Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Dán tín hiệu đèn giao thông - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Cải

 I.Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dán tín hiệu đèn giao thông
(Mục tiêu 66)
+ Trẻ biết cách dán theo đường thẳng,
đường cong và dán thành sản phẩm có
màu sắc, bố cục cân đối, đẹp.
- Trẻ biết dùng các hình tròn màu đỏ,
màu vàng, màu xanh phết hồ vào mặt
trái và dán đúng thứ tự tạo thành bức
tranh đèn tín hiệu giao thông. 2. Kỹ năng:
- Trẻ bôi hồ ở mặt sau và dán đúng thứ tự
đèn tín hiệu giao thông
3. Thái độ:
- Trẻ vâng lời cô, biết đi đúng tín hiệu
đèn giao thông II.Chuẩn bị:
1.Địa điểm: Tại lớp học
2. Đồ dùng của trẻ: Giấy A4, tín hiệu rời
cho trẻ dán, hồ, màu sáp, màu nước..., bàn
ghế....
 3.Đồ dùng của cô: File giáo án, nhạc,
 mẫu tín hiệu đèn giao thông của cô, tín
 hiệu rời cho cô dán, hồ, màu sáp, màu
 nước...
 III. Tiến hành: 1.Hoạt động 1:
- Hát bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Trong bài hát nói về các bạn nhỏ chơi trò gì?
- Trong bài hát nhắc đến những tín hiệu đèn gì?
- Đèn đỏ thì chúng mình như thế nào?
- Đèn xanh thì như thế nào?
- Đèn giao thông dùng để làm gì?
+ Chúng mình có muốn tự tay làm ra tín hiệu
giao thông của riêng mình để cùng nhau mang
đến các ngã tư đường phố không? 2.Hoạt động 2:
=> Hình ảnh 1: Đèn
giao thông vẽ bằng
màu sáp
- Con thấy cô có tranh
gì đây?
- Đèn giao thông có
mấy màu?
- Con vẽ 3 màu tín hiệu
hình gì để tô?
- Hộp đèn con sẽ tô
màu gì? => Hình ảnh 2: Hình ảnh
đèn giao thông dán bằng
giấy màu.
- Con thấy đèn giao thông này
được làm từ vật liệu gì?
- Con sẽ vẽ thêm gì xung
quanh đèn giao thông?
- Cô trao đổi với trẻ về cách 
làm đèn giao thông
- Con sẽ chọn nguyên vật liệu 
gì để làm làm đèn giao thông?
- Làm thế nào để cột đèn giao 
thông có thể dùng được? - Con sẽ sử dụng nguyên vật liệu gì 
để làm đèn giao thông
+ Cô giới thiệu cho trẻ biết 1 số 
nguyên vật liệu để làm đèn giao
thông: giấy màu, decan, bittit, .
- Trong khi thực hiện con cần chú ý 
yêu cầu gì?
+ Ý tưởng của con là gì ?
+ Con dán như thế nào ? *Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ lựa chọn nguyên vật liệu 
để làm.
- Giáo viên quan sát và lắng nghe 
cách trẻ sẽ làm và gợi ý cho trẻ nếu 
trẻ gặp khó khăn.
 - Cho trẻ trang trí tín hiệu đèn giao 
thông * Nhận xét sản phẩm
+ Con dán được gì ?
+ Con thích sản phẩm nào ? Vì sao con thích?
+ Làm thế nào con dán được đèn giao thông
này ?
- Cô nhận xét khen ngợi một số sản phẩm hoàn
chỉnh và sản phẩm chưa hoàn chỉnh.. 3. Hoạt động 3:
- Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”