Bài giảng mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Sự kiện - Đề tài: Truyện Cáo Thỏ và gà trống

TRƯỜNG MẦM NON XUÂN ĐỈNH BTỔ MẪU GIÁO NHỠNăm học 2019-2020 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữĐề tài: Truyện “Cáo Thỏ và gà trống”Giáo viên: Nguyễn Thị HuyềnHoạt động làm quen với văn họcChủ đề sự kiện:I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ biết tên truyện và các nhân vật trong truyện.- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về Chó và Gấu là 2 con vật nhút nhát, Gà trống là con vật dũng cảm biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.- Trẻ hiểu được từ “an ủi” là dùng lời nói của mình để động viên khi bạn buồn.- Trẻ biết truyện cổ tích bắt đầu bằng câu: Ngày xửa, ngày xưa2. Kĩ năng- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu.- Trẻ có kỹ năng lắng nghe, nghe hết câu chuyện.3. Thái độ- Trẻ hứng thú tham gia lớp học, tích cực tương tác cùng cô.II. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô- Bài giảng điện tử- Nhạc beat bài hát: Con gà trống- Laptop cài đặt phần mềm Zoom.2. Đồ dùng của trẻ- Máy tính bảng, máy tính, máy điện thoại cài đặt phần mềm zoom.3. Xác định giọng, biểu cảm của các nhân vật- Giọng Thỏ:+ Khi nói với Chó: Giọng nức nở+ Khi nói với Gấu: Giọng trầm buồn+ Khi nói với Gà trống: Giọng buồn tỏ ra thất vọng- Giọng Cáo:+ Khi xin ở nhờ nhà Thỏ: Ngọt ngào, nhỏ nhẹ+ Khi đuổi Thỏ ra khỏi nhà: Quát to+ Khi nói với Chó: Quát toTruyện: Cáo thỏ và gà trốngTruyện: Cáo thỏ và gà trốngCÂU HỎI ĐÀM THOẠICô vừa kể câu truyện gì ?Trong truyện có những nhân vật nào ?Tại sao Thỏ lại khóc ?Ai đã đến an ủi Thỏ ?Chó và Gấu không đuổi được Cáo. Ai đã đuổi được Cáo?Gà trống đã làm thế nào để đuổi được cáo?Trong truyện con thích nhân vật nào? Vì sao?Truyện: Cáo thỏ và gà trống