Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện Chiếc ghế tốt bụng

LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌCĐề tài: Truyện “ Chiếc ghế tốt bụng”Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) Số lượng: 20-25 trẻThời gian: 20-25 phútNgười dạy: Dương Thị HườngI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thức:- Trẻ biết tên câu chuyện “Chiếc ghế tốt bụng” thuộc thể loại truyện Ehon Nhật bản.- Trẻ biết các nhân vật có trong truyện: Thỏ, Lừa, Gấu, Cáo và bầy Sóc.- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: “Thỏ tốt bụng đóng 1 chiếc ghế nhỏ để cho mọi người qua đường nghỉ chân, từ chiếc ghế của Thỏ mà rất nhiều bạn Lừa, Gấu, Cáo, bầy Sóc đã trở nên tốt bụng hơn khi biết nghĩ đến người khác”.2. Kỹ năng:- Trẻ thể hiện tình cảm khi nghe cô kể chuyện “Chiếc ghế tốt bụng”.	- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện.- Phát triển ngôn ngữ mạch lạch cho trẻ thông qua những lời thoại được lặp lại. giúp trẻ ghi nhớ, phát triển tư duy, trí tưởng tượng của trẻ.- Trẻ được rèn khả năng nói đủ câu thông qua việc trả lời các câu hỏi của cô.- Trẻ bước đầu biết đánh giá, nhận xét tính cách nhân vật.3. Thái độ:- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.- Giáo dục trẻ biết quan tâm, chia sẻ giúp đỡ mọi người xung quanh.1. Ổn định tổ chứcCô kể 1 tình huống cô đi siêu thị bị rơi đồ được 1 bạn nhỏ nhặt trả lại.Cô đàm thoại dẫn dắt vào câu chuyện.Kể chuyện lần 2Đàm thoại - Trích dẫnCâu chuyện cô vừa kể có tên là gì ?Trong truyện có những nhân vật nào?Ai là người có ý tưởng đóng chiếc ghế ?Ai là người đi tới đầu tiên?Và cảm thấy thế nào khi nhìn thấy chiếc ghế ?Ai là người tiếp theo đi tới ?Và người đó đã nói gì, làm gì ?Điều gì đã xảy ra sau khi Gấu để lại lọ mật ong vào giỏSau đó khi các chú sóc nhảy tới, các chú sóc đã nóigì với nhau ? Và điều gì đã xảy ra sau khi Lừa tỉnh dậy?Kể chuyện lần 3: Đóng kịch Kính chúc các cô mạnh khỏeCác cháu chăm ngoan học giỏi