Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. 20/10 - Đề tài: So sánh 3 loại nhà cao nhất, thấp hơn, thấp nhất - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hiền

 Trường Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Gia đình – 20/10
 Lĩnh Vực: Phát Triển nhận thức
 Hoạt động: Làm quen với toán
Đề Tài: So sánh 3 loại nhà cao nhất, thấp hơn, thấp nhất 
 Giáo Viên: Phạm Thị Thu Hiền
 Lớp : Chồi 1
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh chiều cao của ba ngôi nhà cao nhất, thấp hơn
và thấp nhất. (Mục tiêu 39)
- Trẻ biết sử dụng thao tác so sánh chiều cao của 3 đối tượng.
2. Kỹ năng:
- Rèn trẻ quan sát, biết sử dụng thao tác so sánh chiều cao của
3 đối tượng.
- Trẻ biết tô màu, trang trí 3 nhóm đối tượng cao nhất, thấp hơn,
thấp nhất.
3. Thái độ:
- Biết yêu quý và gìn giữ ngôi nhà của mình. II. Chuẩn bị: 
1. Đại điểm
+ Tại lớp
2. Đồ dùng của trẻ:
+ 3 loại nhà khác nhau, cao nhất, thấp hơn và thấp nhất,
3. Đồ dùng của cô:
+ Fai giáo án, 3 loại nhà khác nhau, cao nhất, thấp hơn
và thấp nhất, đồ dùng của cô giống trẻ (to hơn )
- 3 ngôi nhà để chơi trò chơi.
III. Tiến hành: 1/. Hoạt động 1:
- Cả lớp hát bài : Nhà của tôi 2/. Hoạt động 2:
* Phần 1: Ôn so sánh chiều cao của 2 đối tượng Phần 2 : So sánh 3 loại nhà cao nhất, thấp hơn và thấp nhất
- Các con nhìn xem cô có gì?
- Đây là nhà gì?
- Còn ngôi nhà này?
- Cô có thêm ngôi nhà gì đây? - 3 ngôi nhà này như thế nào với nhau?
- Ngôi nhà 2 tầng như thế nào so với ngôi nhà 1 tầng?
- Ngôi nhà 1 tầng như thế nào so với ngôi nhà 2 tầng? * Phần 3: Luyện tập
+Trò chơi: Ai nhanh hơn.
- Cách chơi: Khi cô yêu cầu trẻ chọn ngôi nhà nào thì trẻ
chọn ngôi nhà đó. Ví dụ: Khi cô yêu cầu trẻ chọn ngôi nhà
cao nhất thì trẻ sẽ chọn ngôi nhà 2 tầng.
- Luật chơi: Không tranh giành của nhau.
- Cô bao quát trẻ.
- Nhận xét kết quả sau khi chơi. + Trò chơi: Về đúng nhà:
- Cách chơi: Cô cho trẻ chọn 1 ngôi nhà tùy ý. 
Cô có 3 ngôi nhà 1 tầng và 2 tầng và nhà trệt. Cả 
lớp hát với cô bài trời nắng, trời mưa. Khi hát 
đến “mưa to rồi, mau mau về thôi” tay các bạn 
cầm thẻ nhà nào thì các bạn về đúng ngôi nhà 
đó.
- Luật chơi: không xô đẩy ban, phải biết hợp tác 
chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Nhận xét kết quả sau khi chơi. 3. Hoạt động 3:
Hát bài “Nhà của tôi”.