Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Truyện Con hãy đội rồi sẽ biết - Tăng Thị Thanh Nga

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN THẾ
 TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG KỲ
 GIÁO ÁN:
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
 Đề tài: Truyện: Con hãy đợi rồi sẽ biết
 Loại tiết: Cung cấp kiến thức
 Đối tượng: MGN 4-5 tuổi B1
 Giáo viên: Tăng Thị Thanh Nga I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả Nguyễn Thị Thư, hiểu 
được nội dung câu truyện: “Nói về sự phát triển lớn lên 
của cây bưởi và ích lợi của cây với con người”. Trẻ 
nhớ được tên các nhân vật trong truyện, một vài hành 
động và lời thoại đơn giản.
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ của trẻ, kỹ năng nói đủ 
câu rõ ràng mạch lạc.
3. Giáo dục: 
- Giáo dục trẻ biết kiên nhẫn, bình tĩnh, biết quý trọng 
bản thân và những người xung quanh. II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Tranh truyện
- Que chỉ
- Giá để tranh.
- Video truyện.
2. Đồ dùng của trẻ:
-Trang phục gọn gàng, tâm thế 
thoải mái 1. Gây hứng thú. 
-Cô đọc câu đố
 “Trông như quả bóng màu xanh,
 Bổ ra tôm, tép xếp thành múi xanh.”
 -Đố bé là quả gì? 2. Nội dung:
- Cô cũng biết một câu chuyện nói về 1 cây bưởi 
con nhưng cây bưới này lúc nào cũng thắc mắc đủ 
điều với mẹ. Muốn biết Bưởi con đã thắc mắc với ư
mẹ những gì các con hãy chú ý lắng nghe cô kể 
câu truyện “ Con hãy đợi rồi sẽ biết ”nhé.
- Cô kể lần 1 kết hợp minh họa động tác
-- Cô kể lần 2+ kết hợp tranh Trích dẫn, đàm thoại:
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Của tác giả nào?
+ Trong câu chuyện có 
những ai?
 -Câu chuyện: “Con hãy đợi 
 rồi sẽ biết ”
 - TG Nguyễn Thị Thư ạ
 - Bưởi mẹ, bưởi con, cậu bé 
 ạ.... * Truyện được bắt đầu như thế nào thì - Lớn lên con sẽ làm được gì ạ.
chúng mình cùng lắng nghe cô kể trích - Con hãy đợi rồi sẽ biết 
dẫn đoạn 1: “Có một cây Bưởi con mọc - Để bưởi con tự tìm hiểu về quá 
cạnh cây Bưởi mẹ Con hãy đợi rồi trình phát triển của mình ạ 
sẽ biết!”
+ Bưởi con hỏi bưởi mẹ điều gì?
+ Bưởi mẹ trả lời ra sao?
+ Tại sao bưởi mẹ lại trả lời câu đó ?
*Khi mùa xuân đến bưởi con như thế nào thì 
cm cùng lắng nghe cô trích dẫn đoạn 2:“Nghe 
lời mẹ, Bưởi con nhờ đợi .Con hãy đợi rồi sẽ 
biết! – Bưởi mẹ nói.”’
+ Mùa xuân đến chuyện gì đã xảy ra?
+ Bưởi con đã nói với mẹ điều gì?
+ Các con hãy nhắc lại lời của bưởi con?
+ Bưởi con đã thấy điều gì?
+ Bưởi con đã có thái độ như nào?
 * Cô trích dẫn đoạn 3:“Tin lời mẹ Bưởi con 
yên tâm chờ đợi . Con biết rồi, mẹ ạ! – Bưởi 
con vui vẻ trả lời
- Khi nghe Bưởi mẹ nói, Bưởi con đã làm gì?
- Thời gian trôi đi điều gì lại đến với Bưởi con?
 - Một hôm có cậu bé hái quả bưởi và cậu đã 
làm gì quả bưởi?
- Thấy vậy Bưởi con đã phản ứng như thế 
nào? được mẹ khuyên Bưởi con đã làm gì? - Vào dịp tết trung thu mọi người đã dùng 
bưởi để làm gì?
 -Khi tết trung thu đến Bưởi con thấy các 
bạn đến bên mình và lấy những quả bưởi 
vào để bày cỗ
- Vậy các con có biết bưởi con đã mang 
 lại điều gì cho mọi người không?
- Bưởi cho hoa thơm, quả ngon và còn là 
1 loại quả để bày mâm ngũ quả trong các 
dịp tết nữa đấy. - Qua câu chuyện các con rút ra 
được bài học gì?
- Qua câu chuyện chúng mình học 
được làm gì cũng phải kiên trì, cẩn 
thận, biết chờ đơi và nhẫn lại, không 
nên vội vàng, hấp tấp 
=> Giáo dục trẻ biết kiên nhẫn, bình 
tĩnh, biết chờ đợi...