Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. 20/10 - Đề tài: Nặn 1 số đồ dùng trong gia đình (EDP) - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh
I/ Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi 1 số đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ đếm được số đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ biết cách xoay tròn, ấn bẹp, làm lỏm, tạo được sản phẩm trẻ thích.(Mục tiêu 67)
+ Trẻ biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết khác nhau theo yêu cầu của cô.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi.
- Rèn kỷ năng lăn tròn, ấn dẹt và sự khéo léo của đôi bàn tay.( MT 67).
+ Trẻ biết dùng kĩ năng: làm lõm, dỗ bẹt,… uốn cong đất nặn để tạo thành sản phẩm khác nhau theo ý thích của trẻ.
- Trẻ nói được ý tưởng của sản phẩm của bản thân mình (MT70)
+ Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình vừa thực hiện trong hoạt động tạo hình.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ giữ gìn những sản phẩm mà mình đã tạo ra
- Trẻ yêu mến các đồ dùng đồ dùng trong gia đình, biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong gia đình, không làm hỏng đồ chơi.
II/ Chuẩn bị:
- Mẩu cái chén, đôi đũa, một số đồ dùng trong gia đình.
III/ Tiến hành:
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Lĩnh vực: PTTM Chủ đề: Gia đình – 20/10 Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Nặn 1 số đồ dùng trong gia đình (EDP) Giáo viên: Ngô Ngọc Quỳnh Lớp: Chồi 2 Thời gian: 25- 30 phút Năm học: 2024- 2025 I/ Yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi 1 số đồ dùng trong gia đình. - Trẻ đếm được số đồ dùng trong gia đình. - Trẻ biết cách xoay tròn, ấn bẹp, làm lỏm, tạo được sản phẩm trẻ thích.(Mục tiêu 67) + Trẻ biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết khác nhau theo yêu cầu của cô. * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi. - Rèn kỷ năng lăn tròn, ấn dẹt và sự khéo léo của đôi bàn tay.( MT 67). I+ Trẻ biết dùng kĩ năng: làm lõm, dỗ bẹt, uốn cong đất nặn để tạo thành sản phẩm khác nhau theo ý thích của trẻ. - Trẻ nói được ý tưởng của sản phẩm của bản thân mình (MT70) + Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình vừa thực hiện trong hoạt động tạo hình.* Thái độ: - Giáo dục trẻ giữ gìn những sản phẩm mà mình đã tạo ra - Trẻ yêu mến các đồ dùng đồ dùng trong gia đình, biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng trong gia đình, không làm hỏng đồ chơi. II/ Chuẩn bị: - Mẩu cái chén, đôi đũa, một số đồ dùng trong gia đình. III/ Tiến hành: 1/ Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú Hát vận động: “ Nhà của tôi” Các con vừa hát bài hát rất hay rồi, bạn nào giỏi kể cho cô và các bạn biết, trong ngôi nhà của chúng ta có những đồ dùng gì nào? Tất cả những đồ dùng các con vừa được quan sát đó chính là những đồ dùng trong gia đình vì vậy khi sử dụng các con phải biết giữ gìn, bảo quản cẩn thận, không được làm vỡ, làm hỏng. 2/Hoạt động 2: Tưởng tượng - Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẽ về ý tưởng nặn 1 món đồ dùng trong gia đình. Đây là cái gì? Cái bát này là bát gì? Cái bát có màu gì? Cái bát to dùng để làm gì? Miệng bát có dạng hình gì? Ai có nhận xét gì về cái ly? Ly dùng để làm gì? 3/Hoạt động 3: Lên kế hoạch Vừa rồi các con đã đưa ra được cách nặn đồ dùng trong gia đình như thế nào rồi. Để nặn được đồ dùng trong gia đình thì đầu tiên chúng ta cần làm gì ? Cho trẻ về nhóm thảo luận cách thiết kế và bạn nhóm trưởng lên lấy đồ 4. Hoạt động 4 : Thiết kế - Bây giờ, các con cùng quan sát cách nặn ra đồ dùng trong gia đình cùng bạn nhé + Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách chọn nguyên vật liệu để nặn. * Trẻ thực hiện tạo sản phẩm - Cô cho trẻ về chỗ thực hiện nhiệm vụ 5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản phẩm => Trẻ đem sản phẩm nên trưng bày + Con thích sản phẩm của bạn nào? + Vì sao con thích sản phẩm của bạn? + Nếu có thời gian con muốn chỉnh sửa lại sản phẩm của con không? Vì sao? + Cô chọn 1 sản phẩm hoàn chỉnh và 1 sản phẩm chưa hoàn chỉnh để nhận xét. Chúc các con luôn chăm ngoan và vui vẻ
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_2010_de_tai_nan_1.ppt
