Bài giảng mầm non lớp Chồi - Chủ đề / Sự kiện: Làng xóm thân yêu - Đề tài: Truyện Sự tích mùa xuân

 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết tên chuyện “Sự tích mùa xuân”

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt được diễn biến và trình tự câu chuyện: Thỏ con thương mẹ, biết đoàn kết để cùng nhau làm việc.

- Trẻ hiểu nghĩa của từ khó: Lòng hiếu thảo

2. Kỹ năng

- Trẻ biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh (MT 63)

-Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật trong chuyện

- Trẻ có kỹ năng nói câu đủ thành phần.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào giờ học.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô

 - Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu, loa

- nhạc bài hát: Mùa xuân

2. Đồ dùng của trẻ

- Ghế ngồi, thảm

- Bảng đánh giá mục tiêu, ảnh trẻ.

3. Địa điểm

- Lớp học

 

pptx10 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 664 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp Chồi - Chủ đề / Sự kiện: Làng xóm thân yêu - Đề tài: Truyện Sự tích mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN ĐỈNH BBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬLĩnh vực: Phát triển ngôn ngữChủ đề/ Sự kiện: Làng xóm thân yêuĐề tài: Truyện“Sự tích mùa xuân”Lứa tuổi: MGN 4- 5 tuổiLớp: Mẫu giáo nhỡ B3Số lượng: Cả lớpThời gian: 20- 25 phútNgười thực hiện: Nguyễn Thị VânNăm học: 2019 -2020 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức- Trẻ biết tên chuyện “Sự tích mùa xuân”- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nắm bắt được diễn biến và trình tự câu chuyện: Thỏ con thương mẹ, biết đoàn kết để cùng nhau làm việc.- Trẻ hiểu nghĩa của từ khó: Lòng hiếu thảo2. Kỹ năng- Trẻ biết mô tả hành động của các nhân vật trong tranh (MT 63)-Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật trong chuyện- Trẻ có kỹ năng nói câu đủ thành phần.3. Thái độ- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào giờ học.II. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô - Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu, loa- nhạc bài hát: Mùa xuân2. Đồ dùng của trẻ- Ghế ngồi, thảm- Bảng đánh giá mục tiêu, ảnh trẻ.3. Địa điểm- Lớp họcIII. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG1. Ổn định tổ chức (1 - 2 phút)- Cho trẻ hát bài “Mùa xuân” 2. Phương pháp hình thức tổ chức (18 - 21 phút)2.1. Cô kể truyện cho trẻ nghe- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ.- Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh truyện2.2. Đàm thoại nội dung truyện (MT 63)- Cô vừa kể truyện gì? - Trong truyện có những ai? - Mùa xuân chỉ đến khi nào?- Không có mùa xuân, từ mừa đông chuyển sang mùa hạ khiến các loài vật cảm thấy thế nào?- Thỏ đã nói gì với bác khỉ già thông thái?- Muôn thú trong rừng đã làm gì để gặp mùa xuân?- Thỏ lên đường tìm các loài hoa để làm gì?- Sau những nỗ lực của thỏ và muôn loài có gọi được mùa xuân về không?- Thỏ đã được chị mùa xuân tặng cho cái gì?- Các con có biết “Lòng hiếu thảo” là như thế nào không?Lòng hiếu thảo là sự kính trọng, lòng yêu thương ông, bà, cha, mẹ- Câu truyện nói lên điều gì?- Lần 3: Cho trẻ xem video truyện “Sự tích mùa xuân”3. Kết thúc (1 - 2 phút)- Hỏi trẻ tên hoạt động, nhận xét chung- Đánh giá mục tiêu 63Cô nhận xét trẻ đạt và trẻ chưa đạt (Nếu có)TRẺ HÁT BÀI HÁT MÀU XUÂNChúc các cô mạnh khỏeChúc các con chăm ngoan - học giỏi

File đính kèm:

  • pptxtruyen su tich mua xuan.pptx
Giáo Án Liên Quan