Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Dạy trẻ phía phải, phía trái (EDP) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Cải

I. Yêu cầu:

1.Kiến thức:

- Trẻ xác định được tay phải, tay trái của bản thân. (Mục tiêu 42)

- Trẻ xác định được phía phải, phía trái của bản than

- Trẻ nhận biết được các đồ vật xung quanh ở phía nào của mình

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện và củng cố kỹ năng xác định tay phải, tay trái của bản thân trẻ

- Trẻ có kỹ năng xác định phía phải, phía trái của bản thân trẻ.

- Rèn kỹ năng chơi các trò chơi .

3. Thái độ:

- Trẻ có ý thức trong giờ học.

- Biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Hứng thú và tích tực tham gia các hoạt động.

II. Chuẩn bị:

1.Địa điểm: Tại lớp

2.Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, 1 cái áo, 1 cái quần, đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.

3. Đồ dùng của cô: Fai giáo án, trang phục gọn gàng, đồ dùng của cô giống trẻ ( nhưng kích thước to hơn ).

III/. Cách tiến hành:

pptx14 trang | Chia sẻ: Duy Thịnh | Ngày: 19/12/2025 | Lượt xem: 26 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Dạy trẻ phía phải, phía trái (EDP) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Cải, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Bản thân
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 HĐ: LQVT
ĐT: Dạy trẻ phía phải, phía trái (EDP)
 Lớp: Chồi 1
 GV: Phạm Thị Cải
 Thời gian: 25- 30 phút
 Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ xác định được tay phải, 
tay trái của bản thân. (Mục 
tiêu 42)
- Trẻ xác định được phía phải, 
phía trái của bản than
- Trẻ nhận biết được các đồ 
vật xung quanh ở phía nào của 
mình 2.Kỹ năng:
- Rèn luyện và củng cố kỹ 
năng xác định tay phải, tay trái 
của bản thân trẻ
- Trẻ có kỹ năng xác định phía 
phải, phía trái của bản thân trẻ.
- Rèn kỹ năng chơi các trò 
chơi .
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học.
- Biết lấy và cất đồ dùng đúng 
nơi quy định.
- Hứng thú và tích tực tham gia 
các hoạt động. II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: Tại lớp
2.Đồ dùng của trẻ: Trang
phục gọn gàng, 1 cái áo, 1 cái
quần, đồ dùng cho trẻ chơi trò
chơi.
3. Đồ dùng của cô: Fai giáo
án, trang phục gọn gàng, đồ
dùng của cô giống trẻ ( nhưng
kích thước to hơn ).
III/. Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu Hút tạo hứng 
thú
- Cô cùng cháu hát bài: Múa cho mẹ 
xem
- Các con múa cho mẹ xem bằng gì?
- Tay của con dùng để làm gì?
- Đúng rồi tay làm được rất nhiều việc 
cho chúng ta đó các con vì thế các 
con phải thường xuyên vệ sinh tay 
chân, khi tay các con dơ thì phải rửa 
tay bằng xà phòng nhé. 2/. Hoạt động 2: Khám phá
* Ôn tay trái – tay phải của bản thân: 3. Hoạt động 3: Giải thích
* Xác định đồ vật tay phải – tay trái của bản 
thân: 4.Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
 * Phần 3: Luyện tập
 + Trò chơi: Chọn phía theo yêu cầu của cô:
 - Cách chơi: Cô cùng lớp vừa đi vừa hát, khi
 nghe cô nói : Bạn gái hãy về đứng bên tay
 phải của cô, bạn trai về tay trái của cô. Thì
 bạn gái sẽ chạy về phía tay phải, bạn trai chạy
 về phía trái của cô.
 - Luật chơi: Ai làm đúng theo yêu cầu của cô
 thì thắng cuộc.
Trường MN Đại Kim GV: Trịnh Hoàng Hương =>Trò chơi: “ Tiếng hát ở đâu”.
- Cách chơi: Một cháu lên chơi bịt
mắt lại, Cô gọi 1 nhóm trẻ đứng ở tay
phải hoặc tay trái hát từng đoạn, trẻ
lên chơi phải nói tiếng hát ở tay bên
phải hoặc bên trái của trẻ.
- Luật chơi: Bạn nào trả lời sai thì
bạn đó phải nhảy lò cò 5. Hoạt động 5 : Đánh giá
- Cô và các con vừa học xong Xác định đồ vật tay phải,
tay trái của bản thân?
- Bạn nào giỏi xác định tay phải, tay trái của mình cho
cô và bạn xem ?
- Cho trẻ hát 1 bài để ra ngoài. Bài học đến đây là kết thúc
Chúc các bé chăm ngoan, học giỏi!

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_ban_than_de_tai_day_tre_ph.pptx
Giáo Án Liên Quan