Bài giảng Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ điểm: Bản thân - Truyện: Cậu bé Mũi Dài

Giáo ánCho trẻ làm quen với văn họcChủ điểm: Bản thânTruyện:Cậu bé Mũi DàiĐối tượng :MGN B3-Trường MN Mai DichI.Mục tiêu bài dạy 1.Kiến thức:-Trẻ nhớ tên truyện,các nhân vật trong chuyện .-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện2. Kỹ năng:-Biết trả lời đúng và đủ câu hỏi theo yêu cầu của cô-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.3.Thái độ:Trẻ biết quý trọng và giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể -Trẻ chú ý lắng nghe cô4.Tích hợp :Âm nhạc:hát và vận động bài:Cái mũi Chuẩn bị cho bài giảng  I. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn:- §Þa ®iÓm: Líp häc s¹ch, tho¸ng- X©y dùng m«i tr­êng häc tËp:Trang trÝ nhãm líp theo chñ ®Ò: Bản thân-§å dïng: M¸y chiÕu, mµn h×nh, m¸y tÝnh, bµi gi¶ng tr×nh chiÕu trªn phÇn mÒm Microsoft Powerpoint( trong ®ã cã sö dông c¸c h×nh ¶nh tranh vẽ minh hoạ)-Đồ dùng khác: Sa bàn, nhạc nền bài “Cái mũi” II.Chuẩn bị của học sinh: -Kiến thức: cung cấp kiến thức về bản thân cho trẻ, dạy trẻ thuộc lời và cách biểu diễn bài hát cái mũi - Tâm thế: thoải mái vui vẻNội dung và tiến trình giờ dạy:Hoạt động của côI.Ổn định tổ chức:Cho trẻ cùng cô hát và vận động bài: Cái Mũi II.Bài mới:1.Cô giới thiệu tên truyện:Cô trò chuyện cùng trẻ về tác dụng của cái mũi ->giới thiệu tên chuyện:Cậu bé mũi dài2.Cô kể diễn cảm:-Cô kể diễn cảm lần 1:Không kết hợp tranh minh họa+Cô kể cho các con nghe câu chuyện gì?-Cô kể diễn cảm lần 2:sử dụng hình ảnh trên máy chiếuHoạt động của trẻTrẻ vận động và hát cùng với côTrẻ cùng trò chuyện với côTrẻ nghe cô kể chuyệnTrẻ trả lời câu hỏi của côTrẻ xem trên màn hình và nghe cô kể lại toàn bộ câu chuyện Truyện Cậu bé mũi dài3.Hệ thống câu hỏi đàm thoại: 3.1.Tên câu chuyện là gì? Cậu bé mũi dài3.2.Trong câu truyện có những nhân vật nào?Cậu bé mũi dàiChú ongChim Hoạ MiCác cô hoa3.3.Vào một buổi sáng Mũi Dài ra vườn và nhìn thấy những gì?Vườn hoaCây táo3.4.Cậu bé đã làm gì khi nhìn thấy cây táo?Cậu bé trèo lên cây táo nhưng không trèo được3.5.Bực quá cậu bé mũi dài đã ước gì?Ước gì cái mũi của tôi biến mất.Tôi chẳng cần có mũi,tôi chỉ cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon trên đời, để cười để nói.Tôi cũng chẳng cần tai,và tay cũng chẳng để làm gì?3.6.Khi Mũi Dài vừa nói xong thì chú Ong đã nói gì?Tại sao bạn lại không cần có mũi?Mũi để thở,,ngửi và phân biệt mùi vịBạn ong đã nói với cậu bé mũi dài về bộ phận nào và dùng để làm gì?3.7.Bạn Chim Họa Mi đã nói như thế nào với cậu bé mũi dài?Chim Họa Mi bay đến nói rằng:Nếu không có tai bạn làm sao nghe được âm thanh kỳ diệu3.8.Còn những cô Hoa đã nói gì với Mũi Dài?Cô Hoa gọi:bạn Mũi dài ơi nếu không có mắt làm sao bạn nhìn được vẻ đẹp rực rỡ của chúng tôi.3.9.Khi nghe xong Mũi Dài đã nghĩ gì và đã làm những gì?Cậu hoảng hốt đưa tay lên sờ hết các bộ phận và nhận thấy chúng thật quan trọng.Từ đó cậu luôn nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh cơ thể Còn các bé phải làm gì để giữ gìn cơ thể của mình? Biết yêu quý bảo vệ và vệ sinh các bộ phận trên cơ thể.-Cô kể diễn cảm lần 3:kết hợp sử dụng sa bànIII.Kết thúc:cô nhận xét tiết học và chơi trò chơi :Mũi mồm taiTrẻ nghe và quan sát sa bànTrẻ chơi trò chơi cùng với cô