Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Em về thăm quê. Trò chơi Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng. Nghe hát Quê hương - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Dung
I. Yêu cầu :
1. Kiến thức:
+ Trẻ hát đúng được bài hát “ Em về thăm quê” ( Mục tiêu 51).
- Trẻ hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc, vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc(vổ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)( Mục tiêu 52).
+Trẻ có khả năng vận động múa theo sở thích của trẻ cho 1 số bài hát mà trẻ thể hiện
+ Biết cách thực hiện kĩ năng gắn đính các chi tiết lại thành dụng cụ âm nhạc.
+ Nhận ra được vẻ đẹp của sản phẩm tạo được, thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp, hài hòa cân đối để làm dụng cụ âm nhạc.
+ Xác định được hình dạng, kích thước làm dụng cụ âm nhạc
2. Kĩ Năng:
-Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kỹ năng ca hát, kỹ năng vận động theo nhịp, kỹ năng sử dụng dụng cụ âm nhạc.
- Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng tương tác giữa trẻ với trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, thể hiện cảm xúc và biết hưởng ứng cùng cô khi nghe giai điệu vui tươi của bài hát.
- Có tinh thần hợp tác với bạn.
- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương của mình.
II. Chuẩn bị :
- File giáo án trình chiếu, nhạc trên máy, phách trẻ, trống lắc, mủ thỏ, ghế
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP Lĩnh vực: PTTM Chủ đề: Quê hương- đất nước-8/3 Hoạt động: Làm quen âm nhạc Đề Tài : DH “ Em về thăm quê” TC: Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng NH: Quê hương GV: Nguyễn Thị Dung Lớp: Mầm 1 Thời gian: 20 - 25 phút Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu : 1. Kiến thức: + Trẻ hát đúng được bài hát “ Em về thăm quê” ( Mục tiêu 51). - Trẻ hát tự nhiên, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc, vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc(vổ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa)( Mục tiêu 52). +Trẻ có khả năng vận động múa theo sở thích của trẻ cho 1 số bài hát mà trẻ thể hiện + Biết cách thực hiện kĩ năng gắn đính các chi tiết lại thành dụng cụ âm nhạc. + Nhận ra được vẻ đẹp của sản phẩm tạo được, thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp, hài hòa cân đối để làm dụng cụ âm nhạc. + Xác định được hình dạng, kích thước làm dụng cụ âm nhạc 2. Kĩ Năng: -Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng ca hát, kỹ năng vận động theo nhịp, kỹ năng sử dụng dụng cụ âm nhạc. - Rèn khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng tương tác giữa trẻ với trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động, thể hiện cảm xúc và biết hưởng ứng cùng cô khi nghe giai điệu vui tươi của bài hát. - Có tinh thần hợp tác với bạn. - Giáo dục trẻ yêu quý quê hương của mình. II. Chuẩn bị : - File giáo án trình chiếu, nhạc trên máy, phách trẻ, trống lắc, mủ thỏ, ghế 1. Hoạt động 1: - Chào mừng tất cả các con đến với chương trình “ Bé yêu âm nhạc” tại lớp Mầm 1 ngày hôm nay. - Chương trình gồm 2 phần thi. Chương trình gồm 2 phần Phần thi nhất: Bài hát vui nhộn Phần thi thứ 2: Trò chơi nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng 2. Hoạt động 2: - Cô và trẻ hát . - Cho lớp hát 1 lần. - Cho từng tổ thể hiện bài hát kết hợp với dụng cụ mà mình thích - Nhóm, song ca, . - Nhiều cá nhân hát( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Lớp hát lại ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ). Trò chơi: Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng - Cách chơi: Cô chuẩn bị 5 – 6 chiếc vòng. Số bạn chơi nhiều hơn số vòng. Khi cô mở bài hát trẻ đi ngoài vòng, cô tắt nhạc trẻ nhảy nhanh vào vòng - Luật chơi: ai không có vòng sẽ ra ngoài một lần chơi. - Cô nhận xét sau khi chơi - Trẻ chơi trò chơi - Cô nhận xét sau khi chơi * Nghe hát: “Quê hương” 3. Hoạt động 3: Cho lớp hát lại bài hát em về thăm quê Chúc các con chăm ngoan học giỏi!
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_choi_de_tai_em_ve_tham_que_tro_choi_ng.pptx
