Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Truyện Kiến con đi ô tô (EDP) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Cải
I.Yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, biết các nhận vật trong truyện “ Kiến con đi ô tô”( MT 45)
- Trẻ biết được trình tự, diễn biến của truyện, trẻ trả lời được các câu hỏi theo nội dung truyện.
- Trẻ biết cách thể hiện từng nhân vật qua ngôn ngữ, biểu cảm, giọng điệu và cử chỉ.
- Trẻ nói được các nhân vật trong câu truyện
- Cô và trẻ cùng dùng các nguyên vật liệu sẵn có để làm thành ô tô.
2.Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý lắng nghe và ghi nhớ có chủ đinh cho trẻ.
- Luyện ngôn ngữ nói trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng.
3.Thái độ:
- Trẻ yêu quý môn học, hứng thú tham gia hoạt động.
- Hình thành ở trẻ thói quen, hình vi văn minh khi đi trên những phương tiện giao thông công cộng, biết yêu quý, kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp đỡ mọi người.
II.Chuẩn bị :
1. Địa điểm: Trong lớp học
2. Đồ dùng của cô: Nhạc, hình ảnh câu truyện, file trình chiếu, hộp quà, chuông nhấn.
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gang, đồ dùng phục vụ trò chơi.
III. Tiến hành :
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Chủ đề: Phương tiện giao thông Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ HĐ: LQVH ĐT: Truyện: Kiến con đi ô tô ( EDP) Lớp: Chồi 1 Thời gian: 25- 30 phút GV: Phạm Thị Cải Năm học: 2024- 2025 I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung truyện, nhớ tên truyện, biết các nhận vật trong truyện “ Kiến con đi ô tô”( MT 45) - Trẻ biết được trình tự, diễn biến của truyện, trẻ trả lời được các câu hỏi theo nội dung truyện. - Trẻ biết cách thể hiện từng nhân vật qua ngôn ngữ, biểu cảm, giọng điệu và cử chỉ. - Trẻ nói được các nhân vật trong câu truyện - Cô và trẻ cùng dùng các nguyên vật liệu sẵn có để làm thành ô tô. 2.Kỹ năng: - Rèn khả năng chú ý lắng nghe và ghi nhớ có chủ đinh cho trẻ. - Luyện ngôn ngữ nói trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng. 3.Thái độ: - Trẻ yêu quý môn học, hứng thú tham gia hoạt động. - Hình thành ở trẻ thói quen, hình vi văn minh khi đi trên những phương tiện giao thông công cộng, biết yêu quý, kính trọng người lớn tuổi, biết yêu thương giúp đỡ mọi người. II.Chuẩn bị : 1. Địa điểm: Trong lớp học 2. Đồ dùng của cô: Nhạc, hình ảnh câu truyện, file trình chiếu, hộp quà, chuông nhấn. 3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gang, đồ dùng phục vụ trò chơi. III. Tiến hành : 1. Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú - Chào mừng các bạn đã đến với chương trình “Câu chuyện hay”. Chương trình có sự tham gia bởi các bé đến từ lớp Chồi 1 trường MG Tân Hiệp - Trong chương trình này các con sẽ được tham gia 3 phần thi:. Phần 1: Kể chuyện Phần 2: Ai thông minh bé nghe. nhất. Phần 3: Thử tài của bé. - Trước khi bước vào các phần chơi, mời các bạn đến với màn chào hỏi vô cùng dễ thương của các con với bài hát: Em tập lái ô tô - Chúng mình hát bài hát về phương tiện gì? - Ô tô là phương tiện giao thông gì? - Cô giới thiệu câu chuyện “Kiến con đi ô tô 2. Hoạt động 2:Khám phá * Phần 1: Kể chuyện bé nghe - Cô kể lần 1 + Kết hợp xem tranh - Nội dung bài thơ nói về Bạn Kiến thật thông minh và tốt bụng. - Bây giờ cô và cho các con cùng nhau bước qua phần 2 + Phần 2: Ai thông minh nhất. - Cách chơi: Đến với phần thi này cô sẽ chia lớp thành 3 đội, nhiệm vụ của 3 đội: 1,2,3 hãy lắng nghe cô đọc câu hỏi sau đó suy nghĩ khi chuông reo lên hãy lắc chuông dành quyền trả lời. Đội nào lắc chuông trước thì đội đó sẽ dành quyền trả lời đội nào trả lời đúng sẽ tặng 1 món quà. Khi kết thúc trò chơi đội nào được món quà nhất đội đó thắng. - Luật chơi: Đội nào trả lời đúng nhiều câu hỏi và được tặng nhiều quà thì đội đó sẽ là đội thắng cuộc. Đàm thoại Câu 1: Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? 1. Kiến con đi ô tô 2. Đi xe buýt 3. Kiến đi xe Câu 2: Trong chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào? 1. Kiến con, lợn con, chó 2.Lợn con, chó con, heo con, heo con, Bác Gấu con, Bác Gấu 3.Chó con, heo con, Bác Gấu Câu 3: Kiến con đi đâu? “Cô kể trích dẫn từ đầu cho đến rộn ràng” 1.Kiến con đi thăm bà 2.Kiến con đi chơi ngoại 3.Kiến con đi thăm ông bà
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_phuong_tien_giao_thong_de.pptx
