Bài giảng lớp Lá - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa

CHỦ ĐỀ NHÁNH :
MỘT SỐ LOẠI HOA
 Thời gian thực hiện: 1tuần. (Từ 04/03~09/03/2013)
I/ YÊU CẦU: 
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tên, ích lợi, đặc điểm của một số loại hoa gần gũi.
- Biết một vài đặc điểm nổi bật: Về màu sắc, hình dạng, cấu tạo, mùi hương
- Biết so sánh phân nhóm theo đặc điểm của hoa: Cánh hoa, mùi hương, màu hoaBiết cách chăm sóc, bảo quản, sử dụng hoa.
- Biết ích lợi và điều kiện sống của một số loài hoa.
- Biết ném trúng đích nằm ngang,nhảy lò cò.
- Nhận biết được chữ số,số lượng trong phạm vi 9.
- Thuộc bài hát và hát diễn cảm bài: Màu hoa.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và đọc diễn cảm bài thơ “Hoa kết trái”
- Nhận biết đúng và phát âm chuẩn, nắm rõ cấu tạo chữ h,k.
- Biết dùng các kỹ năng xé dán để xé dán được hoa dây.
2/ Kĩ năng
- Rèn các kỹ năng vận động,kỹ năng phân biệt, nhận biết, kỹ năng đếm, xé dán cho trẻ.
- Phát triển khả năng quan sát, ham hiểu biết của trẻ.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, thể chất cho trẻ.
3/ Giáo dục
- Trẻ yêu thích các loại hoa, có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa.
- Tích cực tham gia các hoạt động của cô tổ chức.
II/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
* Khám phá khoa học
- Phân loại một số loại hoa, theo 2-3 dấu hiệu
* Toán
- Đếm đến 9,nhận biết chữ số, số lượng trong phạm vi 9.
- Ôn chữ số đã học
.
* Văn học:
- Đọc bài thơ “Hoa kết trái”.
- Nghe kể chuyện: Sự tích hoa hoa hồng
* Làm quen chữ cái
- Làm quen chữ cái h,k.
- Tìm các chữ h,k trong các loại hoa.
MỘT SỐ LOẠI HOA
 PT NGÔN NGỮ
 PT NHẬN THỨC
 PT THỂ CHẤT
 PT THẨM MĨ
 PT TÌNH CẢM
 XÃ HỘI 
* Âm nhạc
- Dạy hát bài : “Màu hoa”.
- Nghe hát: Hoa trong vườn.
- Trò chơi: Ai nhanh nhất.
* Tạo hình.
- Xé dán hoa dây (đề tài)
- Nặn, vẽ, xé một số loại hoa.
* Chơi đóng vai: Gia đình, (đi chợ nấu ăn) 
- Bán hàng (hoa, quả, thực phẩm)
* Góc xây dựng: “vườn hoa”.
Tập cho trẻ một số phẩm chất, kĩ năng sống phù hợp: Mạnh dạn, tự tin, giúp đỡ bố mẹ.
* Dinh dưỡng
- Trò chuyện ích lợi về các các loại hoa: Kết trái, làm thuốc
- Trẻ có ý thức ăn đấy đủ các loại quả
* Vận động
- Phát triển vận động :
Ném trúng đích nằm ngang - nhẩy lò cò.
III/ KẾ HOẠCH TUẦN
THỂ DỤC SÁNG
1/ Nội dung: Tập với bài “Em yêu cây xanh”
- Động tác hô hấp: Ngửi hoa
- Động tác tay: 2 Tay lên cao về trước, sang ngang. 
- Động tác lườn: Cúi người về phía trước tay chạm ngón chân.
- Động tác chân: Một chân làm trụ chân kia co cao ngang gối.
- Động tác bật: Bật luân phiên
2/ Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Trẻ tập đúng động tác theo nhịp 
- Biết phối hợp chân tay nhịp nhàng.
b. Kỹ năng:
- Rèn, phát triển các cơ và hô hấp cho trẻ.
- Rèn thói quen tập thể dục sáng và tăng cường thể lực cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt. Yêu thích tập luyện thể dục sáng.
3/ Chuẩn bị: Sân tập rộng, sạch, mát
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Khởi động: 
- Cho trẻ xoay các khớp cổ tay cổ chân nhẹ nhàng theo nền nhạc
* Hoạt động 2: Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác theo cô cùng với lời bài hát 
- Tập 3 - 4 lần các động tác
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng .
- Trẻ xoay các khớp cổ tay chân 
- Trẻ tập theo cô 
- Trẻ tập các động tác điều hòa nhẹ nhàng cùng cô
------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG GÓC 
1/ Nội dung:
* Góc phân vai: Gia đình (đi chợ nấu ăn, trang trí, cắm hoa) 
- Cửa hàng bán hoa.
* Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa.
* Góc học tập: - Hoàn thành vở. 
- Chơi lô tô về các loại hoa.
- Làm sách về chủ đề, xem tranh về hoa.
- Xếp cây hoa,chữ cái, chữ số bằng hình học, bằng que tính, hạt na, bảng chun.
* Góc nghệ thuật: 
- Vẽ, nặn một số loại hoa.
- Biểu diễn các bài hát về chủ đề
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây hoa
2/ Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết thỏa thuận và đưa ra nội dung chơi, vai chơi.
- Trẻ thực hiện đúng hành động của vai chơi, giao tiếp đúng vai chơi của mình: người bán hàng, nấu ăn
- Biết thực hiện đúng yêu cầu của cô và tạo sản phẩm phù hợp với chủ đề.
- Biết tái tạo, lắp ghép xây dựng thành khu vườn hoa có các loại hoa khác nhau.
b. Kỹ năng:
- Rèn, phát triển tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ và tưởng tượng cho trẻ.
- Rèn khả năng chơi theo nhóm, cách thể hiện các mối quan hệ giao tiếp cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ ý thức tổ chức kỉ luật khi chơi.
- Biết chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn bè. Có tinh thần tập thể và làm việc theo nhóm. 
- Biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
3/ Chuẩn bị:
- Các loại đồ chơi xây dựng, đồ chơi xếp hình, lắp ghép, cây hoa
- Bộ đồ chơi nấu ăn, quả rau xanh, các loại thực phẩm . Đồ chơi bán hàng thực phẩm, các loại hoa  và một số nguyên vật liệu thay thế. Lô tô các loại hoa, quả tranh ảnh, truyện tranh về hoa.
- Đất nặn bảng con, giấy vẽ, bút màu và một số đồ dùng, đồ chơi đô mi nô, đồ chơi khác phù hợp với chủ đề phù hợp với nội dung chơi ở các góc.
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cho trẻ hát bài : “Bông hoa mừng cô”
+ Bài hát gì?
+ Hoa dùng để làm gì? 
+ Kể 1 số hoa mà trẻ biết?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Thoả thuận:
- Cô nêu chủ đề chơi.
- Trẻ nêu các góc chơi và số người chơi ở mỗi góc.
- Cho trẻ nhận góc chơi.
- Cô thoả thuận với trẻ ở từng góc.
+ Các con có muốn xây vườn hoa không?
+ Xây vườn hoa các con xây như thế nào?
+ Bạn nào đóng vai các chú xây dựng hôm nay?
+ Góc phân vai chơi gì nào? 
+ Chơi ở góc đó con định đóng vai gì? Nhóm chơi gia đình ai sẽ làm bố (mẹ)
+ Bố (mẹ) làm công việc gì? Ai sẽ đi chợ mua hoa? Gia đình định cắm hoa để gì? Khi ắm hoa cần chú ý điều gì?Ai sẽ làm người bán hàng?
+ Người bán hàng làm công việc gì?...
=> Tương tự cô thăm dò ý tưởng chơi của trẻ ở các góc khác.
+ Khi về góc chơi con làm gì?
+ Các con sử dụng đồ chơi như thế nào?
+ Các con đi, nói với bạn chơi ra sao?
+ Chơi xong các con làm gì?
* Hoạt động 3: Quá trình chơi.
- Cô cho trẻ về góc chơi, chơi theo dự kiến => Cô bao quát trẻ kịp thời phát hiện và xử lý tình huống (nếu có).
ĐẦU TUẦN:
- Góc phân vai chơi 2 nhóm trong tuần
- Góc xây dựng xây vườn có ít loại hoa 
- Góc học tập :Xem tranh ảnh về các loại hoa, xếp lô tô các loại hoa xếp hình các chữ cái, số đã học bằng bảng chun.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán về các loại hoa..
CUỐI TUẦN:
- Góc xây dựng hoàn thành công trình với nhiều loại hoa.
- Góc học tập: Hoàn thành vở, xếp chữ cái, số bằng bảng chun, Làm sách về chủ đề
- Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề.
- Cô đến các góc để gợi ý cho trẻ chơi.
* Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi.
- Cô đến từng góc gợi ý cho trẻ nhận xét bạn chơi xem:
+ Bạn nmào tích cực làm việc?
+ Bạn nào tạo ra sản phẩm đẹp?
+ Bạn nào còn nói to và sử dụng đồ chơi trong khi chơi chưa nhẹ nhàng?
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cất dọn đồ dùng.
- Cả lớp hát
- Trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhận
- 2 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ giơ tay
- 1 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ chơi ở các góc
- 2-3 trẻ nhận xét
- Trẻ cất đồ dùng
Các trò chơi trong tuần
- Trò chơi mới: “Cửa hàng bán hoa”
- Ôn các trò chơi: + Kể đủ 3 thứ hoa, chồng nụ chồng hoa.Chọn hoa. Thi xem tổ nào nhanh. Chìm nổi, về đúng vườn hoa.
* NGÀY HỘI NGÀY LỄ
Tổ chức ngày hội: “ Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3” 
1. Chuẩn bị:
- Một số tiết mục văn nghệ có nội dung về ngày hội 8/3.
- Trang phục – dụng cụ phù hợp với từng tiết mục
2. Hình thức tổ chức:
+ Cô giới thiệu chương trình văn nghệ chúc mừng ngày 8/3 ngày Quốc tế phụ nữ.
- Cô giới thiệu các tiết mục cho trẻ biểu diễn dưới hình thức đan xen múa hát- thơ:Hát múa Bông hoa mừng cô, Ngày vui 8/3, Thơ “Dán hoa tặng mẹ, Bó hoa tặng cô”.
IV/ THỜI GIAN BIỂU
H Đ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Hoạt
động
học
có
chủ
định
PTTC
VĐCB: 
- Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò
PTNT
- Phân loại hoa theo 2-3 dấu hiệu.
PTTM
- Xé dán hoa dây (Đề tài)
PTNT 
Đếm,nhận biết số lượng và chữ số trong phạm vi 9
PTNN
- Làm quen với chữ cái h,k
PTTM
Dạy hát bài :“Màu hoa” 
Nghe hát: “Hoa trong vườn.
Trò chơi: Ai nhanh nhất 
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát: “hoa hồng”
- Tổ chức trò chơi:
+ Trò chơi mới: “Cửa hàng bán hoa”
+ Ôn chơi: Kể đủ 3 loại hoa
- Chơi tự do:
+ Hột hạt, phấn vẽ, chơi đồ chơi ngoài trời.
- Quan sát thời tiết
- Ôn chơi: Chồng nụ chồng hoa. Kể đủ 3 thứ hoa.
- Chơi tự do: vẽ phấn trên sân, xếp hình bằng sỏi, bóng, đánh cầu
- Quan sát: Hoa sen, hoa súng.
- Tổ chức trò chơi: 
+ Trò chơi: “Chọn hoa”
+ Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”
- Chơi tự do:
+ Vẽ phấn, tung bóng, ô ăn quan, chơi đồ chơi ngoài trời.
- Quan sát: Hoa đồng tiền 
- Tổ chức trò chơi: 
+ Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”
+ Trò chơi: “Chìm nổi”
- Chơi tự do:
+ Vẽ phấn, tung bóng, ô ăn quan, chơi đồ chơi ngoài trời
- Quan sát: Hoa cà, hoa mướp.
- Tổ chức trò chơi: 
+ Trò chơi: “Kể đủ 3 thứ”
+ Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”
- Chơi tự do:
+ Vẽ phấn, tung bóng, ô ăn quan, chơi đồ chơi ngoài trời.
.
- Xem tranh vườn hoa 
- Trò chơi: Về đúng vườn hoa, chọn hoa.
- Chơi tự do:
+ Vẽ phấn, tung bóng, ô ăn quan, chơi đồ chơi ngoài trời.
Hoạt
động
chiều 
- Chơi trò chơi: “Cửa hàng bán hoa”
- Đọc thơ: “hoa bưởi”
- Nêu gương cuối ngày
- Làm quen với bài hát về bà, mẹ, cô giáo
- Chơi trò chơi: “Chìm nổi”
- Nêu gương cuối ngày 
- Thơ hoa kết trái
- Nêu gương cuối ngày 
- Trò chơi: Về đúng vườn hoa.
- Làm quen truyện sự tích hoa hồng
- Nêu gương cuối ngày 
- Biểu diễn 8/3
- Chơi ở góc học tập, góc nghệ thuật
- Nêu gương cuối ngày..
- Chơi trò chơi “chọn hoa”
- Nêu gương cuối tuần
V/ KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai, ngày 04-03-2013.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
(Lĩnh vực phát triển thể chất)
1/ Nội dung:
- Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang, nhảy lò cò.
- Bài tập phát triển chung:
+ Động tác hô hấp: thổi nơ
+ Động tác tay: 2 Tay đưa ra trước lên cao. 
+ Động tác bụng: Xoay người 2 bên.
+ Động tác chân: đứng đưa chân ra trước lên cao.
+ Động tác bật: Luân phiên
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết ném trúng đích lên cao và nhảy lò cò. 
- Thực hiện tốt các động tác trong bài tập phát triển chung.
b. Kỹ năng:
- Rèn, phát triển khả năng vận động ném cho trẻ.
- Củng cố vận động nhẩy lò cò.
- Thông qua bài tập phát triển tố chất khéo, nhanh, tự tin cho trẻ.
c/ Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tập luyện, có tinh thần kỷ luật cao.
3/ Chuẩn bị 
- Kiểm tra sức khẻo trẻ.
- Bóng nhựa hoặc túi cát, 2 vòng, 2 rổ to, trang phục cô và trẻ gọn gàng.
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cô cho trẻ hát bài hát “Màu hoa”.
- Các con hát bài hát nói về hoa có màu gì?
- Cho trẻ kể tên những loại hoa?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2:Khởi động:
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc, làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi mũi chân =>đi thường =>đi bằng gót chân => đi thường => đi nghiêng bàn chân =>đi nhanh dần=> chậm dần=> chạy nhanh dần, chậm dần(=>đi thường và trở về 2 hàng dọc, điểm số 1-2 =>.chuyểnhàng.
 * Hoạt động 3: Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp, (nhấn mạnh động tác tay chân thêm 1-2 lần x 8nhịp).
b. Vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng, nhảy lò cò.
- Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc.
- Cô giới thiệu tên bài tập.
- Cô tập mẫu 2 lần: 
+ Lần 1: Cô tập chính xác không phân tích động tác.
+ Lần 2: Phân tích động tác. Cô đi từ hàng ra đến trước vạch chuẩn 1tay cầm túi cát, khi có hiệu lệnh “ném”thì cô đưa tay lên ngang tầm mắt và nhằm thẳng vào đích ném. Sau đó cô nhảy lò cò 1 vòng rồi lên nhặt túi cát đi nhẹ nhàng về để vào rổ và đi về đứng ở cuối hàng.
- Cho 2 trẻ lên làm thử ( nếu trẻ thực hiện được thì cho trẻ thực hiện luôn, nếu chưa cô nói lại yêu cầu của bài tập hoặc cô làm lại mẫu 1 lần cho trẻ quan sát )
- Trẻ thực hiện:
+ Lần lượt cho từng trẻ tập
+ Cho cả lớp tập 2-3 lần. 
+ Chú ý sửa sai cho trẻ.
- Củng cố
+ Cô hỏi tên bài tập
+ Cho1- 2 trẻ tập tốt lên tập lại 1 lần.
* Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
HĐ CỦA TR Ẻ
- 2-3 trẻ nêu
- Trẻ khởi động theo tín hiệu.
- Trẻ tập các động tác
- Trẻ quan sát cô
- 1 trẻ tập thử
- Trẻ tập
- Trẻ đi.
-------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1/ Nội dung:
- Quan sát: “hoa hồng”
- Tổ chức trò chơi:
+ Trò chơi mới: “Cửa hàng bán hoa”
+ Ôn chơi: Kể đủ 3 loại hoa
- Chơi tự do:
+ Hột hạt, phấn vẽ, chơi đồ chơi ngoài trời.
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức: 
- Trẻ biết gọi đúng tên, đặc điểm, “hoa hồng”
- Nắm được luật chơi và cách chơi. 
b. Kỹ năng:
- Rèn, phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ và chú ý có chủ định cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
- Trẻ biết bảo vệ hoa.
3/ Chuẩn bị: 
- Địa điểm quan sát, Đồ chơi ngoài trời, phấn vẽ, 
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cô cho trẻ đọc thơ: “hoa kết trái”
+ Bài thơ nói về hoa gì?
+ Kể 1 số loại hoa?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Quan sát “hoa hồng”
- Cô đưa bông hoa hồng ra cho trẻ quan sát:
+ Đây là hoa gì?
+ Ai có nhận xét gì về bông hoa hồng này?
+ Cành, lá của bông hoa hồng thế nào?
+ Cánh hoa hồng thế nào? màu gì ? 
+ Hoa hồng có ích lợi gì đối với chúng ta ?
+ Các con có thích hoa hồng không? Vì sao?
+ Muốn hoa tươi, đẹp phải làm gì?
=> Cô khái quát giáo dục trẻ.	
* Hoạt động 3: Trò chơi Cửa hàng bán hoa”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Luật chơi: Không nói tên hoa mà tả lại nét đặc trưng của loại hoa định mua.
- Cách chơi: chọn một trẻ làm người bán hoa. Những trẻ khác làm người mua hoa. Người mua không được nói tên hoa mà phải tả nét đặc trưng của loại hoa đó 
Ví dụ: Người mua nói “bán cho tôi bông hoa màu hồng cành có gai, lá có răng cưa”. Người bán hiểu theo lời mô tả và đưa hoa hồng cho người mua. Nếu người mua chưa nói rõ các bạn khác phải bủ xung các chi tiết cho rõ, người bán đưa đúng hoa thì người mua mới cầm, nếu chưa thì người mua phải mô tả lại 2 lần. 
- Cho trẻ chơi 7-10 phút.
+ Chơi: Kể đủ 3 loại hoa.
- Trẻ chơi cùng cô 2-3 lần.
* Hoạt động 4: Chơi tự do:
- Cô tổ chức thành nhóm chơi cho trẻ chơi
- Trẻ chơi cô quan sát trẻ.
HĐ CỦA TRẺ
- Trẻ đọc
- 2 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi 
- Cả lớp chơi
- Trẻ chơi theo nhóm
-
------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Nội dung:
- Chơi trò chơi: “Cửa hàng bán hoa”
- Đọc thơ: “hoa bưởi”
- Vệ sinh trả trẻ.
2/ Yêu c ầu:
a. Kiến thức: 
- Trẻ thích đọc bài thơ, đọc đúng âm điệu, nhịp điệu của bài thơ.
- Nắm được cách chơi trò chơi .
b. Kỹ năng
- Rèn, phát triển vận động và chú ý có chủ định, ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
3/ Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ.
4/ Hướng dẫn:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề.
- Câu đố: “Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu”
(Đó là hoa gì).
- Kể về một số loại hoa?
- Nêu ích lợi?
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Làm quen bài thơ “hoa bưởi”.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần kết hợp tranh minh họa.
- Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
- Cho tổ, nhóm đọc cùng cô 
* Hoạt động 3: Chơi “Cửa hàng bán hoa”.
- Cô nhắc lại cách chơi .
- Cho trẻ chơi 5-7 phút.
Vệ sinh trả trẻ.
HĐ CỦA TRẺ
- Trẻ đoán
- Cả lớp đọc
- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe.
- Cả lớp chơi.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 05-03-2013
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH:
 (Lĩnh vực phát triển nhận thức)
1/ Nội dung
phân loại hoa theo 2-3 dấu hiệu.
2/ Yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm riêng, dấu hiệu chung của một số loại hoa
- Trẻ biết phân loại hoa theo 2-3 dấu hiệu
b. Kỹ năng
- Rèn, phát triển khả năng quan sát,tư duy, ngôn ngữ và chú ý có chủ định cho trẻ.
- Rèn kỹ năng phân nhóm cho trẻ 
c. Giáo dục
- Yêu quý chăm sóc bảo vệ các loài hoa
3/Chuẩn bị
- Tranh vẽ hoặc 1 số loại hoa thật
- Một số loại hoa khác
- Màn hình PP về 1 số loại hoa
- Mỗi trẻ một bộ tranh lôtô một số loại hoa,
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HĐ CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ hát bài “hoa kết trái”
- Kể tên các loại hoa trẻ biết?
- Hoa có ích như thế nào?	
* Cô khái quát vào bài
Hoạt động 2: Phân loại 1 số loại hoa theo 2-3 dấu hiệu:
*Nhóm hoa cánh tròn
+ Cho trẻ quan sát bông hoa hồng, hoa đào, hoa mai.
+ Những bông hoa này có điểm gì chung? (cánh tròn,)
+ Những cây hoa này thuộc nhóm hoa gì? (hoa cánh tròn)
- Trong những cây hoa này cây hoa nào có:
+ Cánh tròn, màu đỏ, thân có gai? (Hoa hồng)
+ Cánh tròn thân không có gai? (Hoa đào, hoa mai|)
+ Cánh tròn to, lá răng cưa,có mùi thơm? (hoa hồng)
- Ngoài 3 cây hoa này ra còn có cây hoa gì ở nhóm:
+ Hoa cánh tròn, màu đỏ màu trăng, hồng( Hoa hông, hoa đào) 
+ Hoa gì cánh tròn, lá có răng cưa? ( Hoa trà, hoa hải đương). Các loại hoa dùng để làm cảnh, làm đẹp.Nhưng chúng cũng có dấu hiệu khác nhau như: Hoa cánh tròn màu đỏ, lá răng cưa, hoa cánh tròn, thân có gai, hoa cánh tròn thân không có gai
*Nhóm hoa cánh dài
- Cho trẻ quan sát hoa cúc vàng, hoa thược dược đỏ, hoa đồng tiền đỏ
- Những loại hoa này có điểm gì chung?(cánh dài)
- Những loại hoa này đều gọi là nhóm hoa gì?(hoa cánh dài)
- Trong những hoa này hoa nào:
+ Cánh dài, màu đỏ, lá có răng cưa?(Hoa đồng tiền, thược dược)
+ Hoa gì cánh dài, thân cứng, màu vàng ?(Hoa cúc)
+ Cánh dài, thân mềm, lá có răng cưa?( Hoa đồng tiền, hoa thược dược)
+ Hoa cánh dài, cành có nhiều hoa? (hoa cúc , hoa thược dược)
+ Hoa cánh dài, cành có một hoa? (Hoa đồng tiền)
- Ngoài những hoa này ra, trong nhóm hoa cánh dài còn có: + Hoa cánh dài, cánh có một bông?. Hoa gì cánh dài cành có nhiều bông?
=> Cô khái quát lại: Những cây hoa này đều có cánh dài .Nhưng chúng cũng có dấu hiệu khác nhau như: Cành có một bông, màu vàng, màu đỏ, cành có nhièu bông, thân mềm.
* Củng cố và giáo dục: Những loại hoa nàycó ích lợi cho con người là làm cảnh, làm thuốc, Vì vậy các con không nên bẻ cành bứt lá hoa.
* Chơi trò chơi: 
* Trò chơi 1: “ Thi xem ai nhanh”
- Cô cho trẻ lấy lô tô về các loại hoa phân thành 2 nhóm theo 2-3 dấu hiệu cô yêu cầu: 
+ Bên trái chọn màu cánh dài, cành có nhiều hoa - Bên phải chọn loại hoa màu đỏ,cành có gai
+ Bên trái chọn loại hoa có cánh tròn, có mùi thơm , lá răng cưa– Bên phải chọn loại hoa có màu đỏ, cánh dài, lá răng cưa.
* Trò chơi 2: “Thi xem tổ nào nhanh”
+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được chọn và gắn 1 bông.
+ Cách chơi: Cho trẻ đứng làm 2 đội bất qua vòng lên chọn loại hoa của tổ mình gắn lên bảng, yêu cầu đội 1 chọn bông hoa có cánh tròn, cành không có gai - 1 tổ chọn hoa màu đỏ, cánh dài 
- Cả lớp hát
- 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời
-Trẻ trả lời
- 2-3 trẻ nêu
- 3-4 trẻ nhận xét
- 2 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Cả lớp chơi
- Trẻ lắng nghe hướng dẫn và chơi,
-
-----------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
1/ Nội dung:
- Quan sát thời tiết
- Ôn chơi: chồng nụ chồng hoa
 Kể đủ 3 thứ hoa.
- Chơi tự do: vẽ phấn trên sân, xếp hình bằng sỏi, bóng, đánh cầu
2/ Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức:
- Biết thời tiết hôm nay thế nào
- Hiểu được luật chơi cách chơi
b. Kỹ năng:
- Trẻ chú quan sát diễn đạt ý hiểu của mình rõ ràng mạch lạc
- Thông qua bài học rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ 
c. Giáo dục:
- Trẻ trang phục phù hợp, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.
- Biết ăn rau xanh hợp vệ sinh.
3/ Chuẩn bị
 - Sân tập sạch sẽ thoáng mát 
- Phấn, bóng, quả cầu, 6 cái bảng con 
4/ Hướng dẫn
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô cho trẻ hát bài “hoa trong vườn”
- Bài hát nói về điều gì?
- Cho trẻ kể về một số loại hoa trẻ biết? 
=> Khái quát vào bài
* Hoạt động 2: Quan sát thời tiết
- Thời tiết hôm nay thế nào? 
- Bầu trời ra sao? Mây thế nào?
- Có gió không