Bài giảng lớp lá - Chủ đề nhánh: Một số con vật nuôi trong gia đình

MỤC TIÊU :
1/ Phát triển nhận thức: 
 Dinh dưỡng – sức khỏe : 
 - TrỴ biÕt ích lợi của một vài món ăn mà động vật mang lại tốt cho sức khoẻ của trẻ .
 - Nhận biết và tránh một số nơi nguy hiểm ( nơi nuôi các con thú hoang đã được thuần hoá).
 - Nhận biết được các con vật cho ta nhiều thịt,trứng,sữa có lợi cho nhu cầu hàng ngày cho sức khoẻ.
 Vận động :
 - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động .
 - Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động cơ bản:, bật xa ném xa bằng 1 tay , lăn bóng,bật sâu,đi bước dồn.
 - Vận động nhịp nhàng,có thể thực hiện mô phỏng một .
2/ Phát triển nhận thức :
 - Biết tên gọi,đặc điểm,ích lợi của một số động vật .
 - Biết được ích lợi của một số món ăn mà động vật đó mang lại cho cuộc sống của chúng ta.
 - Biết phân nhóm động vật theo đặc điểm của chúng . 
 - Biết đếm,so sánh thêm bớt số lượng 6+7,nhận biết chữ số 6+7,đếm đến 7. 
3/ Phát triển ngôn ngữ :
 - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện,thảo luận,về các con vật ( tên gọi,đặc điểm,ích lợi của chúng)
 - Biết một số từ mới về các con vật,có thể nói câu dài,kể chuyện về một số bài hát về một số con vật gần gũi quen thuộc .
4/ Ph¸t triĨn t×nh c¶m-x· héi:
- BiÕt một số con vật có ích cho đời sống hàng ngày của mọi người .
- Biết yêu quý ,chăm sóc các con vật được gia đình nuôi .
- Biết giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm mà các con vật mang lại .
5/ Ph¸t triĨn thÈm mü:
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về các con vật .
- Vẽ,nặn hình dạng con vật gần gũi trẻ.
- Biết dùng màu tô một số hình ảnh con vật quen thuộc, đất nặn để nặn một vài con vật đơn giản,tạo tính sáng tạo gợi mở màu sắc thực tế ở trẻ.
MẠNG NỘI DUNG
- Trong môi trường sống khác nhau có những con vật khác nhau .
- Mỗi con vật đều có tên gọi,đặc điểm khác nhau .
- Tiếng kêu,thói quen,thức ăn cho chúng .
- Ích lợi của chúng ( thịt,trứng,sữa,các món ăn ) phục vụ cuộc sống hàng ngày của mọi người)
Chim và côn trùng 
Cò ,chim sâu,bướm ,ong,chuồn chuồn,đại bàng.
Động vật nuôi trong gia đình 
-Gà,vịt,chó,trâu, bò,mèo,bồ câu,thỏ.
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Động vật sống dưới nước
Cua ,tôm,các loài cá,rùa
Động vật sống trong rừng
Cọp,sư tử,voi, khỉ,thỏ,báo,hổ.
MẠNG HOẠT ĐỘNG : CHỦ ĐIỂM Động vật 
A. Phát triển thể chất :
 Dinh dưỡng – sức khỏe :
 - Tập chế biến một số món ăn,đồ uống.
 - Tập một số kĩ năng vệ sinh cá nhân( rửa tay bằng xà phòng).
 - Trò chuyện, thảo luận về một số hành động có thể gây nguy hiểm ở một số nơi ở của trẻ .
 Vận động cơ bản:
 - Tập vận động : Bật xa,ném xa bằng 1 tay;Đi bước dồn trên ghế băng;lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng;Bật sâu 25cm.
 - Củng cố vận động : Chuyền bóng,ném ,bật..
 - Trò chơi vận động : Ai ném giỏi,Ai giỏi nhất.
B. Phát triển nhận thức : 
 Khám phá khoa học 
 - Cho trẻ dạo chơi thảo cầm viên,các nông trại nuôi các con vật .
 - Sưu tầm tranh các con vật gần gũi với trẻ,phát triển khả năng khám phá của trẻ.
 - Trò chuyện,thảo luận,tìm hiểu và so sánh ,phân biệt một số đặc điểm của một số con vật ở địa phương,trẻ được xem qua ti vi,sách báo .
 - Một số con vật ( nuôi trong gia đình; sống trong rừng;sống dưới nước);chim và côn trùng.
 Làm quen với toán
 - Trẻ biết đặt tương ứng số lượng từ 1->5 và chữ số từ 1->5;ngược lại.
 - Đếm đến 6+7,nhận biết ;so sánh ;thêm bớt số lượng 6+7.nhận biết chữ số 6+7 .
 - Trò chơi : Đội nào giỏi nhất.
C. Phát triển ngôn ngữ:
 - Trò chuyện mô tả một số đặc điểm,đặc trưng nổi bật của một số con vật gần gũi.
 - Thảo luận,kể lại những đặc điểm mà trẻ quan sát được của một số con vật .
 - Biết gọi tên,nói đặc điểm,môi trường sống của các con vật qua tiếng kêu của chúng.
 - Kể tên một số con vật gần gũi quen thuộc ( qua tranh,quan sát mô tả ).
 - Làm sách tranh về động vật .
 - Truyện chú dê đen (2t);Thơ ong và bướm (2t).
 - Chữ u, ư ( T3) ; Chữ i,t,c(3T).
D.Phát triển tình cảm – xã hội:
 -Trò chuyện thể hiện tình cảm của trẻ đối với các con vật( cho ăn,vệ sinh chổ ở).
 -Thực hành làm mô hình cho các con vật ở.
 -Trò chơi : xây dựng các chuồng,trại,hồ,ao,thảo cầm viên.
 Đ. Phát triển thẩm mĩ:
 - Tạo hình : Vẽ,nặn,tô màu phù hợp chủ đề chủ đề.
 + Vẽ gà trống;Làm đồ chơi bằng lá cây ( con trâu)
 + Vẽ và nặn theo ý thích.
 + Vẽ và gấp con cá.
 + Vẽ con bướm;Nặn con chim.
 -Âm nhạc : Nghe , hát và vận động theo nhạc các bài hát có nội dung phù hợp với chủ đề.
 Trò chơi âm nhạc .
 + Vì sao mèo rửa mặt (4T)
 ( Trò chơi : Nghe hát tìm đồ vật.Nghe hát bài : Gà trống,mèo con và cún con.)
 + Cá vàng bơi (4T)
 ( Trò chơi : Nghe hát tìm đồ vật.Nghe hát bài :Chú ếch con.)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 14
Yêu cầu :
	- Trẻ biết tên ,đặc điểm một số con vật nuôi trong gia đình .
- Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số con vật nuôi.Phân nhóm con vật nuôi thành 2 nhóm gia súc và gia cầm .
- Biết một số công việc chăm sóc con vật nuôi trong gia đình .
- Biết bảo vệ chúng , biết thức ăn của chúng là gì , cách sống của chúng ra sau .Hát được theo cô bài hát vì sao mèo rưa mặt . vận động được bài LLCLMC vỗ tay theo nhịp để củng cố bài củ
- Biết cách sử dụng một số đồ dùng học tập tô màu tranh,xé dán, nặn con vật quen thuộc.
- Bật xa ném xa được, biết lấy đà khi ném xa được theo hiệu lệnh .
- Hiểu được nội dung truyện , nói được vài câu đối thoại của nhân vật trong truyện 
- phân nhóm , tách gộp , thêm bớt , xếp tương ứng trong phạm vi 1 -5
- Biết dùng lá cây làm thành hình con trâu .
Chuẩn Bị :
	- Trang trí lớp.
 - Chuẩn bị cho trẻ xây dựng chuồng trại .
 - Con vật cho trẻ xây chuồng trại, tranh ảnh cho trẻ quan sát về con vật
	- Chuẩn bị bài hát, bài thơ có liên quan đến chủ đề 
	- Chuẩn bị giấy, bút, màu tô, tập tô lá cây con vật thật ,phách tre, tranh cho trẻ hạc toán , môi trường ....
	- Tranh chú dê đen .
MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN: 14
CHỦ ĐỀ : Một số con vật nuôi trong gia đình
Thời gian :Từ 29/11->03/12/2010 
 - Đọc thơ, kể chuyện sáng tạo theo tranh động vật quen thuộc 
 - Đặc câu và trả lời câu hỏi về câu chuyện cô kể.
 - Trò chuyện về gia xúc, gia cầm  những gì cháu thích
 -Đọc và phát âm rõ chữ đả học và viết được chữ u,ư
 - Nhận biết , Phân biệt ít nhiều, nhận biết được phải, trái, trước, sau, tên gọi khác nhau và biết được một số đồ dùng học toán.
- Nhận biết các số đã học đếm thêm bớt được số lượng .
Lĩnh vực phát triển nhận thức
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 
Con vật nuôi trong gia đình
 đến trường 
 phát triểntình cảm ,xã hội.
Lĩnh vực phát triển thể chất 
Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ 
 - Sử dụng các vật liệu như giấy, lá  cắt xếp thành hình con vật . Phối hợp màu sắc phù hợp với từng con vật 
 - Hát,vận động được bài hát về động vật và bài hát, bài thơ liên quan đến chủ đề.
 Lắng nghe và biết vận động theo bài hát .
 - Trò chuyện & nói tình cảm củamình dối với con vật nuôi ở nhà 
 - Tham gia chăm sóc con vật cùng ba mẹ 
 - Chăm sóc thương, yêu bảo vê chúng .
 -Biết được ích lợi của con vật nuôi .
 Trò chuyện về lợi ích của việc ăn uống & luyện tập một số công việc tự phục vụ bản thân có thói quen ăn uống hợp vệ sinh. Vệ sinh môi trường khi nhà có chăng nuôi , để bảo vệ sức khỏe .
 Rèn luyện một số kỹ năng ném xa, bật xaphối hợp các động tác đều hơn khi tập .
HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
 Đón trẻ tận tay phụ huynh 
 Đón trẻ tận tay phụ huynh
Đón trẻ tận tay phụ huynh
Đón trẻ tận tay phụ huynh
Đón trẻ tận tay phụ huynh
 Thăm hỏi sức cháu 
Trao đổi với phụ huynh về vệ sinh, đến lớp và trang phục của cháu
 Thăm hỏi sức cháu trước khi đến lớp.
Trao đổi với phụ huynh về việc đến lớp, giờgiấc 
Trao đổi với phụ huynh về vệ sinh, đến lớp ...
Trò chuyện về : Vật nuôi trong gia đình
TC : vật nuôi trong gia đình
TC : Một số con vật nuôi trong gia đình 
TC : Gia súc
TC : Gia cầm
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Động tác hô hấp 4 : Ngửi hoa.
Động tác :Tay 2 Hai tay đưa ngang ,gập khuỷu tay,ngón tay để trên vai..
Động tác: .Chân 1: Đứng đưa 1 chân ra trước,lên cao.
Động tác: .Bật 2 : Bật dang chân,khép chân.
Động tác: . Bụng lườn 2: Quay người sang bên 900.
HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP
KPKH: Con vật nuôi trong gia đình .(t1)
 PT N T: Ôn 5 số đầu .(tiết 1) 
PTTC:Bật xa ném , xa bằng 1 tay .
KPKH:Con vật nuôi trong gia 
(tiết 2)
PTNT:Ôn 5 số đầu .(tiết 2)
PTTM:Vì sao mèo rửa mặt (tiết1)
PTNN:Truyện : Chú Dê Đen (T1)
PTNN; Chữ U,Ư ( T3).
PTTM: Vẽ con gà trống .
PTTM:Vì sao mèo rửa mặt 
 (tiết 2)
PTTM: làm đồ chơi bằng lá cây con trâu 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
 HĐNT: chơi tự do
 HĐ CMĐ: Vệ sinh sân trường 
 TCVĐ: Tạo dáng .
 HĐNT: chơi tự do
 HĐ CMĐ: nhặt rác sân trường.
 TCVĐ: Thỏ đổi lồng 
 HĐNT: chơi tự do
 HĐ CMĐ: Vệ sinh sân trường 
 TCVĐ: chim bay.
 HĐNT: chơi tự do
 HĐ CMĐ: nhăt rác .
 TCVĐ: mèo đuổi chuột 
 HĐNT: chơi tự do
 HĐ CMĐ: Vệ sinh sân trường 
 TCVĐ:Thỏ đổi lồng 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Học tập: Cho trẻ làm quen với một số tranh ảnh về chủ đề.
Phân vai:Cho trẻ làm quen cách phân vai 
Góc xây dựng:Cho trẻ làm quen góc mới : xây dựng chuồng trại 
Góc nghệ Thuật: Cắt dán , xé , nặn hình con vật 
Góc thiên nhiên:Cho trẻ tập chăm sóc con vật ở góc trưng bày trong trường.
 Cô giới thiệu các nguyên vật liệu để hoạt động .
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
- Cho lớp đọc bài thơ nêu gương.
3 Tiêu chuẩn bé ngoan:
 +Biết vệ sinh chuồng trại sạch sẽ .
 +Không la cà,la hét ở các lớp anh chị .
 +Bỏ rác đúng nơi qui định ..
- Cô giảng nội dung của tiêu chuẩn bé ngoan.
 - Cho tổ trưởng đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan.
 - Trẻ tự nhận xét .
 - Cô cho các bạn ở tổ khác có ý kiến .
 - Cô mời trẻ ngoan đi cắm cờ .
 - So sánh số cờ các tổ.
 - Tổ có nhiều cờ bé ngoan cắm cờ tổ .
 - Các trẻ vi phạm chưa ngoan hứa hẹn sửa đổi .
GD: Trẻ thực hiện tốt các tiêu chuẩn bé ngoan,khắc phục khuyết điểm
- Cô nhận xét giờ nêu gương + dặn dò
-Cô trả trẻ tận tay phụ huynh
CHỦ ĐỀ: CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY 
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
3 Hoạt động chung:
 Phát triển nhận Thức : Một số con vật nuôi trong gia đình.
 Phát triển nhận Thức : Vì sau con mèo rửa mặt (tiết 1)
I . Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
Cháu biết giử gìn vệ sinh cá nhân, không đùa ngoài nắng.
Cháu biết gọi tên một số vật nuôi trong gia đình, kể tên những con vật thuộc nhóm gia súc, gia cầm. 
Quan sát sát nhận xét, phân biệt những đặc điểm tiếng kêu của các con vật nuôi qua câu đố trò chơi, bài hát.
* Kỹ năng:
Cháu biết lợi ích, chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
Biết đếm số lượng con vật.
Vẽ nặn màu con vật mà cháu thích.
Cháu hát theo cô được cả bài Vì sao con mèo rửa mặt.
Biết chơi trò chơi Ai ra ngoài .
* Giáo dục: 
Giúp cháu biết lòng yêu thương & chăm sóc con vật nuôi.
Biết Nhận xét về mình, về bạn. Từ đó rèn ngôn ngữ cho trẻ.
Biết khuyên ba mẹ vệ sinh chuồng trại khi có chăng nuôi 
II . Chuẩn bị:
 - Tranh vẽ gà, vịt & chó, mèo ,heo trâu. một số con vật nuôi.
Dặn cháu quan sát vật nuôi.
Giấy vẽ, đất nặn, bút màu...
Tranh vẽ sẳn con nuôi của cô .
Câu hỏi gợi ý cho cháu trả lời.
Cô thuộc bài hát .
Tranh ảnh về chủ đề .
III .Tiến Trình Hoạt động:
Phát triển nhận thức 
VÌ SAO CON MÈO RỬA MẶT (Tiết 1)
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Hoạt động 1: ổn định 
 – Giới thiệu : Đọc câu đố: Con gì đầu tròn, mắt tinh, có tài bắt chuột? Đúng rồi ! hôm nay các con cùng hát về con mèo Vì sao con mèo rửa mặt.
 – Vào bài:
Hoạt động 2 : Dạy hát
-Hát mẫu lần 1.
Đàm thoại về bài hát:
Giáo dục: Nuôi mèo có lợi ích, có những lúc gần gụi chúng không nên nắm đuôi, hay chọc phá nguy hiểm đấy !
Thế hằng ngày các con có ngoan như chú mèo không ? Tại sao mèo rửa mặt ? 
Hát lần 2
Dạy cháu hát từng câu cho đến hết bài (3 lần )
Dạy cá nhân
Hoạt động 3:Vận động bài cũ
Vỗ tay theo phách bài hát Lớn lên cháu lái máy cày
Nhận xét sửa sai. 
Hoạt động 4:Trò chơi
Ai ra ngoài
Hướng dẫn cách chơi
Cho cháu chơi
Nhận xét trò chơi 
4. Củng cố- Giáo dục: 
5. Nhận xét – Tuyên dương cháu
 Cả lớp đi 1 vòng tròn với động tác 1,2- 1,2.
- Lắng nghe & nhắc lại tên bài. 
- Lắng nghe
- Chú ý
 Cả lớp hát gõ phách 1 lần
- Lần lượt các tổ lên vận động , 1 tổ hát ,tổ gõ nhịp 
- Nhận xét.
- Lắng nghe
- Thực hiện trò chơiâ.
- Cả lớp quan sát – Nhận xét
Phát triển nhận thức 
MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 Hoạt Động 1: Oån định : Cô bắt nhịp 
 . Giới thiệu : con vịt là con vật nuôi ở đâu ?
 Vậy hôm nay cô cháu mình cùng làm quen với con vật nuôi trong gia đình nhe !
 . Vào bài :
Hoạt động 2 : 
Đọc câu đố về con vịt :
 Con gì có mỏ bẹp màu vàng 
 Hai chân nó có màng 
 Bước đi lạch cạch , lạch cạch?
- Tranh vẽ gì ?
- Con vịt là con vật nuôi ở đâu ?
- Tiếng kiêu của nó ntn ?
- Mời cháu lên chỉ từng bộ phận của con vịt.
- Thức ăn của vịt là gì ?
- Cách sống của chúng ?
- Nuôi vịt để làm gì ?
+Cô giới thiệu con gà trống , gà mái .
Cho cháu quan sát & nghe đọc câu đố con gà trống.
Quan sát tranh gà trống gọi tên từng bộ phận
- Gà nuôi ở đâu ? tương tự như trên .
- So sánh gà và vịt khác nhau và giống nhau .
+ Cô treo tranh con trâu gt :
- Cách sống , thức ăn , lợi ích của trâu .
Treo tranh & đàm thoại về vật nuôi trong nhà.
Trong tranh có các con vật nào nửa?
Chó , mèo , heo 
Thế các con vật có giúp gì cho nhà con không ?
Phân nhóm gia súc, gia cầm
Cho cháu kể tên các con vật 2 chân
Các con vật 4 chân.
So sánh giống và khác nhau giữa gia xúc &gia cầm gà , vịt, heo , chó –mèo 
 Giáo dục bảo vệ môi trường .
Nhận xét – tuyên dương 
Hoạt động 3 : Trò chơi: tạo dáng con vật 
 Đi thăm trại chăn nuôi của bác nông dân
 Làm tiếng kêu theo con vật. 
Hoạt Động 4: HĐ nhóm :
Cho cháu tô màu tranh con vật nuôi .
Cô giải thích khi cho cháu hoạt động 
Chia lớp 3 nhóm tô màu con vật nuôi .
4 . Củng cố :
- Các con vừa học bài gì ?
 Giáo dục qua bài học .
- Nhận xét tiết học 
 - Cả lớp hát bài Một con vịt.
 Nuôi trong nhà 
 Lắng nghe & nhắc lại
- Các con vật...
 - Cháu kể
Cháu đoán 
Con vịt
Quan sát
Lên chỉ từng bộ phận theo yêu cầu 
 Cháu trả lời câu hỏi .
Quan sát trả lời câu hỏi .
_ So sánh khác nhau giống nhau 
- Phân biệt cách sống & thức ăn của chúng , lợi ích của từng con vật 
- Thực hiện trò chơi
- Thực hiện hoạt động nhóm 
- Làm quen con vật nuôi
*Nội dung đánh giá cuối ngày
 +Hoạt động chung:
 +Hoạt động khác:
***********
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Phát triển nhận thức :Ôn 5 số Đầu 
Phát triển ngôn ngữ :Truyện : Chú Dê Đen (T1)
I . Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
Cháu biết kể tên một số việc làm khi chăm sóc vật nuôi.
Cháu biết tập động tác T dục Đtác 3
Biết ngồi đúng tư thế viết & cách cầm bút.
Cháu hiểu nội dung truyện, Làm quen khái niệm Dũng cảm
* Kỹ năng :
Trẻ hoàn thiện các nhân vật trong câu chuyện 
Biết đếm số lượng trong phạm vi 5& thêm, bớt trong phạm vi 5, tách gộp , phân nhóm 
* Giáo dục: Ý thức bảo vệ vật nuôi &bảo vệ môi trường khi nuôi gia súc , gia cầm .
 II . Chuẩn bị: 
 - Câu hỏi gợi ý cháu trả lời.
 - Chữ số 1,2,3,4, 5 cho cháu
 - Mỗi trẻ có số lượng con vật theo chủ điểm.
 - Tranh truyện Chú dê đen
 - ĐDĐC để hoạt động góc.
 - Tranh vẽ, vật thật. 
 III . Tiến Trình Hoạt động :
Phát triển nhận thức : 
ÔN 5 SỐ (tiết 1)
 Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
1 . Oån định : 
2 . Giới thiệu : Làm quen số lượng 5
3 . Vào bài :
Hoạt động 1 : Đàm thoại về con vật
Nó thuộc nhóm nào ?....
Nhận biết số lượng 5
Yêu cầu cháu xếp số lượng 4 & đếm.
Cho cháu thực hiện tạo thành nhóm 5 : 4 thêm 1 bằng mấy ?
Có 4 con vịt đẻ trứng.
So sánh số lượng 2 nhóm
Tạo 3 nhóm bằng nhau
Nhóm số lượng nào nhiều; nhiều hơn mấy ?
Muốn cho số lượng trứng & vịt bằng nhau con phải làm sao ?
Từ 2 nhóm bằng nhau tạo nhóm không bằng nhau ( nhóm 5 & nhóm 4)
Một quả lại nở ra 1 chú vịt con & chỉ có 3 quả trứng nở.
So sánh đối tượng 3 nhóm. 3 nhóm như thế nào với nhau ?
Tạo 3 nhóm bằng nhau & bằng 5. 
- Nhận xét .
Hoạt động 2 : Luyện tập
Phát cho mỗi nhóm 6 chú gà. Cô làm tiếng kêu bao nhiêu tiếng thì các con xếp bấy nhiêu chú gà.
Cho cháu xếp từ số lượng 3 tăng dần đến 5 & từ 5 giảm đến hết.
Lần 2 xếp 2 nhóm đối tượng không bằng nhau. Cháu so sánh sau đó tạo nhóm bằng nhau & bằng 5.
4) Củng cố – Giáo dục
- Con vừa học được số mấy ?
- Về nhà con phân nhóm đồ dùng có số lượng 5 cho cha mẹ xem nhé !
- Nhận xét
 - Cả lớp hát bài Một con vịt.
 - Lắng nghe & nhắc lại tên bài
- Gia súc, gia cầm
 Thực hiện theo yêu cầu của cô. 
SL 5
 Phát triển ngôn ngữ : 
CHÚ DÊ ĐEN (Tiết 1)
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
 Hoạt Động 1: Oàn định:
.Giới thiệu: Trò chơi để thiệu bài. 
 vào bài:
Hoạt động 2: Nghe kể chuyện
Kể toàn bộ câu chuyện 1 lần.
 Giọng kể Dê trắng rung sợ, yếu ớt.
 Dê đen:Bình tĩnh, đanh thép.
 Chó sói : Quát nạch. Hống hách lúc đầu. Sau chuyển sang lo lắng, ngần ngại rung sợ
Kể lần 2 : kết hợp xem tranh . 
Hoạt động 3: Đàm thoại nội dung chuyện:
Cô kể chuyện gì ?
Câu chuyện có mấy nhân vật
Dê trắng gặp chó sói như thế nào?
Dê đen ra sao ? 
 Nhận xét.
Hoạt động 4: Cho cháu tô màu tranh Dê Trắng , Dê Đen , chó sói . 
 - Nhận xét.
4 Củng cố:
- Con về nhà kể lại cho cha mẹ nghe nhé !
- Nhận xét- tuyên dương.
Cả lớp chơi trò Con thỏ.
Nhắc lại tên bài.
Chú ý nghe cô kể chuyện
Trả lời
 - Thực hiện tô màu .
Nhận xét đánh giá cuối hoạt động
 Hoạt động học tập :..
..Hoạt động khác :
************
Thứ tư ngày 01 tháng 11 năm 2010
 Phát triển thể chất :Bật Xa, Ném Xa Bằng 2 Tay
 Phát triển ngôn ngữ:Chữ U ,Ư (T3)
 Pha