Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. 8/3 - Đề tài: Bé với dây xúc xích (EDP) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hiền
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết phết hồ và dán xen kẽ các dải màu khác nhau dán được thành các dây xúc xích để trang tri lớp.( MT 66).
- Luyện cách bôi hồ dán các dán nan giấy lại thành dây xúc xích.
- Rèn sự kéo léo của đôi tay, rèn cách dán xen màu
- Trẻ làm ra được sản phẩm và biết nhận xét sản phẩm.
2. Kĩ năng:
- Luyện cách bôi hồ dán các dán nan giấy lại thành dây xúc xích.
- Rèn sự kéo léo của đôi tay, rèn cách dán xen màu
- Trẻ dán được thành các dây xúc xích để trang tri lớp.
3. Thái độ :
- Cháu có ý thức giữ cho lớp sạch sẽ và làm đẹp lớp học.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: Tại lớp
2.Đồ dùng của cô: File giáo án, nhạc, bàn ghế, đĩa để khăn, nguyên vật liệu như: Kéo, hồ, giấy thủ công (3 dây xúc xích, các màu ( Đỏ - Vàng – Xanh mẫu của cô), giá treo sản phẩm…
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, bàn ghế, đĩa để khăn, nguyên vật liệu như: Kéo, hồ, giấy thủ công, giá treo sản phẩm…
III. Tiến hành:
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Chủ đề: Quê hương – Đất nước – 8/3 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Bé với dây xúc xích(ĐT) ( EDP) Giáo viên: Phạm Thị Thu Hiền Lớp: Chồi 1 Thời gian: 25- 30 phút Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết phết hồ và dán xen kẽ các dải màu khác nhau dán được thành các dây xúc xích để trang tri lớp.( MT 66). - Luyện cách bôi hồ dán các dán nan giấy lại thành dây xúc xích. - Rèn sự kéo léo của đôi tay, rèn cách dán xen màu - Trẻ làm ra được sản phẩm và biết nhận xét sản phẩm. 2. Kĩ năng: - Luyện cách bôi hồ dán các dán nan giấy lại thành dây xúc xích. - Rèn sự kéo léo của đôi tay, rèn cách dán xen màu - Trẻ dán được thành các dây xúc xích để trang tri lớp. 3. Thái độ : - Cháu có ý thức giữ cho lớp sạch sẽ và làm đẹp lớp học. II. Chuẩn bị: 1.Địa điểm: Tại lớp 2.Đồ dùng của cô: File giáo án, nhạc, bàn ghế, đĩa để khăn, nguyên vật liệu như: Kéo, hồ, giấy thủ công (3 dây xúc xích, các màu ( Đỏ - Vàng – Xanh mẫu của cô), giá treo sản phẩm 3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, bàn ghế, đĩa để khăn, nguyên vật liệu như: Kéo, hồ, giấy thủ công, giá treo sản phẩm III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1 Thu hút tạo hứng thú - Chào mừng các con đến với Chương trình ‘Bé khéo tay’ ngày hôm nay. Chủ đề thi của chúng ta là dán dây xúc xích trang trí lớp. Chương trình gồm 3 phần: + Phần 1: Bé quan sát + Phần 2: Bé tài năng + Phần 3: Triển lãm => Nghe tin tổ chức hội thi nên lớp mình tham gia cuộc thi và các bạn lớp Chồi 1 đã gửi sản phẩm sang dự thi đấy! Các con hãy cùng cô xem nhé! - Bây giờ các con cùng vào phần 1: Bé quan sát 2. Hoạt động 2: Tưởng tượng + Phần 2: Bé tài năng * Dây xúc xích làm bằng giấy màu. - Các con hãy quan sát dây xúc xích này và nói cho cô nghe đặc điểm của dây xúc xích này như thế nào? - Đây là dây xúc xích làm bằng giấy màu, để đính lại được như thế này cô phải cắt từng miếng dài sau đó lấy hồ đính lại xen kẻ các màu và lồng vào nhau cho dây xúc xích thêm đẹp. * Dây xúc xích làm bằng lá dừa: - Các con hãy quan sát dây xúc xích này của cô như thế nào nhé. - Đây là dây xúc xích làm bằng lá dừa, lá dừa dán bằng hồ sẽ không dính nên cô sẽ dùng ghim bấm bấm vào để chắc chắn hơn. Để tạo được dây xúc xích như thế này cô cũng cắt ra thành nhiều lá dừa và bấm lại với nhau để tạo thành 1 dây xúc xích đẹp như thế này. 3. Hoạt đông 3 : Lên kế hoạch - Giáo viên giúp trẻ nhận biết vật liệu/dụng cụ và công dụng của chúng: Giấy màu, bitit, lá dừa.. + Đây là gì? + Dùng để làm gì nhỉ? 4. Hoạt đôg 4 : Thiết kế - Bây giờ, các con cùng quan sát cách tạo Bé với dây xúc xích nhé. + Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách chọn nguyên vật liệu để tạo thành dây xúc xích. + Trẻ biết nói lên ý tưởng của mình và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích của bản thân. *Trẻ thực hiện: - Cô trẻ về chỗ bắt đầu cho trẻ dán. - Cô chú ý quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn. - Phần 3: Triển lãm 5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản phẩm + Con nặn được gì ? + Con thích sản phẩm nào ? Vì sao con thích? + Làm thế nào để con tạo được những sản phẩm này ? - Cô nhận xét khen ngợi một số sản phẩm hoàn chỉnh và sản phẩm chưa hoàn chỉnh.. * Kết thúc: Chương trình ‘Bé khéo tay’ đến đây xin được phép đừng lại bây giờ cô và các con chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động tiếp theo nhé.
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_que_huong_dat_nuoc_83_de_t.pptx
