Bài giảng Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Thế giới động vật - Vẽ con gà - Hoàng Thị Viếu

*Giáo án phát triển thẩm mĩChủ đề: Thế giới động vậtChủ đề nhỏ: Con vật nuôi trong gia đìnhThể loại: Vẽ theo mẫuTên bài: Vẽ con gàĐối tượng: 5 – 6 tuổiThời gian:25 – 30 phútNhóm: 3	- Hoàng Thị Viếu	- Thền Thị Sen	- Phạm Thị Truyền	- Pờ Xin PhươngLớp: M14A *I. Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ biết dùng các nét vẽ cơ bản để vẽ con gà (nét cong, nét thẳng)2. Kỹ năng:Trẻ biết vẽ và tô màu, chọn màu phù hợp để tô thể hiện bố cục tranh hợp lí Rèn kỹ năng khéo léo của đôi tay3. Thái độ:Trẻ biết yêu quý, chăm sóc con vật nuôi trong gia đình Gây hứng thú ở trẻ, trẻ tích cực trong học tập.*II. Chuẩn bịTranh mẫu của cô đẹp và cân đối 9 2-3 bức Giấy vẽ, giá treo tranh, máy chiếu. Bút chì Bút màu*iii. C¸ch tiÕn hµnhHoạt động của côHoạt động của trẻ* Hoạt động 1: Gây hứng thú:Cho trẻ hát bài “Con gà trống” Đàm thoại với trẻ+ Bài hát nói về con gì?+ Trong bài hát con gà trống được miêu tả như thế nào?- Kết luận và giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ gà.Trẻ hát với nhạc Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình Trẻ xem video về con gà* Hoạt động 2: Cô làm mẫu- Cho trẻ xem tranh mẫu**Hoạt động của côHoạt động của trẻCô gọi 1 – 2 trẻ nhận xét tranh* Cô làm mẫu: Tay phải cô cầm bút, tay trái cô giữ vở, ngồi thẳng- Trẻ quan sát*Hoạt dộng của côHoạt động của trẻ- Đầu gà: cô vẽ một hình tròn , cô vẽ thêm các bộ phận mào, mỏ, mắt là một hình tròn nhỏ- Trẻ quan sát*Hoạt dộng của côHoạt động của trẻ- Thân gà: có cánh, đuôi được vẽ bằng những nét cong, chân được vẽ bằng những nét thẳng, xiên.- Trẻ quan sát**Hoạt dộng của côHoạt động của trẻ* Hoạt động 3: Trẻ thực hiệnBây giờ chúng mình cùng vẽ con gà nào. Tổ chức cho trẻ vẽ- Trong khi trẻ vẽ cô đi bao quát , giúp đỡ trẻ. Những trẻ còn lúng túng cô hướng dẫn trẻ trên một tờ giấy để trẻ nắm được. Cô nhắc nhở tô màu không trờn ra ngoài. Trong quá trình trẻ vẽ cô để mẫu cho trẻ quan sát vẽ theo- Trẻ thực hiện* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩmCô cho trẻ mang tranh lên treo và cho trẻ đứng xung quanh sản phẩm*Hoạt dộng của côHoạt động của trẻCon thích sản phẩm của bạn nào nhất Vì sao con lại thích Bạn vẽ con gà như thế nào? Bạn tô màu đẹp không- Trẻ trả lời- Cô nhận xét và tuyên dương bài vẽ đẹp, với những bài vẽ chưa đẹp cô động viên trẻ.* Hoạt động 5: Kết thúc Cho trẻ hát bài: Gà trống, mèo con và cún con- Trẻ hát