
II. Chuẩn bị:
- Đĩa nhạc: “Quả”
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Cho trẻ ngồi xung quanh cô.
Cô hát một đoạn trong bài hát: “ Quả”
Gợi hỏi trẻ tên bài hát 
- Cô hát và vận động cho trẻ xem 1-2 lần.
- Cho trẻ hát theo cô dưới các hình thức ( Lớp, tổ, nhóm, cá nhân) .
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và VĐ
Trẻ hát và vận độngcùng cô
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
..... 
Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2016
* ĐểN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH.
* HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
LVPTTC – KNXH – TM :TẠO HèNH:
 ĐỀ TÀI: NẶN QUẢ CAM.
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: 
	- Trẻ biết nặn quả cam. Biết nhồi đất xoay tròn tạo thành hình quả cam. 
- Biết gọi tên: Quả cam
* Kỹ năng: 
	- Luyện sự khéo léo đôi bàn tay của trẻ
 - Luyện kỹ năng nhồi đất, xoay tròn, 
* Thái độ: 
	- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết giữ gìn sản phẩm của mình. Biết ăn nhiều các loại quả để cơ thể phát triển khoẻ mạnh, cân đối. 
II. Chuẩn bị
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Mẫu của cụ
- Đất nặn, bảng con.
- Mô hình vườn cây ăn quả
- Bài hát: "Quả"
- Chiếu cho trẻ
- Bảng con
- Tõm thế thoải mỏi
- Rổ: đựng đất nặn
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú - giới thiệu bài: ( 1 - 2p)
- Cho trẻ lại gần cô hát bài hát “Quả” và tới quan sát mô hình.
+ Các con nhìn xem mô hình vườn cây ăn quả có những loại quả gì?
+ Cho trẻ kể và đàm thoại kỹ về quả cam
+ Vậy các con có thích quả cam không?
 (Cho trẻ về tổ ngồi)
2. NỘI DUNG:
2.1. HĐ 1: Cho trẻ xem quả cam nặn mẫu: (1 -2p)
- Cỏc con nhỡn xem cụ cú quả gỡ? ( cho trẻ phỏt õm)
- Bạn nào cú nhận xột gỡ về quả cam?
- Cụ nhấn mạnh lại.
2.2. HĐ 2: Cô nặn mẫu ( 1 - 2p)
- Cô đưa viên đất ra cho trẻ xem vừa làm vừa trò chuyện với trẻ: 
+ Cô có viên gì đây?
- Tay phải cô nhồi đất mềm, tay trái giữ bảng, sau đó cô dùng lòng bàn tay phải xoay tròn viên đất. Cô dùng viên đất nhỏ màu xanh lăn dọc để làm cuống.
+ Cô đã nặn được quả gì? (Cho trẻ phỏt õm: quả cam)
+ Quả cam này màu gì?
+ Quả cam để làm gì? Khi ăn cam thì chúng ta làm như thế nào?
+ Các con có thích nặn quả cam giống cô không?
2.3. HĐ 3: Trẻ thực hiện ( 7 – 8P)
- Cô nhắc lại kỹ năng nặn
- Cô đến gần từng trẻ động viên trẻ nặn
- Hướng dẫn cho trẻ chưa biết nặn
- Cô nhắc trẻ không bôi bẩn lên áo quần, lên chiếu.
2.4. HĐ 4: Trưng bày và nhận xột sản phẩm:(2-3p)
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn và cho trẻ đứng xung quanh.
+ Hôm nay các con nặn gì?
+ Quả cam ăn có ngon không?
+ Trước khi ăn phải làm gì?
- Cô đến từng sản phẩm và nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp cần cố gắng lần sau.
GD: Quả cam có nhiều chất vitamin....
3. Kết thúc: Cho trẻ chơi "Gieo hạt" và ra vệ sinh
- Trẻ chơi cùng cô và tới quan sát mô hình
- Trẻ kể
- Có ạ
- Trẻ ngồi về tổ
- Qủa cam
- Viên đất nặn
- Xem cô nặn mẫu và lắng nghe cô giải thích
- Quả cam
 Trẻ trả lời
- Quan sát, lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trưng bày và lên đứng xung quanh bàn
- Quả cam
- Trẻ trả lời
- Rửa sạch...
- Chú ý lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ chơi cùng cô
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 HĐCMĐ :QUAN SÁT CÂY NHÃN
 TCVĐ : Cỏ thấp, cõy cao
 CHƠI TỰ DO. 
* Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
1. HĐCMĐ: Quan sỏt cõy nhón.
- Cho trẻ ra sân đứng XQ cô
- Trò chuyện với trẻ về các loại cây ăn quả có trong vườn trường.
- Cho trẻ tới chỗ cây nhãn để quan sát.
- Hỏi trẻ: Cây gì đây?
Ai có nhận xét gì về cây nhãn?
Cây nhãn có những đặc điểm gì?
Lá nó như thế nào?
 Quả nhãn như thế nào? Ăn có vị gì?
Cây nhãn sống được là nhờ bộ phận nào?
Trồng nhãn để làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành.
2. TCVĐ: Cỏ thấp, cõy cao
- Cô giới thiệu tên trò chơi. luật chơi, cách chơi.
- Hướng dẫn trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô hỏi trẻ tên trò chơi.
- Kết thỳc: Cụ nhận xột, tuyờn dương.
3. Chơi tự do 
- Cô chú ý bao quát trẻ chơi.
Trẻ đứng XQ cô
Trò chuyện cùng cô
Quan sát cây nhãn
Cây xoài
Thân, cành, lá, quả
Có vị ngọt 
Bộ phận rễ
Làm cảnh, bóng mát, ăn quả...
Trẻ chú ý nghe
Trẻ chơi 3- 4 lần
Trẻ nhắc lại
* HOẠT ĐỘNG GểC
- Góc tao tác vai: Cửa hàng bán qủa; Bác cấp dưỡng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu hoa lá xen kẽ theo màu sắc
- Góc vận động: Chơi với nhạc cụ; nặn các loại quả
- Góc sách chuyện: Xem sách và tranh về các loại quả, Kể chuyện theo tranh về các loại quả
 * HOẠT ĐỘNG CHIỀU	
LQ chuyện : Quả thị”
I. Mục đích - Yêu cầu
*. Kiến thức:
	- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung câu chuyện"Quả thị”
*. Kỹ năng:
	- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
*. Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây........
II. Chuẩn bị
- Tranh chuyện: "Quả thị" 
III. Tiến trỡnh hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Cho trẻ ngồi xuống xung quanh cô.
- Cô giới thiệu tên câu chuyện: "Quả thị?” và kể cho trẻ nghe 2 - 3 lần.
- Gợi hỏi trẻ về nội dung câu chuyện.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ cây.....
- Tập trung ngồi xung quanh cô.
- Lắng nghe
- Lắng nghe cô giáo dục.
* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
.....
 Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2016
* ĐểN TRẺ, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH.
* HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
LVPTNN: Văn học:
 ĐỀ TÀI: CHUYỆN: “Quả thị”
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: 
- Trẻ biết tên chuyện, tên nhân vật và hiểu nội dung chuy