Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tạo hình quả yêu thích - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hiền

 Trường mẫu giáo Tân Hiệp
 Chủ đề : Thế giới thực vật
 Hoạt động : Tạo hình
Đề tài : Tạo hình quả yêu thích (ĐT) ( 5E)
 Lớp : Chồi 1
 Thời gian : 20 – 25phút
 Giáo viên: Phạm Thị Thu Hiền
 Năm học : 2024 -2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng đất nặn và kỹ năng nặn đã học để tạo ra quả cam, quả
chuối, chùm nhãn. Biết đặc điểm nổi bật (hình dáng màu sắc), tác dụng của
quả cam, quả chuối, chùm nhãn. (Trẻ biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt
nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết khác nhau
theo yêu cầu của cô). (MT 64)
- Đặt tên cho sản phẩm tạo hình. (MT 70)
- Trẻ đếm được số quả mình tạo ra.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng như: xoay tròn, lăn dọc, ấn dẹt, gắn dính cho trẻ.
- Rèn tính cẩn thận tỉ mỉ trong khi nặn, rèn sự khéo léo cho đôi bàn tay, cơ
tay và các vận động tinh cho trẻ.
- Phát triển năng khiếu thẩm mỹ, sáng tạo cho trẻ. 3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết bảo vệ và giữ gìn sản phẩm
của mình và của bạn tạo ra.
- Giáo dục trẻ thường xuyên ăn, uống nước cam rất tốt cho cơ thể, biết vệ
sinh trước và sau khi ăn quả.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: Tại lớp
2. Đồ dùng của cô: File giáo án điện tử, quả cam, quả chuối, bàn để sản
sản phẩm.
3. Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng, bàn ghế, bảng con, đất nặn,
khăn lau tay.
III. Tiến hành: 1/Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
- Chào mừng các con đến với hội thi ‘ Bé khéo tay’ ngày hôm nay. Chủ
đề thi của chúng ta là tạo mâm ngũ quả hội thi gồm 3 phần:
+ Phần 1: Bé quan sát
+ Phần 2: Bé khéo tay
+ Phần 3: Triển lãm
- Ngay bây giờ chúng ta cùng đến với phần 1: Bé quan sát qua bài hát:
Qủa
-Lớp mình vừa hát bài gì?
- Ngoài những quả trên ra con còn biết quả gì nữa nè ?.
+ Giáo dục trẻ quả có nhiều giá trị dinh dưỡng, ăn nhiều quả giúp đẹp da,
khỏe mạnh... 2. Hoạt động 2: Tưởng tượng
=> Sau đây mời các con bước vào
phần 2 Bé khéo tay
* Nhóm 1: Quan sát và thuyết trình
mẫu nặn quả cam
+ Quả gì đây các con?
- Bằng cách nào cô nặn được quả
cam? 
+ Quả cam có dạng hình gì ?
=> Muốn nặn được quả cam trước hết
các con phải chọn đất, nhào đất, chia 
đất,xoay tròn để làm quả, lăn dọc để
làm cuống, ấn dẹt để làm lá. * Nhóm 2: Quan sát và thuyết
trình mẫu nặn chùm nho:
- Bằng cách nào cô nặn được
chùm nhãn? 
- Quả nhãn có màu gì ?
=> Để nặn được chùm nhãn cô
chọn đất, nhào đất, chia đất ra
làm từng miếng nhỏ, xoay tròn
làm quả. Sau đó gắn quả vào
cành để tạo thành chùm nhãn. * Nhóm 3: Quan sát và thuyết trình mẫu nặn quả
chuối:
-Còn đây là quả gì cả lớp?
- Để nặn được quả chuối cô làm gì ? 
- Quả chuối có dạng hình gì ?
- Nhiều quả chuối xếp lại người ta gọi là gì ?
=> Để nặn được quả chuối trước tiên cô chọn đất, 
nhàođất cho mềm, sau đóchia đất,cô lăn dọc, uốn cong
và vuốt nhọn một đầusau đó cô lấy một phần đất nhỏ
cô lăn dọc làm cuống quả chuối.
+ Hỏi ý định trẻ nặn quả gì?
+ Nặn như thế nào? 3. Hoạt đông 3 : Lên kế hoạch
- Giáo viên giúp trẻ nhận biết vật liệu / dụng cụ và công dụng của chúng:
Đất năn, bảng con, đĩa để khăn 
+ Đây là gì?
+ Dùng để làm gì nhỉ?
4. Hoạt đôg 4 : Thiết kế
- Bây giờ, các con cùng quan sát cách tạo mâm ngũ quả nhé.
+ Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách chọn nguyên vật liệu để nặn.
+ Trẻ biết nói lên ý tưởng của mình và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo
ý thích của bản thân. * Trẻ thực hiện :
- Cô bắt đầu cho trẻ về chỗ thực hiện
- Cô quan sát bao quát trẻ thực hiện.
- Giúp đỡ trẻ khó khăn trong khi thực hiện
- Nhắc trẻ tư thế ngồi *5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản phẩm
+ Con nặn được gì ?
+ Con thích sản phẩm nào ? Vì sao con thích?
+ Làm thế nào để con tạo được những sản phẩm này ?
- Cô nhận xét khen ngợi một số sản phẩm hoàn chỉnh và sản phẩm chưa
hoàn chỉnh..
* Kết thúc: Hội thi ‘ Bé khéo tay’ ngày hôm nay đến đây tạm đừng lại
hẹn các con ở hội thi sau nhé.