Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới động vật. 22/12 - Đề tài: So sánh 2 nhóm có số lượng bằng nhau, nhiều hơn ít hơn trong phạm vi 4 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Cải
I. YÊU CẦU
-Trẻ biết được mối quan hệ về số lượng và nguyên tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm hơn kém nhau 1 hoặc 2 đối tượng trong phạm vi 4.
-Trẻ biết được mối quan hệ giữa 2 số tự nhiên và vị trí giữa 2 số tự nhiên trong phạm vi 4
- Biết thêm bớt trong phạm vi 4
- Trẻ hứng thú và có ý thức học tập. Lấy và cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi quy định.
II.CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
- Một số hình ảnh con vật có số lượng 4 xung quanh lớp.
2.Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ có 4 con thỏ, 4 củ cà rốt ,thẻ số từ 1-4.
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT- 22/12 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức HĐ: LQVT ĐT: So sánh 2 nhóm có số lượng bằng nhau, nhiều hơn ít hơn trong phạm vi 4 Lớp: Chồi 1 GV: Phạm Thị Cải Thời gian: 25- 30 phút Năm học: 2023- 2024 I. YÊU CẦU -Trẻ biết được mối quan hệ về số lượng và nguyên tắc tạo sự bằng nhau về số lượng giữa 2 nhóm hơn kém nhau 1 hoặc 2 đối tượng trong phạm vi 4. -Trẻ biết được mối quan hệ giữa 2 số tự nhiên và vị trí giữa 2 số tự nhiên trong phạm vi 4 - Biết thêm bớt trong phạm vi 4 - Trẻ hứng thú và có ý thức học tập. Lấy và cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi quy định. II.CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ - Một số hình ảnh con vật có số lượng 4 xung quanh lớp. 2.Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ có 4 con thỏ, 4 củ cà rốt ,thẻ số từ 1-4. III. TIẾN HÀNH: - Cả lớp hát bài “gà trống, mèo con và cún con” - Đàm thoại theo nội dung bài hát, giới thiệu bài. Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 4: - Cô gợi hỏi trẻ về một số con vật, cho trẻ quan sát và đếm, đặt thẻ số tương ứng: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 Phần 2: So sánh 2 nhóm có số lượng bằng nhau, nhiều hơn ít hơn trong phạm vi 4 4 3 So sánh số thỏ so với số cà rốt như thế nào với nhau ? So sánh số cà rốt so với số thỏ như thế nào với nhau ? Nhóm có 4 nhiều hơn nhóm có 3, nên số 4 lớn hơn số 3. Vì vậy số 4 đứng sau số 3. Nhóm có 3 ít hơn nhóm có 4, nên số 3 nhỏ hơn số 4. vì vậy số 3 đứng trước số 4. 4 74 4 thỏ, 3 cà rốt làm thế nào để 2 nhóm đều bằng nhau ? Nếu không muốn bớt thỏ thì làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau ? Nhóm có 4 nhiều hơn nhóm có 3 là 1, có 4 muốn có 4 phải bớt 1. Nhóm có 3 ít hơn nhóm có 4 là 1. Vì vậy có 3 muốn có 4, phải thêm 1. 4 64 Nhóm có 4 nhiều hơn nhóm có 2 là mấy? Nhóm có 2 ít hơn nhóm có 4 là mấy? Làm thế nào để số thỏ và số cà rốt bằng nhau? Nếu không muốn bớt thỏ thì làm thế nào để 2 nhóm bằng nhau ? Nhóm có 2 ít hơn nhóm có 4 là 2, muốn có 4 phải thêm 2. Nhóm có 4 nhiều hơn nhóm có 2 là 2. Vì vậy có 4 muốn có 2, phải bớt 2. Phần 3: Luyện tập: Trò chơi 1: Hãy chọn đúng số. - Cách chơi: Trẻ xếp tất cả các số thành hàng ngang, khi màn hình xuất hiện chữ số, cô yêu cầu trẻ tìm chọn số liền trước, liền sau, đứng trước, đứng sau và giơ lên đọc to chữ số. 1 2 3 4
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_chu_de_the_gioi_dong_vat_2212_de.pptx
