Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Những chiếc thuyền ngộ nghĩnh - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Phương tiện giao thông
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Những chiếc thuyền ngộ nghĩnh (ĐT)(5E)
 Giáo viên: Ngô Ngọc Quỳnh
 Lớp: Chồi 2
 Thời gian: 25- 30 phút
 Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết tên gọi phương tiện dán trong bức tranh (Thuyền buồm)
và kể tên được một số bộ phận (phần) cấu tạo của chiếc thuyền.( Mục
tiêu 64).
- Trẻ biết lựa chọn, cách sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình (giấy
màu, keo,...) để dán được thuyền trên biển.
- Trang trí chiếc thuyền, phối hợp nguyên liệu màu sắc hài hòa, cân đối.
- Đếm được số chiếc thuyền và nói đó các dạng gì. 
2. Kĩ năng
- Luyện tập các kỹ năng phết hồ, dán của trẻ.
- Trẻ thể hiện được sự khéo léo của đôi bàn tay. 3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ an toàn cho bản thân, ngồi ngay ngắn, 
không đùa nghịch khi ngồi trên các phương tiện giao thông đường 
thủy
- Hình thành ở trẻ tính tự tin, hứng thú, tích cực tham gia hoạt 
động, II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: tại lớp Chồi 2
2. Đồ dùng của cô: File trình chiếu, Hình ảnh 1: Cảnh 1 thuyền lúc
bình minh; hình ảnh 2: Cảnh nhiều thuyền trên biển.
- Nhạc: “Lý kéo chài”; Nhạc không lời nhẹ nhàng, Que chỉ, loa, máy
tính, 
3. Đồ dùng của trẻ: Giấy màu, keo dán, giấy A4, khăn lau tay, bàn,
ghế...
III. Tiến hành: 1.Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú
- Các con nhìn xem lớp mình có điều gì lạ nào?
- Vậy chúng mình có muốn lên thuyền và trải nghiệm 
cùng cô không nhỉ?
=> Khi ngồi trên thuyền các con nhớ giữ an toàn cho 
bản thân, ngồi ngay ngắn, không đùa nghịch nhé. Cô chèo thuyền và hát trên nền nhạc bài hát: “Lý kéo chài” Hội thi
BÉ KHÉO LÉO 2. Hoạt động 2: Khám phá
Hình ảnh 1: Cảnh 1 thuyền lúc bình minh 
- Bức tranh này miêu tả cảnh
biển vào thời điểm nào? Vì sao
con biết?
- Trong bức tranh có mấy chiếc
thuyền?
- Các con thấy nguyên vật liệu
gì được sử dụng để tạo nên
chiếc thuyền buồm này? -Dùng những kỹ năng nào để
tạo nên thân thuyền?
- Thân thuyền có màu gì?
- Cánh buồm xé như thế nào?
- Có hình gì? Màu sắc như thế
nào?
-Thuyền được dán trên nền
với chất liệu gì? Hình ảnh 2: Cảnh nhiều thuyền trên biển.
- Kích thước của những 
chiếc thuyền trong bức tranh 
này như thế nào với nhau?
- Tại sao lại có thuyền to 
thuyền nhỏ? - Thuyền ở gần như thế nào? 
- Còn thuyền ở xa thì như thế 
nào?
- Chất liệu làm nền cho bức 
tranh này là gì? 3. Hoạt đông 3 : Lên kế hoạch
- Giáo viên giúp trẻ nhận biết vật liệu/dụng cụ và công dụng của chúng: 
Giấy A4, giấy màu, hồ dán, đĩa để khăn..
+ Đây là gì? 
+ Dùng để làm gì nhỉ? 4. Hoạt động 4 : Thiết kế
- Bây giờ, các con cùng quan sát cách thực hiên dán “Những chiếc 
thuyền ngộ nghĩnh”nha.
+ Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách chọn nguyên vật liệu vẽ,
dán ”Những chiếc thuyền ngộ nghĩnh” *Trẻ thực hiện:
- Cô bắt đầu cho trẻ về chỗ thực hiện
- Cô chú ý quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn.
- Chúc mừng các bạn đã hoàn thành sản phẩm những chiếc
thuyền ngộ nghĩnh. 5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản
phẩm
+ Con dán được mấy chiếc thuyền? Con đã vẽ thêm gì
cho thuyền thêm đẹp?
+ Con thích sản phẩm nào ? Vì sao con thích ?
+ Làm thế nào để con tạo được những sản phẩm này?
- Cô nhận xét khen ngợi một số sản phẩm hoàn chỉnh
và sản phẩm chưa hoàn chỉnh.
- Hội thi “ Bé khéo léo” đến đây đã khép lại chúc các
con chăm ngoan và học giỏi. CHÚC CÁC CON THẬT 
 NHIỀU NIỀM VUI