Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện Cáo Thỏ và Gà trống - Năm học 2023-2024 - Dương Thị Tính

 PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO YÊN THẾ
TRƯỜNG MẦM NON HỒNG KỲ
 GIÁO ÁN LỒNG GHÉP TIẾNG 
 ANH Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Văn học
 Chủ đề: Động vật
 Đề tài: Truyện Cáo Thỏ và Gà trống.
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức
 Đối tượng: MG 4-5 tuổi
 Thời gian: 25 phút
 Ngày soạn: 18/12/2023
 Người soạn và dạy: Dương Thị Tính I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “Cáo, thỏ và gà trống”, nhớ tên các nhân vật trong truyện. Trẻ 
hiểu nội dung truyện nói về chó, gấu tốt bụng nhưng nhút nhát nên không đuổi được 
cáo gian ác. Gà trống dũng cảm đã đuổi được cáo và lấy đc nhà cho thỏ. Trẻ biết 
phát âm Cáo, Thỏ, Gà trống, chó, gấu bằng tiếng Anh theo cô
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe kể chuyện, ghi nhớ tên các nhân vật, nội dung truyện cáo, thỏ 
và gà trống. Rèn trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, đầy đủ câu. 
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ hứng thú tham gia vào . Qua câu truyện giáo dục trẻ biết yêu thương quan tâm 
và giúp đỡ bạn bè. II. Chuẩn bị
1. Địa điểm
 - Lớp 4-5 tuổi B2. 
 - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
2. Đồ dùng của cô:
 - Lớp học sạch sẽ.
- Tranh minh họa truyện “Cáo, thỏ và gà trống”. Giá để tranh, que chỉ.
- Video nội dung câu chuyện, tivi, máy tính, nhạc bài hát “Con gà trống” 
- Hộp quà 
- Từ tiếng Anh tên 1 số con vật trong truyện: fox, rabbit, bear, rooster, dog
* Đồ dùng của trẻ:
- Thảm chỗ ngồi phù hợp cho trẻ. III. CÁCH TỔ 
CHỨC THỰC 
 HIỆN 1. HĐ1:Gây hứng thú
- Tặng trẻ hộp quà có con gà. Trẻ nhận và khám phá hộp quà
- Cô tặng chúng mình món quà gì đây?
- Con gà là con vật nuôi ở đâu?
- Con gà gáy như thế nào? ( Các con bắt trước tiếng gà gáy nào)
=> Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi trong 
gia đình
- Cô dẫn dắt giới thiệu truyện : Cáo, thỏ và gà trống 2. HĐ2: Nội dung
a. Kể chuyện
+ Lần 1: Cô kể diễn cảm kèm cử chỉ điệu bộ
+ Lần 2: Cô kể diễn cảm kèm tranh minh họa.
b. Đàm thoại, giảng giải
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
-Cho trẻ phát âm tên các con vật bằng tiếng Anh ( Tập thể, tổ, nhóm, cá nhân)
- Cáo: fox.
- Thỏ: rabbit
- Gấu: bear
- Gà trống: rooster
- Chó: dog - Cáo và thỏ có những ngôi nhà như thế nào?
- Nhà của cáo bi ̣làm sao?
- Không còn nhà để ở cáo đa ̃ làm gì?
- Thỏ vừ a đi vừ a khóc và đa ̃ găp̣ ai?
- Bầy chó an ủi thỏ như thế nào?
- Theo các con hiểu thế nào là an ủi?
- Cô giải thích: “ an ủi” có nghiã làdùng lờ i nói của mình đôṇ g viên, khuyên 
giải làm diụ bớ t nỗi đau khổ, buồn phiền của ngườ i đang có chuyêṇ buồn.
- Bầy chó có đuổi đươc̣ cáo ra khỏi nhà không? 
Vì sao? - Thỏ còn găp̣ ai nữa?
- Bác gấu hỏi, thỏ đa ̃ trả lờ i như thế nào?
- Bác gấu có đuổi đươc̣ cáo ra khỏi nhà không?
 Vì sao?
- Cuối cùng ai đa ̃ đuổi đươc̣ cáo đòi laị nhà cho thỏ?
- Gà trống đuổi cáo bằng cách nào?
-Chúng mình cùng đứ ng dâỵ làm gà trống dũng cảm đuổi cáo ra khỏi nhà giúp thỏ nào!
- Cô khen, động viên trẻ.
-Vì sao gà trống laị đuổi đươc̣ cáo?
- Qua câu chuyêṇ này chúng mình hoc̣ tâp̣ ở baṇ gà trống đứ c tính gì? - Giáo duc̣ trẻ: Đúng rồi đấy! Baṇ chó và bác gấu tuy tốt buṇ g 
nhưng còn nhút nhát nên chưa đuổi đươc̣ cáo. Gà trống không 
những tốt buṇ g mà còn dũng cảm nữa nên đã đuổi đươc̣ cáo lấy 
laị nhà cho thỏ đấy. Cô mong rằng qua câu chuyêṇ này các con 
se ̃ biết yêu thương đoàn két giúp đỡ baṇ bè và những ngườ i 
xung quanh mình khi găp̣ khó khăn, và biết yêu quý, bảo vê ̣các 
con vâṭ nuôi trong gia đình như gà trống, thỏ... nhé.
c. Kể chuyện lần 3
- Cho trẻ xem video nội dung câu chuyện trên tivi. 3. HĐ3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “Con gà 
 trống”