Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và mùa hè - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Nước và mùa hè
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: DH: Cháu vẽ ông mặt trời (EDP)
 VĐ: Theo nhịp
 TCVĐ: Ai nhanh nhất
 Giáo Viên: Ngô Ngọc Quỳnh
 Lớp : Chồi 2
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu :
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc, hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu, rõ lời.( Mục tiêu 62).
+ Trẻ biết hát đúng giai điệu , lời ca ,hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua 
giọng hát ,nét mặt, điệu bộ biết kết hợp vừa hát vừa múa... cho đến hết bài hát.
- Trẻ kể được 1 số nguyên vật liệu để trang trí cho dụng cụ âm nhạc.
- Trẻ biết thiết kế trang trí cho dụng cụ âm nhạc phục vụ bài hát “ Hoà bình cho bé”
2. Kỹ năng
- Trẻ mạnh dạng tự tin khi thể hiện bài hát.
- Trẻ hứng thú khi tham gia vận động
- Phát triển khả năng nghe. 3. Thái độ
- Trẻ thuộc, hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu, rõ lời.
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
II/ Chuẩn bị :
1. Địa điểm: Lớp Chồi 2
2. Đồ dùng của cô: File giáo án trình chiếu, nhạc beat không lời.
3. Đồ dùng của trẻ: Gáo dừa, phách tre, trống lắc, đàn, trang
phục đẹp Mũ chóp kín chơi trò chơi
III/ Tiến hành : 1. Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú
 Chương trình “Bé yêu âm nhạc”
 + Phần 1: Tài năng
 + Phần 2: Lắng nghe nhịp điệu
 + Phần 3: Ai nhanh nhất 2. Hoạt động 2: Khám phá
 + Phần 1: Tài năng:
 * Dạy hát“ Cháu vẽ ông mặt trời”
- Cô mời các con hãy nghe giai điẹu và đoán xem là bài hát nào
nha?
- Đây là bài hát gì thế các con?
- Rèn trẻ đọc: Cháu vẽ ông mặt trời * Dạy hát: “Cháu vẽ ông mặt trời”. 
Bài hát nói về bạn nhỏ vẽ ông mặt rất 
vui, bạn tưởng tượng miệng ông mặt 
trời cười giống miệng của cô giáo bạn. - Cô và các con cùng hát bài này nhé.
- Cho lớp hát 1 lần.
- Cho tổ, nhóm, nhiều cá nhân trẻ hát
- Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ. 3. Hoạt động 3: Lên kế hoạch, thiết kế
+ Phần 2: Lắng nghe nhịp điệu
* Vận động: Vỗ tay theo nhịp - Vỗ Tay theo nhịp trước tiên sẽ vỗ vào từ “ Cho” sau đó mở ra từ 
“Tôi” sao đó vỗ vào từ “ đi”cứ như thế vỗ cho đến hết bài.
- Cho lớp hát + vỗ tay 2 lần( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cho tổ, 2-3 cá nhân hát+vỗ tay ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ). 4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
 Phần 3: Ai đoán giỏi
* Trò chơi: Ai nhanh nhất
 - Cách chơi: Cô cho trẻ đội mũ chóp
 kính vào mắt, cô cho 1 cháu đứng
 vậy hát và gõ, trống lắc hoặc phách
 tre, vỗ tay. Cháu bịt kính mắt sẻ đi
 tìm xem bạn hát tên gì đoán đúng là
 người thắng cuộc.
 - Luật chơi: các con sẽ đoán sẽ được
 cô khen, đoán sai sẽ bị ra 1 lần. 5. Hoạt động 5: Kiểm tra đánh giá
- Cô vừa cho các con hát và múa bài gì ?
- Các con thấy bài hát này như thế nào ?