Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Nước thật diệu kỳ

Đề tài : Nước thật diệu kỳThời gian : 20-25 phútLứa tuổi : Mẫu giáo nhỡGiáo viên : Đỗ Thị MậuGiáo ánTrường Mầm non Xuân TảoI. Mục đích yêu cầu       1. Kiến thức        - Trẻ biết nước có trong ao, hồ, sông, suối, biển                                                    - Trẻ biết một số đặc điểm, tính chất của nước: trong suốt không màu, không mùi, không vị. Nước có thể hòa tan một số chất và nước bị đổi màu khi hòa tan chất có màu sắc. Nước có 3 thể: thể lỏng, thể rắn, thể khí.       - Trẻ biết lợi ích của nước đối với con người, con vật, cây cối.        - Trẻ biết một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, cách bảo vệ nguồn nước.       2. Kỹ năng       - Trẻ có kĩ năng làm một số thí nghiệm đơn giản về nước.        - Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy, phán đoán, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.       3. Thái độ        - Giáo dục trẻ biết sử dụng nước tiết kiệm, giữ sạch nguồn nước, ý thức bảo vệ nguồn nước.       II. Chuẩn bị       1. Đồ dùng của cô       - 1 chai nước sôi để nguội       - 1 khay có 1 chai nước, 3 cốc, thìa, chén đựng đường, chén đựng muối, 1 chén đựng C sủi.        - Giáo án, máy tính , máy chiếu, bút chỉ, loa, 1 số hình ảnh, bản nhạc, bài hát trò chơi về chủ đề nước.              2. Đồ dùng của trẻ        - Mỗi trẻ có: 1 đĩa gồm 1 chai nước, 1 chén đựng đường, 1 chén đựng muối, 1 chén đựng viên C sủi, 1 chai nước, 3 cốc, thìa.       - 3 xô nước, cốc, chai nhựa, phễu1. Ổn định tổ chức2. Phương pháp hình thức tổ chứcCác trạng thái của nước Các thí nghiệm, trải nghiệm của trẻ Kết luận:+ Nước có thể tồn tại ở 3 trạng thái: rắn, lỏng và khí Tính chất đặc điểm của nước Các thí nghiệm, trải nghiệm Kết luận:+ Nước không màu, không mùi, không vị. + Nước có thể hòa tan một số chất. +Nước có thể làm chìm, nổi một số vật Ích lợi của nước Nếu không có nước thì điều gì sẽ xảy ra?Nếu nguồn nước bị ô nhiễm thì sẽ như thế nào?Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải làm gì?Sử dụng tiết kiệm nước.Ôn luyện củng cốTrò chơi 1: Hỏi nhanh đáp gọnCâu 1: Các trạng thái của nước? A.Nước ở trạng thái lỏng. B.Nước ở trạng thái rắn. C.Nước ở trạng thái hơi. D. Cả 3 câu trên đều đúng543210 D. Cả 3 câu trên đều đúngCâu 2: Các tính chất của nước? A.Nước không có màu. B.Nước có mùi. C.Nước không màu, không mùi, không vị 543210 C. Nước không màu, không mùi, không vị Câu 3: Nước có thể hoà tan? A.Một số chất. B.Tất cả các chất543210 A.Một số chất.Câu 4: Nước có cần thiết đối với con người, động vật, cây cối? A.Không cần thiết B. Rất cần thiết.c. 543210 B.Rất cần thiếtCâu 5: Làm gì để bảo vệ nguồn nước? A.Không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước. B.Không để nước thải độc hại ra nguồn nước. C.Cả 2 câu trên đều đúng.543210C.Cả 2 câu trên đều đúng.Bài học đến đây là kết thúc