Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Nước thật diệu kỳ - Trường Mầm non Gia Thượng

Đề tài :Nước thật diệu kỳ 
Thời gian : 20-25 phút 
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhì 
Giáo viên : 
Giáo án 
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
1.Ổn định tổ chức 
2 Phương pháp hình thức tổ chức 
Các trạng thái của nước 
Các thí nghiệm, trải nghiệm của trẻ 
Kết luận: 
+ Nước có thể tồn tại ở 3 trạng thái: 
Rắn, lỏng và khí 
Tính chất đặc điểm của nước 
Các thí nghiệm, trải nghiệm . 
Kết luận: 
+ Nước không màu, không mùi, không vị. 
 + Nước có thể hòa tan một số chất. 
 +Nước có thể làm chìm, nổi một số vật 
Ích lợi của nước 
Nếu không có nước thì điều gì sẽ xảy ra? 
Nếu nguồn nước bị ô nhiễm thì sẽ như thế nào? 
Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải làm gì? 
Sử dụng tiết kiệm nước. 
Ôn luyện củng cố 
Trò chơi 1: 
 Hỏi nhanh đáp gọn 
Câu 1: Các trạng thái của nước? 
 A.Nước ở trạng thái lỏng. 
 B.Nước ở trạng thái rắn. 
 C.Nước ở trạng thái hơi. 
 D. Cả 3 câu trên đều đúng 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 D . Cả 3 câu trên đều đúng 
Câu 2: Các tính chất của nước? 
 A.Nước không có màu. 
 B.Nước có mùi. 
 C.Nước không màu, không mùi, không vị 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 C . Nước không màu, 
không mùi, không vị 
Câu 3: Nước có thể hoà tan? 
 A.Một số chất. 
 B.Tất cả các chất 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 A .Một số chất. 
Câu 4: Nước có cần thiết đối với con người, động vật, cây cối? 
 A.Không cần thiết 
 B. Rất cần thiết. 
c. 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
 B.Rất cần thiết 
Câu 5: Làm gì để bảo vệ nguồn nước? 
 A.Không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước. 
 B.Không để nước thải độc hại ra nguồn nước. 
 C.Cả 2 câu trên đều đúng. 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
C.Cả 2 câu trên đều đúng. 
Trò chơi 2: 
Nhanh và đúng 
Chúc các cô mạnh khỏe 
Chúc các bé chăm ngoan