Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tay thơm tay ngoan. Nghe hát Đường và chân. Trò chơi âm nhạc Ai đoán giỏi nhạc - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Hiền

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Bản thân
 Lĩnh vực: PTTM
 HĐ: Âm nhạc
 ĐT: DH: Tay thơm tay ngoan
 NH: Đường và chân
 TCAN: Ai đoán giỏi
 GV: Phạm Thị Thu Hiền
 Lớp: Chồi 1
 Thời gian: 25- 30 phút
 Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát " Tay 
thơm tay ngoan". Biết tên bài hát, tên giả ".( MT 62).
- Trẻ biết được chức năng và tác dụng của đôi bàn tay
+ Trẻ đếm được mỗi bàn tay có mấy ngón.
- Trẻ thích tham gia trò chơi cùng bạn. 
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ca hát
- Phát triển tai nghe nhạc và khả năng cảm thụ âm nhạc 
cho trẻ
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ 3. Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ, rửa tay thường xuyên
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động: Hoạt 
động tập thể, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân
II. Chuẩn bị :
1.Địa điểm
+ Tại lớp.
2. Đồ dùng của trẻ
+Trang phục sạch sẽ, gọn gàng, phách tre, gáo dừa, đàn..
3. Đồ dùng của cô: 
+ Fai giáo án, trang phục sạch sẽ, gọn gàng .
III/. Tiến hành : 1.Hoạt động 1:Thu hút tạo hứng thú* Chào mừng các 
con đến với chương trình “ Bé yêu âm nhạc” ngày hôm 
nay. Đến với chường trình các con sẽ trãi qua 3 phần thi.
+ Phần 1: Thi tài.
+ Phần 2: Giai điệu âm nhạc.
+ Phần 3: Chung sức. 
- Các con đã sẵn sàng đến với chương trình chưa? 
+ Phần 1: Thi tài 
- Cho trẻ đọc bài thơ xòe tay
- Bài thơ nói về đều gì?
=> À đúng rồi tay, chân, mắt, mũi, các bộ phận trên cơ 
thể chúng ta đều rất quan trọng chúng giúp chúng ta rất 
nhiều việc vì vậy các con phải biết giữ gìn vệ sinh và bảo 
vệ các bộ phận nhé 2. Hoạt động 2: Khám phá
+ Phần 2: Giai điệu âm nhạc
* Dạy hát: “Tay thơm tay ngoan”. 
- Cô hát cùng lớp. 
+ Bài hát nói về đôi bàn tay đẹp như những bông hoa 
và biết giữ gìn vệ sinh nên đôi bàn tay đó đẹp nên được 
mẹ khen đó các con
=> Trẻ hát cùng bạn
- Lớp, tổ, nhóm hát ( trẻ hát kết hợp nhún nhảy, vận 
động theo nhịp, đàn, trống, múa) 
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho lớp hát lại 1 lần. 3. Hoạt động 3: Giải thích
* Nghe hát: Đường và chân
+ Không chỉ có bài hát nói về đôi bàn tay mà còn có bài hát 
nói về đôi bàn chân nữa đó các con
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Đây là bài hát gì?
- Bài hát nói về bộ phận nào?
- Bài hát thể hiện tình bạn thân giữa đường và chân đó các 
con. Vì vậy các con phải biết thương yêu bạn bè và giúp đỡ 
bạn khi gặp khó khăn nhé
- Lần 2 ( Cô và trẻ cùng hát ) 4. Hoạt động 4 : Áp dụng cụ thể
+ Phần 3: Chung sức;
+ Trò chơi: Ai đoán giỏi.
- Cách chơi: Cô sẽ mời một bạn lên và dùng khăn bịt mắt
lại, cô mời một bạn khác đứng dậy hát kết hợp với dụng
cụ gõ nào đó, hát xong cô cho cháu ngồi xuống, cô hỏi
bạn bị bịt mắt bạn nào vừa hát, hát bài gì và sữ dụng
nhạc cụ gì ?
- Luật chơi: Bạn bị bịt khăn phải nói được êu cầu cô đưa
ra, nếu không nói được bạn đó vẫn tiếp tục bị bịt mắt đến
khi nào nói đúng.
- Cho trẻ chơi cô quan sát giúp đỡ trẻ.
- Cô và trẻ nhận xét kết quả chơi. 5. Hoạt động 5: Đánh giá
- Cô vừa cho các con hát và múa bài gì ?
- Các con thấy bạn hát và múa như thế nào ?
- Có cần chỉnh sửa hoặc thêm động tác múa nữa hay
không ?
* Kết thúc: Đã kết thúc chương trình “Bé yêu âm nhạc”
cô chúc các con luôn vui vẻ, giữ gìn vệ sinh cá nhân thật
tốt để cho cơ thể khỏe mạnh và có sức khỏe thật tốt nhé.