Bài giảng Mầm non Khối Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp. 20/11 - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hiền

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Nghề nghiệp – 20/11
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Dạy hát “Cháu yêu cô thợ dệt” ( 5E)
 Vận động theo nhịp
 Trò chơi: Ai nhanh nhất 
 Giáo Viên: Phạm Thị Thu Hiền
 Lớp : Chồi 1
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Năm học: 2024 - 2025 I/. Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung, thuộc và hát được bài hát biết vận động vỗ tay theo nhịp bài
hát “Cháu yêu cô thợ dệt (Mục tiêu 62)
+ Trẻ biết hát đúng giai điệu, lời ca ,hát rõ lời và thể hiện sắc thái thông qua bài 
hát.
- Trẻ hát đúng và vận động vỗ tay theo nhịp được.
- Trẻ đém được sso lượng quà khi tham gia trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ mạnh dạng tự tin khi thể hiện bài hát, phát triển khả năng nghe của trẻ.
- Rèn kỹ năng hát và phát triển trực giác, rèn luyện tai nghe nhạc
3. Thái độ:
- Vui vẻ hợp tác cùng cô và các bạn trong giờ học.
- Giáo dục trẻ biết yêu quí cô công nhân vì cô đã tạo ra sản phẩm phục vụ đời 
sống. II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Lớp chồi 1
2. Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, máy tính, ti vi, nhạc beat 
bài hát “Cháu yêu cô thợ dệt”, nhạc nền trò chơi trên máy 
tính.
3. Đồ dùng của trẻ: đạo cụ cho trẻ múa minh họa.
III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú Bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề - Các con vừa xem video về bài thơ gì?
- Bài thơ nói bé thích làm những nghề nào ?
- Những nghề đó làm công việc gì ?
- Ngoài những nghề đó ra con còn biết nghề nào nữa?
- Lớn lên con thích làm nghề nào? Vì sao?
- Bây giờ các con phải học để lớn lên đi làm về nuôi cha mẹ,
phải yêu quí các nghề vì nghề cho chúng ta nhiều sản phẩm
để sử dụng con nhớ chưa? 2. Hoạt động 2: Khám phá
*Dạy hát Cháu yêu cô thợ dệt - Bài hát có tên là gì?
- Ai đã dệt ra những chiếc áo xinh đẹp cho các con mặc? 3. Hoạt động 3: Giải thích
- Cô và trẻ cùng hát bài hát
- Nội dung bài hát nói về công việc, sự khéo léo của cô
thợ dệt và niềm vui của bé dành cho cô.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Tam ca, nhóm, nhiều cá nhân hát.
- Cô chú ý sửa sai cho cháu. 4. Hoạt động 4 : Áp dụng cụ thể
* Vận động:Theo nhịp
- Cô hát + vận động.
- Cô vừa vận động theo gì ?
- Vận đông theo nhịp là vận động thế nào ?
- Đúng rồi ! cô cháu ta vừa hát vừa vận động theo nhịp nha các con
- Cả lớp hát + vận động cùng cô.
- Lần lượt mời tổ, nhóm, cá nhân.Cô chú ý sửa sai cho cháu.
- Cả lớp thực hiện lại lần nữa. 4. Hoạt động 4 : Áp dụng cụ thể
 * Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: Cô có 4,5 chiếc vòng và mời 6 bạn lên chơi cô bắt
nhạc nhỏ, các con đi ngoài vòng tròn , cô bắt nhạc vừa các con đi
ngoài vòng cô bắt nhạc to các con nhảy vào vòng nhé, ai chậm chân
không có vòng phải ra ngoài 1 lần chơi, các con nhớ mỏi vòng chỉ
có 1 bạn nhé 
- Luật chơi: Khi hết nhạc bạn nào không có vòng bạn đó phải ra
ngoài 1 lần chơi. 5. Hoạt động 5: Kiểm tra đánh giá
- Cô vừa cho các con hát và vận động theo nhịp bài gì?
- Các con thấy bài hát có hay không? * Kết thúc: Buổi học hôm nay rất tốt và giờ cũng đã khép lại buổi 
học rồi cô và các con hãy cùng đến góc âm nhạc nhé.