Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp (EDP) - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ 
 Chủ đề: Trường mầm non
 Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Nặn đồ dùng đồ chơi trong lớp (EDP)
 Giáo viên: Ngô Ngọc Quỳnh
 Lớp: Chồi 2
 Thời gian: 25- 30 phút
 Năm học: 2024- 2025 I.Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi 1 số đồ chơi trong lớp. 
- Trẻ đếm được số đồ chơi trong lớp.
- Trẻ biết lăn tròn ấn dẹt các mẫu đất để tạo thành hình các 
đồ chơi trong lớp mà trẻ thích.
+ Trẻ biết làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất 
nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết khác nhau theo 
yêu cầu của cô.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi.
- Rèn kỷ năng lăn tròn, ấn dẹt và sự khéo léo của đôi bàn 
tay.( MT 67).
 + Trẻ biết dùng kĩ năng: làm lõm, dỗ bẹt, uốn cong đất 
nặn để tạo thành sản phẩm khác nhau theo ý thích của trẻ.
- Trẻ nói được ý tưởng của sản phẩm của bản thân (MT 69)
* Thái độ: 
- Trẻ biết đặc tên cho sản phẩm của mình (MT 70)
+ Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình vừa thực hiện 
trong hoạt động tạo hình..
- Trẻ yêu mến các đồ dùng đồ chơi, biết giữ gìn và bảo quản 
đồ dung đồ chơi, không làm hỏng đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con, đất nặn, đĩa để khăn lau, đĩa để sản 
phẩm, bàn ghế, nhiều đồ chơi.
III. Tiến hành: 1/ Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
 Chơi trò chơi: 
 “ Những ngón tay vui nhộn” Con thấy lớp mình có nhiều đồ chơi không ?
Con đã được chơi với đồ chơi gì?
Bạn trai thích chơi với đồ chơi gì? Còn bạn gái? 2/Hoạt động 2: Tưởng tượng
- Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẽ về ý tưởng nặn 
1 món đồ dùng đồ chơi. + Nhìn xem cô có gì ?
- Qủa bóng này dùng để làm gì ? + Cô còn có gì nữa đây ?
- Ai có nhận xét gì về vòng đeo tay này ?
- Đẹp như thế nào ? 3/Hoạt động 3: Lên kế hoạch
- Vừa rồi các con đã đưa ra được cách nặn
đồ chơi như thế nào rồi. Để nặn được đồ
chơi thì đầu tiên chúng ta cần làm gì ?
- Cho trẻ về nhóm thảo luận cách thiết kế
và bạn nhóm trưởng lên lấy đồ 4. Hoạt động 4 : Thiết kế
- Bây giờ, các con cùng quan sát cách nặn 
ra đồ dùng đồ chơi cùng bạn nhé
+ Cho trẻ tự bàn bạc với bạn về cách 
chọn nguyên vật liệu để nặn. * Trẻ thực hiện tạo sản phẩm
- Cô cho trẻ về chỗ thực hiện 
nhiệm vụ 5. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản 
phẩm
Trẻ đem sản phẩm nên trưng bày
- Con thích sản phẩm của bạn nào?
- Vì sao con thích sản phẩm của bạn?
- Nếu có thời gian con muốn chỉnh sửa lại sản phẩm 
của con không?
- Vì sao?
- Cô chọn 1 sản phẩm hoàn chỉnh và 1 sản phẩm chưa 
hoàn chỉnh để nhận xét. Chúc các con luôn
chăm ngoan và vui vẻ