Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Sự kì diệu của nước - Nguyễn Thị Hải Hà

I/ Mục đích yêu cầu:

1/ Kiến thức:

- Trẻ nắm được đặc điểm, tính chất, trạng thái của nước

- Biết các nguồn nước, ích lợi của nước

2/ Kỉ năng:

- Phát triển các giác quan của trẻ qua hoạt động sờ, nếm, ngửi…

- Phát triển ngôn ngữ, vỗn từ của trẻ

3/ Thái độ:

- Trẻ hào hứng tíc cực tham gia các hoạt động

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước sạch

II/ Chuẩn bị:

- 2 cốc thuỷ tinh, 3 thìa nhỏ, 1 cái thìa to, 3 cái côc nhựa

- 2 túi đựng đá, 2 tấm mi ca trong

- Một hộp sữa tươi, một chai nước lọc

- Nước si rô, bạc hà, dứa.

- Bài hát: Cho tôi đi làm mưa với, mùa hè vui

- Chuẩn bị cốc nhựa cho trẻ có vạch số

- Bác thuỷ tinh, thìa, khay đủ cho trẻ

ppt13 trang | Chia sẻ: thuynguyen12 | Ngày: 15/08/2025 | Lượt xem: 20 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Sự kì diệu của nước - Nguyễn Thị Hải Hà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẢO THẮNG
 Trường Mầm non Hoa Mai
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC
 Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên
 Đề tài : Sự kì diệu của nước
 LỚP: MGG 4t – Cửa Cải
 Người dạy : Nguyễn Thị Hải Hà I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
 - Trẻ nắm được đặc điểm, tính chất, 
trạng thái của nước
 - Biết các nguồn nước, ích lợi của 
nước
2/ Kỉ năng:
 - Phát triển các giác quan của trẻ 
qua hoạt động sờ, nếm, ngửi 
 - Phát triển ngôn ngữ, vỗn từ của 
trẻ
3/ Thái độ:
 - Trẻ hào hứng tíc cực tham gia các 
hoạt động
 - Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn 
nước sạch II/ Chuẩn bị:
 - 2 cốc thuỷ tinh, 3 thìa nhỏ, 1 
cái thìa to, 3 cái côc nhựa
 - 2 túi đựng đá, 2 tấm mi ca 
trong
 - Một hộp sữa tươi, một chai 
nước lọc
 - Nước si rô, bạc hà, dứa.
 - Bài hát: Cho tôi đi làm mưa 
với, mùa hè vui
 - Chuẩn bị cốc nhựa cho trẻ có 
vạch số
 - Bác thuỷ tinh, thìa, khay đủ 
cho trẻ III/ Tiến hành
 1/ Giới thiệu bài:
 - Cho trẻ hát bài : Cho tôi đi làm 
mưa với”
 - Cô cháu mỉnh vừa hát bài gì?
 - Mưa mang đến cho chúng ta 
điều gì các con?
 - Các con thấy nước có ở đâu? 2/ Phát triển bài:
 - Cô cho trẻ quan sát các nguồn nước trên màn hình
 - Cô tóm tắc về các nguồn nước
 - Cô rót nước sô từ phít ra?
 - Các con cho cô biết đây là nước gì?
 - Vì sao con biết?
 - Cô giới thiệu tấm mi ca
 - Cô dặc tấm mi ca lên miệng cốc nước nóng
 - Các con đoán xem điều gì xảy ra?
 - Tại sao lại có hạt nước trên tấm mi ca?
 - Cô cho trẻ thử nghiệm
 - Cô rót sữa vào cốc
 - Các con xem sữa và màu nước như thế nào?
 - Cô cho hai cái thìa vào và hỏi trẻ trong ly sữa chúng ta 
có thấy chiếc thìa không?
 - Các con cho cô biết hằng ngày các con uóng nước, con 
thấy có mùi gì?vị gì?
 - Cô giới thiệu các loại nước dâu, bạc hà..
 - Cô hỏi trẻ xem màu của nó và cho trẻ ném xem mùi vị 
như thế nào?
 * Trò chơi vận động thư giản:
 - Các con để cốc nước xuống rồi cùng chơi nhé
 - Trẻ vừa đọc vừa làm động tác mô phỏng
 “Thêm ít đỏ
 Thêm ít xanh
 Li nước nhỏ
 Li nước thơm
 Li nước mát
 Li nước bổ
 Đưa lên miệng
 Uống một ngụm
 Aí chà chà
 Ngon tuyệt”
 * Trò chơi: Chiếc túi kì diệu
 - Cô cho trẻ sờ vào túi và hỏi trẻ đây là cái gì?
 * Trò chơi: Chiếc túi kì diệu
 - Cô cho trẻ sờ vào túi và hỏi trẻ đây là cái gì?
 - Nước đá ở đâu mà có?
 - Cô tóm ý
- Cho trẻ ném xem ly nước của mình khi bỏ thêm cục đá vào thì như thế nào? * Giáo dục trẻ biết tiết kệm nước:
 - Các con cảm thấy hết khác chưa có khoan khái không?
 - Nếu không có nước thì sẽ như thế nào?
 - Hàng ngày chúng ta dùng nước để làm gì?
 - Theo các con phải làm gì để có nguồn nước sạch?
 - Để tiết kiệm nước chúng ta phải làm gì?
3/ Kết thúc: Hát bài: Cho tôi đi làm mưa với

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mam_non_lop_choi_de_tai_su_ki_dieu_cua_nuoc_nguyen.ppt
Giáo Án Liên Quan