Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Làm quen văn học - Câu chuyện "Tích Chu" - Năm học 2019-2020 - Phùng Thị Tuyết

N¨m häc: 2019- 2020 
Ng­êi d¹y: Phùng Thị Tuyết 
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
lµm quen víi v¨n häc líp mÉu gi¸o 4-5 tuæi 
 c©u chuyÖn tÝch CHU 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
1. Kiến thức: 
Trẻ biết tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện 
Trẻ biết những tình tiết chính của câu chuyện 
3. Thái độ: 
- Trẻ thích tập thể dục, hứng thú tham gia hoạt động 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ tích cực suy nghĩ, tư duy, ghi nhớ có chủ đích. 
 Rèn luyện kỹ năng khéo léo. 
 Trẻ có kĩ năng lắng nghe, trả lời câu hỏi của cô 
II: C HUẨN BỊ 
Đồ dùng của cô: 
- Giáo án điện tử , b ảng tương tác, que chỉ 
- Nhạc trò chơi , l oa, Đài... 
 Video, hình ảnh truyện: “Tích Chu” 
2. Đồ dùng của trẻ: 
Chỗ ngồi cho trẻ 
Trang phục gọn gàng phù hợp gọn gàng 
Ổn định tổ chức 
 Cô và trẻ hát bài “ Cháu yêu bà” 
2. Phương ph á p, h ì nh thức tổ chức 
Truyện “Tích Chu” 
a, Cô kể cho trẻ nghe lần 1 kết hợp với sách truyện. 
 Hỏi trẻ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. 
b, Cô kể cho trẻ nghe lần 2 kết hợp với chiếc ô câu truyện 
§µm tho¹i 
C« võa kÓ cho c¸c con nghe c©u chuyÖn g×? 
Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng ai? 
TÝch Chu sèng víi ai? 
TÝch Chu cã yªu th­¬ng Bµ kh«ng? 
Bµ TÝch Chu ®· ho¸ thµnh con g× ? 
Bµ ho¸ thµnh chim bay ®i kiÕm n­íc TÝch Chu cã hèi hËn kh«ng? 
TÝch Chu ®· lµm g× ®Ó Bµ trë l¹i thµnh ng­êi? 
c, Kể lại chuyện qua sợi dây câu truyện . 
Giáo dục : 
Qua câu chuyện “Cậu bé Tích Chu” tác giả muốn nhắn gửi đến các con phải biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ và biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn đấy. 
3. Kết thúc: 
VËn ®éng theo nh¹c 
Bµi h¸t : Ch¸u yªu bµ