Bài giảng lớp Lá - Chủ đề trường mầm non khối mầm

CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
KHỐI MẦM
Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày 6/9 đến ngày 24 tháng 9 năm 201O
I . MỤC TIÊU 
1. Phát triển thể chất 
 - Trẻ biết rèn luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động 
 - Rèn luyện các cơ lớn qua các bài tập vận động. các trò chơi vận động 
 - Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt 
Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân thông qua các hoạt động đơn giản : Vệ sinh hàng ngày, ăn uống đủ chất ..
2. Phát triển nhận thức 
 - Biết được tên của trường mình, địa bàn trường mình đóng 
Biết được đặc điểm của trường và ý nghĩa của việc đến trường. 
Biết so sánh phân nhóm các đồ chơi theo các dấu hiệu,màu sắc.Nhận biết gọi tên hình vuông hình tròn . 
3. Phát triển ngôn ngữ 
- Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ. 
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói 
Biết kể về các hoạt động trong lớp, trong nhà trường và ngày rằm trung thu 
Mở rộng vốn từ,phát âm chuẩn, không nói ngọng, mạnh dạn trong giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh 
4.Phát triển tình cảm xã hôị 
 - Nhận biết được các mối quan hệ giữa những người xung quanh và bạn bè trong lớp trong trường Mầm non 
Phát triển kỹ năng hợp tác, biết chia sẻ và quan tâm tới mọi người xung quanh 
Kính trọng cô giáo, những người lớn tuổi trong trường Mầm non 
Biết yêu quí và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp của trường biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ 
5. Phát triển thâm mĩ 
- Biết thể hiện cảm xúc vui, buồn, tình cảm của mình về trường lớp qua các hoạt động trong ngày : Hát múa, vẽ
CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
KHỐI MẦM
Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày2/9 đến..9 tháng10 năm 2009
I . MỤC TIÊU 
1. Phát triển thể chất 
 Thực hiện được một số vận động cơ bản theo yêu cầu : Đi, chạy, nhảy, leo, trèo 
 - Biết cách sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày, rửa mặt, đi giày dép 
Biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất, vệ sinh trong ăn uống trong sức khoẻ bản thân 
 - Biết đội mũ nón khi trời nắng,mặc quần áo ấm khi thời tiết thay đổi
.2. Phát triển nhận thức 
 - Có một số hiểu biết về bản thân, đặc điểm giới tính, sở thích riêng.
 - Nhận biết và gọi các bộ phận cơ thể, chức năng của chúng và cách giữ gìn vệ sinh cơ thể trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày 
 - Nhận biết 5 giác quan : Vị giác, thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác,vệ sinh các giác quan. Biết sử dụng các giác quan để nhận biết phân biệt các đồ dùng đồ chơi và sự vật hiện tượng quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày 
 - Có ý thức vệ sinh môi trường , biết một số loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của thực phẩm đối với sức khoẻ bản thân. Một số bệnh liên quan đến ăn uống 
 -Nhận biết,phân biệt phía trên,phía dưới,phía trước,phía sau.Phía phải,phía trái của bạn thân
3. Phát triển ngôn ngữ 
 - Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để kể về bản thân, về sở thích của mình và biết tôn trọng khi người khác đang nói 
 - Biết lắng nghe và trả lời,lễ phép với mọi người xung quanh 
 -Biết thể hiện những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người qua cử chỉ điệu bộ và lời nói. 
- Biết sử dụng các câu từ để đọc thơ,kể chuyện...
4.Phát triển tình cảm xã hôị 
 -Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác 
 -Biết quan tâm tới mọi người xung quanh bằng những cử chỉ 
 -Biết làm theo các yêu cầu đơn giản của người lớn và những qui định chung ở nhà trường và gia đình 
 -Biết cách ứng xử phù hợp với bạn bè xung quanh,giúp đỡ bạn bè 
5. Phát triển thâm mĩ 
 - Thể hiện kĩ năng phối hợp tay - mắt trong hoạt động nghệ thuật như vẽ, nặn,tô màu ... 
 -Yêu thích cái đẹp và mong muốn tạo ra cái đẹp 
- Thích tham gia vào các hoạt động hát múa và thuộc một số bài hát về chủ điểm 
.CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
KHỐI MẦM
Thời gian thực hiện : 4 tuần, từ ngày12/10 đến 6 tháng1năm 2009
I . MỤC TIÊU 
1. Phát triển thể chất 
 - Hình thành ý thức và kỹ năng giữ gìn đồ dùng, đồ chơi của bản thân trong gia đình sao cho gon gàng sạch sẽ.
- Giúp bố mẹ một số công việc vừa sức.
- ăn uống hợp lý và đúng giờ 
Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân 
2. Phát triển nhận thức 
 -Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình
- Biết nhu cầu ăn uống của gia đình, các bữa ăn trong gia đình 
- Biết an toàn khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình, tránh những vật dụng sắc nhọn nguy hiểm 
- Biết kính trọng các thầy cô giáo 
3. Phát triển ngôn ngữ 
-Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi 
-Hình ảnh kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự phù hợp với hoàn cảnh gia đình 
4.Phát triển tình cảm xã hôị 
- Tôn trọng các thành viên trong gia đình 
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình 
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo phong tục tập quán của người Việt Nam 
5. Phát triển thâm mĩ 
- Biết giữ gìn nhà của sạch sẽ, có ý thức với các đồ dùng trong gia đình 
- Biết làm theo yêu cầu của người lớn phù hợp với hoàn cảnh của từng gia đình
 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
 ĐỘ TUỔI : KHỐI CHỒI
Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày 6/9 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010
MỤC TIÊU 
1 .Phát triển thể chất 
 - Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng ; đi, chạy, bò, tung, ném , chuyền 
 -Rèn luyện thói quen tốt về vệ sinh cá nhân, đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết giữ vệ sinh môi trường 
-Biết phối hợp giữa chân và tay 
2. Phát triển nhận thức 
- Biết được đặc điểm của trường Mầm non, tình cảm bạn bè cô giáo và các bạn trong trường Mầm non 
- Biết được các khu vực trong nhà trường và công việc của các cô và các bạn trong trường ,lớp 
- So sánh nhận biết sư khác nhau số lượng của 2 nhóm.So sánh chiều dài của 2 đối tượng 
- Nhận biết những vật dụng an toàn và không an toàn tại nhà trường không theo người lạ , không ra khỏi khu vực lớp 
3. Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng lời nói 
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói 
 - Biết kể về các hoạt động trong trường Mầm non và ngày tết trung thu 
- Biết đọc thơ diễn cảm về trương lớp 
- Mạnh dạn trong giao tiếp và ứng xử với mọi người xung quanh 
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- Biết lễ phép trong giao tiếp, thưa gửi khi trả lời biết lắng nghe người khác,cảm ơn khi nhận qùa, xin lỗi khi làm sai, biết nhường nhị các em nhỏ hơn mình 
- Yêu quí và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp. Biết lấy và sắp xếp đồ dùng đúng nơi qui định
5. Phát triển thẩm mỹ 
- Thể hiện cảm xúc của mình về trường lớp qua các sản phẩm tạo hình . 
- Có ý thức giữ gìn môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ 
-Thích vận động múa hát các bài về trường mầm non
 CHỦ ĐIÊM : BẢN THÂN
 KHỐI :CHỒI CHỒI 
Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày27/9 đến15 tháng 10 năm 2010
MỤC TIÊU 
1 Phát triển thể chất 
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân : đi, chạy, nhảy, leo, trèo 
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày,như rửa mặt, rửa tay,cất dọn đồ chơi 
- Nhu cầu và vai trò dinh dưỡng đối với sức khoẻ con người và một số bệnh liên quan đến ăn uống. 
- Biết giữ vệ sinh cho chính mình và trang phục phù hợp khi thời tiết thay đổi 
- Biết phòng tránh nguy hiểm cho bản thân 
2. Phát triển nhận thức 
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm bề ngoài và sở thích cá nhân
 - Có một số hiểu biết về tác dụng của các bộ phận trên cơ thể và các giác quan 
- - Biết cơ thể có 5 giác quan : Vị giác, thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác và sử dụng các giác quan đó để nhận biết và phân biệt đồ dùng đồ chơi,xác định phía phải, phía trái,phía trên,phía dưới,của đối tượng
-So sánh chiều cao của hai đối tượng
.3. Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện,đọc thơ và giới thiệu về bản thân 
- Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với người lớn có ý thức tôn trọng bạn bè 
- Biết bộc lộ những suy nghĩ cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua cử chỉ và điệu bộ 
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- Biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc khác nhau của mình và người khác 
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh 
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình
-Biết đoàn kết giúp đỡ bạn bè
5. Phát triển thẩm mỹ 
- Thể hiện kĩ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt động nghệ thuật như tạo hình, âm nhạc 
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp và mong muốn làm ra cái đẹp 
- Biểu diễn mạnh dạn hồn nhiên các bài hát múa theo chủ điểm. 
- Biết nhận xét đánh giá sản phẩm
 CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH 
 KHỐI CHỒI 
Thời gian thực hiện : 4 tuần từ ngày18/10 đến12/11 năm 2010
 I .MỤC TIÊU
1 Phát triển thể chất
-Hình thành ý thức giữ gìn,sử dụng hợp lý,tiết kiệm đồ dùng,đồ chơi trong gia đình 
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm đối với sức khoẻ của trẻ và gia đình
- Thích vận độngvà tham gia các hoạt động giữ gìn sức khoẻ cùng người thân trong gia đình 
-Thực hiện đúng một số vận động đi chạy,nhảy,bật,bò v.v.v 
2. Phát triển nhận thức 
-Trẻ hiểu mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
-Biết về nhu cầu dinh dưỡng của gia đình.
- Biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình.
-So sánh chiều rộng, chiều cao,chiều dài,độ lớn của 2 đến 3 đối tượng
3. Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu về bản thân về sở thích và hứng thú cho người khác hiểu 
- Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với người lớn có ý thức tôn trọng bạn bè 
- Biết bộc lộ những suy nghĩ cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua cử chỉ và điệu bộ 
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và người khác 
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh 
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các qui định chung của gia đình và lớp học 
5. Phát triển thẩm mỹ 
- Thể hiện kĩ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt động nghệ thuật như tạo hình, âm nhạc 
- Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp và mong muốn làm ra cái đẹp 
- Biểu diễn mạnh dạn hồn nhiên các bài hát múa theo chủ đề 
- Biết nhận xét đánh giá sản phẩm
 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
 KHỐI : LÁ 
Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày 6/9 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010
MỤC TIÊU 
1. Phát triển thể chất 
- Thực hiện các vận động theo yêu cầu 
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng đồ chơi trong trường Mầm non, có thói quen tự phục vụ 
- Biết phối hợp nhịp nhàng các bộ phận trong cơ thể để tham gia các hoạt động trên cơ thể một cách nhịp nhàng như đi chạy ,bò tung bắt bóng
An toàn : Tránh những vật dụng và nhửng nơi nguy hiểm trong trường mầm non 
2. Phát triển nhận thức 
- Biết tên, địa chỉ trường mình đang học 
- Phân biệt các khu vực trong trường và lớp 
- Biết tên và làm quen với các bạn trong lớp
-Nhận biết ôn số lượng từ 1đến 4 .Ôn so sánh chiều dài, chiều rộng 
 -B iết tên một số trò chơi và hoạt dộng nổi bật trong ngày tết trung thu 
- Nhận biết những vật dụng, nơi an toàn và không an toàn tại trường.
3. Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói 
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè 
- Biết kể về một số hoạt động trong trường Mầm non 
- Biết đọc thơ, tập kể chuyện về trường lớp mầm non và ngày tết trung thu 
- Mạnh dạn, vui vẻ trong giao tiếp.Nhận biết làm quen vớ chữ o,ô, ơ... 
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- Biết kính trọng yêu quí cô giáo và các cô bác trong trường mầm non, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp 
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trường : cất gọn gàng đồ chơi khi chơi xong 
- Biết thể hiện một số qui định của lớp, của trường
- Biết yêu quí cảnh đẹp của thiên nhiên 
 5. Phát triển thẩm mỹ 
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường lớp 
- Biết thể hiện các bài hát,về trường mầm non, trò chơi dân gian trong ngày tết trung thu. 
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp Mầm non,như vẽ nặn
 CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN 
 KHỐI: LÁ 
Thời gian thực hiện : 3 tuần từ ngày24./9 đến15/10/năm2010... 
MỤC TIÊU 
1 Phát triển thể chất 
- Biết nhu cầu và vai trò của dinh dưỡng đối với sức khoẻ con người, ăn đủ chất để cơ thể khoẻ mạnh . Các món ăn ưa thích , một số thực phẩm có lợi cho sức khoẻ 
.-Có kĩ năng thực hiện một số vận động như bật,tung,bắt,ném,bò... 
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và sử dụng đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày rửamặt, rửa tay 
- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm 
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi ốm đau khó chịu 
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân 
2. Phát triển nhận thức 
- - Phân biệt được một số dặc điểm khác nhau của bản thân so với bạn khác qua họ tên, đặc điểm,giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bề ngoài 
- Biết cơ thể có 5 giác quan : Vị giác, thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác và vai trò của các giác quan trong việc tìm hiểu và khám phá thế giới xung quanh 
-Xác định phía phải,phía trái,phía trên,phía dưới,phía trước,phía sau của đối tượng khác -
-Biết tên bản thân mình
- Biết ăn mặc trang phục phù hợp với thời tiết cho phù hợp 
3. Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân và sở thích của mình cho người khác hiểu 
- Biết một số các chữ cái trong các từ và trong họ tên của mình của các bạn tên gọi của một số bộ phận trong cơ thể 
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp tích cực giao tiếp bằng lời nói 
-Làm quen nhóm chữ a,ă,â.
4. Phát triển tình cảm xã hội 
- cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm , sự quan tâm đến mọi người bằng cử chỉ lời nói hành động 
- Biết giữ gìn bản vệ môi trường sạch đẹp biết thực hiện các nề nếp qui định ở trường lớp và nơi công cộng. 
-Biết đoàn kết,giúp đỡ bạn bè trong khi chơi
 5. Phát triển thẩm mỹ 
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân có bố cục màu sắc hài hoà 
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động Âm nhạc , tạo hình về chủ điểm bản thân 
-Biết nhận xét đánh giá sản phẩm
 CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH 
 KHỐI : LÁ
Thời gian thực hiện : 4 tuần từ ngày.18/10 đến12 tháng 11năm 1010 
* MỤC TIÊU 
 1/ Phát triển thể chất 
 + Dinh dưõng sức khoẻ 
 - Biết giữ gìn sức khoẻ của bản thân và người thân trong gia đình, thành thạo các thói quen vệ sinh hàng ngày 
 - Biết nói với người lớn khi bị ốm đau mệt mỏi 
 - Phân biệt được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chon thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản 
 - An toàn khi sử dụng đồ dùng trong gia đình, tránh những vật dụng nơi nguy hiểm 
 + Thể dục
 - Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động : Đi, chạy, nhảy, bật, bò ném, theo hiệu lệnh 
 2/ Phát triển nhận thức 
 - Biết họ tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình 
 - Biết địa chỉ của gia đình .
 - Biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ 
 - Phân biệt được đồ dùng của gia đình theo 2-3 dấu hiệu . 
 - Phân biệt hình vuông chữ nhật,tam giác,khối vuông,chữ nhật,khối cầu,khối trụ. Ôn số lượng trong phạm vi 5
 - Biết giúp bố mẹ một số công việc vừa sức . 
 3/ Phát triển ngôn ngữ : 
 - Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của người lớn 
 - Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói 
 - Kể lại được một số sự kiện của gia đình, ngày hội của thầy cô giáo
 - Có khả năng miêu tả về đồ dùng trong gia đình 
 - Thích nghe đọc thơ , đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình,thầy cô giáo 
 - Biết sử dụng lời nói,có kỹ năng giao tiếp,chào hỏi lễ phép 
 - Nhận biết được nhóm chữ e, ê,u, ư 
 4/ Phát triển tình cảm xã hội 
 - Thực hiện được một số qui tắc trong gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ , bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi 
 - Biết cách cư xử với các thành viên trong gia đình : Lễ phép tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ , chia sẻ khi cần thiết.
 - Có ý thức về những điều nên làm và những điều không nên làm 
 - Nhận biết được trạng thái cảm xúc của người thân trong gia đình : Lúc vui, lúc buồn 
 - Mạnh dạn,tự tin trong sinh hoạt và giao tiếp
 5/ Phát triển thẩm mỹ 
 - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc
 - Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng gọn gàng sạch đẹp 
 - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp cân đối,màu sắc hài hoà 
 - Biết nhận xét đánh giá sản phẩm trong chủ điểm .
CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP
 ( KHỐI LÁ )
Thời gian thực hiện : 5 tuần từ ngày 22/11 đến 24 tháng12 năm 2010
 I /MỤC TIÊU 
 1/ Phát triển thể chất :
 * Dinh dưỡng :
 - Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con người (cần ăn đầy đủ để có sức khoẻ tốt để làm việc ).
 * Thể dục : 
 - Có kỹ năng vận động và giữ thăng bằng để thực hiện một số vận động như đi, chạy, nhảy, bật, bò, ném,leo trèo, tung, bắt phối hợp nhịp nhàng 
 - Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. 
 - Nhận biết và tránh một số nơi lao động, dụng cụ nguy hiểm của các nghề 
 2/ Phát triển nhận thức 
 - Biết trong xã hội có nhiều nghề và ích lợi của của các nghề đối cuộc sống con người 
 - Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương qua một số đặc điểm nổi bật .
 - Phân loại dụng cụ sản phẩm của một số nghề.
 - Nhận biết mục đích của phép đo. Thao tác đô độ dài đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau, đơn vị đo, thước đo. Đếm đến 6, nhận biết số 6.
 - An toàn : Tránh nơi nguy hiểm trong khu vực sản xuất. An toàn với một số dụng cụ của một số nghề. Mối nguy hiểm khi nghịch bơm kim tiêm 
 3/ Phát triển ngôn ngữ : 
 - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận nhận xét về một số nghề phổ biến của địa phương. Tên gọi, ích lợi của nghề đó 
 - Nhận dạng được chữ cái i, t, c, b, d, đ trong các từ chỉ tên nghề, dụng cụ và sản phẩm của nghề 
 - Phát triển mạnh mẽ vốn từ, có thể nói câu dài, câu đơn, câu ghép khi đọc thơ và kể chuyện. 
 4/ Phát triển thẩm mỹ 
 - Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp 
 - Biết phối hợp đường nét, màu sắc hình dáng qua các sản phẩm tạo hình như vẽ, nặn, xé dán, cắt, xếp để tạo ra các sản phẩm tạo hình đa dạng phong phú.
 - Biết nhận xét đánh giá sản phẩm xấu, đẹp khi tạo ra 
 5/ Phát triển tình cảm xã hội 
 - Biết mọi nghề đều đáng quí đáng trân trọng và đều có ích lợicho xã hội 
 - Biết yêu quí người lao động và các sản phẩm từ các nghề làm ra 
 - Biết giữ gìn và bảo vệ khi sử dụng các sản phẩm của người lao động 
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
( KHỐI CHỒI )
Thời gian thực hiện : 5 tuần từ ngày 22/11 đến ngày24/12 tháng năm 2010
I /MỤC TIÊU
1/Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng : 
- Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng hợp lý đối với sức khoẻ con người.
* Thể chất :
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày
- Có khả năng giữ thăng bằng thực hiện một số vận động : Đi, chạy, nhảy, bật, bò, ném,chuyền, tung .
- an toàn : Tránh nơi nguy hiểm ở các khu vực sản xuất. An toàn với một số dụng cụ của các nghề. Mối nguy hiểm khi nghịch bơm kim tiêm 
2/ Phát triển nhận thức 
- Biết trong xã hội có nhiều nghề,ích lợi của các nghề đối với đời sống con người 
- Phân biệt được một số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương, sản phẩm và tầm quan trọng của nó trong đời sống con người 
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề 
- Nhận biết phân biệt hình tam giác, hình vuông, chữ nhật, hình tròn. Nhận biết đếm đến 2 và số lượng 1 và 2.
3/Phát triển ngôn ngữ : 
- Biết sử dụng các từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống nếu có ở địa phương 
- Biết nói đủ câu, để thể hiện khi đọc thơ, kể chuyện các bài trong chủ điểm. 
4/ Phát triển thẩm mỹ 
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về nghề nghiệp 
- Biết phối hợp các đường nét, màu sắc hình dáng qua các sản phẩm tạo hình như vẽ, nặn, cắt dán, tô màu, xếp hột hạt.
- Biết nhận xét đánh giá sản phẩm đẹp xấu khi tạo ra 
5/ Phát triển tình cảm xã hội 
 	- Biết mọi nghề đều có ích lợi cho xã hội đều đáng qu