Bài giảng Mâm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. 20/10 - Đề tài: Thơ Làm anh - Năm học 2024-2025 - Phạm Thúy Muội
I/ Yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Làm anh”: Bài thơ nói lên tình cảm của người anh biết yêu thương, nhường nhịn em nhỏ( Mục tiêu 44)
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ, hứng thú trò chơi,
- Trẻ biết thể hiện tình cảm với những em bé nhỏ tuổi hơn.
- Trẻ đếm được bao nhiêu món quà khi tham gia trò chơi để mang về tặng cho em của mình.
1. Kỹ năng
- Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm, kỷ năng ghi nhớ chú ý, kỷ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc
- Trẻ đọc thuộc thơ, thể hiện âm điệu vui tươi, hóm hỉnh khi đọc thơ.
2. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trả lời câu hỏi của cô tích cực, biết yêu thương nhường nhịn em nhỏ. Giáo dục cháu ngoan, lễ phép với người lớn.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh bài thơ, nhiều đồ dùng: đồ dùng ăn, uống, vui chơi, giải trí.
III/Cách tiến hành:
Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp Chủ Đề: Gia đình - 20/10 Lĩnh Vực: Phát Triển Ngôn Ngữ Hoạt động: LQVH Đề Tài: Thơ “Làm anh” (5E) Lớp : Chồi 2 Thời Gian: 25 – 30 phút Giáo Viên: Phạm Thúy Muội Năm học: 2024 - 2025 I/ Yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ “Làm anh”: Bài thơ nói lên tình cảm của người anh biết yêu thương, nhường nhịn em nhỏ( Mục tiêu 44) - Trẻ thích nghe cô đọc thơ, hứng thú trò chơi, - Trẻ biết thể hiện tình cảm với những em bé nhỏ tuổi hơn. - Trẻ đếm được bao nhiêu món quà khi tham gia trò chơi để mang về tặng cho em của mình. 1. Kỹ năng - Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm, kỷ năng ghi nhớ chú ý, kỷ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc - Trẻ đọc thuộc thơ, thể hiện âm điệu vui tươi, hóm hỉnh khi đọc thơ. 2. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trả lời câu hỏi của cô tích cực, biết yêu thương nhường nhịn em nhỏ. Giáo dục cháu ngoan, lễ phép với người lớn. II/ Chuẩn bị: - Tranh bài thơ, nhiều đồ dùng: đồ dùng ăn, uống, vui chơi, giải trí. III/Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú + Chương trình ‘ Những thi sĩ đáng yêu’ - Trong chương trình này các con sẽ được tham gia 3 phần thi: + Phần 1: Thi sĩ lắng nghe. + Phần 2: Ai thông minh nhất. + Phần 3: Thử tài của bé. 2. Hoạt động 2: Khám phá + Phần 1: Thi sĩ lắng nghe Làm anh khó đấy phải đâu chuyện đùa Với em gái bé Phải người lớn cơ. Khi em bé khóc Anh phải dỗ dành Nếu em bé ngã Anh nâng dịu dàng Mẹ cho quà bánh Chia em phần hơn Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em luôn Làm anh thật khó Nhưng mà thật vui Ai yêu em bé Thì làm được thôi Phần 2: Ai thông minh nhất • Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì? • Bài thơ do ai sáng tác? 3. Hoạt động 3: Giải thích + Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội nhiệm vụ của 3 đội hãy lắng nghe cô đọc câu hỏi sau đó dành quyền trả lời. + Luật chơi: Đội nào bấm chuông trước sẽ dành quyền giơ đáp án trước, nếu giơ đáp án không đúng quyền trả lời thuộc về đội còn lại, trả lời đúng sẽ được thưởng 1 hộp quà. Khi kết thúc trò chơi đội nào nhiều quà nhất đội đó chiến thắng. Câu 1: Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác nào? 1. Bài thơ làm anh, tác giả Phan Thị Thanh Nhàn 2. Bài thơ làm anh, tác giả Đoàn Thị Lam Luyến Câu 2: Trong bài thơ nói đến ai? 1. Nói đến anh trai và em bé 2. Không nói đến ai Câu 3: Làm anh phải làm như thế nào? 1. Không làm gì cả 2. Phải yêu thương nhường nhịn em bé Câu 4: Ở nhà, chúng mình khi em bé khóc các con đã dỗ em như thế nào? 1. Phải dỗ dành em bé 2. Không làm gì cả Câu 5: Khi được Mẹ cho quà bánh hay có đồ chơi đẹp thì anh đã làm gì? 1. Dành với em bé 2. Phải nhường cho em phần hơn Câu 6: Làm anh có khó không? vì sao? 1. Không khó vì làm anh phải biết yêu thương em 2. Khó vì không biết nhường nhịn em Trẻ đọc thơ
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_2010_de_tai_tho_l.pptx
