Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện Gà trống và vịt bầu (EDP) - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh

I. Yêu cầu:

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên truyện: “Gà trống và vịt bầu” và tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung của câu truyện (Mục tiêu 45).

- Trẻ biết nghe nhạc để bắt đầu vận động và và kết thúc theo giai điệu bài hát.

- Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, giọng nói diễn cảm. Biết nhìn tranh kể lại được nội dung câu chuyện: mở đầu, nội dung, kết thúc.

- Trẻ đếm được trong câu truyện có bao nhiêu nhân vật

2. Kỹ năng.

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.

- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể câu truyện qua hình ảnh.

- Phát triển ngôn ngữ và cung cấp vốn từ cho trẻ.

- Trẻ làm được một số hành động đơn giản của nhân vật như gà, vịt.

3.Thái độ

- Tập chung chú ý, hứng thú lắng nghe cô kể chuyện. Bộc lộ cảm xúc khi nghe cô kể chuyện.

- Trẻ biết đoàn kết, yêu thương và giúp đỡ người khác.

II. Chuẩn bị:

- Nhạc không lời để kể chuyện “Gà trống và vịt bầu”

- Hình ảnh minh họa kể truyện

- Đồ dùng phục vụ trò chơi.

- Nhạc chơi trò chơi

- Trang phục gọn gang.

ppt33 trang | Chia sẻ: Duy Thịnh | Ngày: 19/12/2025 | Lượt xem: 12 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện Gà trống và vịt bầu (EDP) - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Trường Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Gia đình
 Lĩnh Vực: Phát Triển Thẩm Mĩ
 Hoạt động: Làm quen âm nhạc
Đề Tài: Truyện “Gà trống và vịt bầu (EDP)
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Giáo Viên: Ngô Ngọc Quỳnh
 Lớp : Chồi 2
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu:
 1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện: “Gà trống và vịt bầu” và tên các 
nhân vật trong truyện, hiểu nội dung của câu truyện
(Mục tiêu 45).
- Trẻ biết nghe nhạc để bắt đầu vận động và và kết 
thúc theo giai điệu bài hát.
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, giọng nói diễn 
cảm. Biết nhìn tranh kể lại được nội dung câu 
chuyện: mở đầu, nội dung, kết thúc.
- Trẻ đếm được trong câu truyện có bao nhiêu nhân 
vật 2. Kỹ năng.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể câu truyện qua hình ảnh.
- Phát triển ngôn ngữ và cung cấp vốn từ cho trẻ.
- Trẻ làm được một số hành động đơn giản của nhân vật 
như gà, vịt.
 3.Thái độ
- Tập chung chú ý, hứng thú lắng nghe cô kể chuyện. 
Bộc lộ cảm xúc khi nghe cô kể chuyện.
- Trẻ biết đoàn kết, yêu thương và giúp đỡ người khác. II. Chuẩn bị:
- Nhạc không lời để kể chuyện “Gà trống và vịt bầu”
- Hình ảnh minh họa kể truyện
- Đồ dùng phục vụ trò chơi.
- Nhạc chơi trò chơi
- Trang phục gọn gang.
III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
 Vòng 1: Trái tim yêu thương
 Vòng 2: Đi tìm hạnh phúc
 Vòng 3: Đồng đội yêu thương Vòng 1: Trái tim yêu thương
Cô và trẻ hát “Con gà Trống”.
Lớp chúng ta vừa hát bài gì?
Bài hát nhắc về con gì? “ Gà Trống và Vịt Bầu” 
Tác giả Lương Thị Lam 2. Hoạt động 2: Khám phá
+ Cô kể lần 1+ cho trẻ xem hình ảnh câu truyện 
trên máy. Câu truyện :
 Gà Trống và Vịt Bầu 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_gia_dinh_de_tai_truyen_ga.ppt
Giáo Án Liên Quan