Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Phát triển nhận thức - Đề tài: Đo độ dài đối tượng bằng 1 đơn vị đo - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Tình

Đề tài : Đo độ dài đối tượng bằng 1 đơn vị đo 
Giáo viên: Nguyễn Thị Tình 
Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi 
Lĩnh vực phát triển nhận thức 
 PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG   
Năm học: 2019 - 2020 
I. Mục đích, yêu cầu 
1.Kiến thức 
 Dạy cháu biết cách đo một vật nào đó bằng một đơn vị đo, hiểu được mối quan hệ giữa đối tượng đo và kết quả đo ..  
2.Kỹ năng 
 Rèn trẻ kỹ năng sử dụng một đơn vị đo để đo một đối tượng, biết sử dụng ngôn ngữ toán học, để gọi tên đơn vị đo, và nói chính xác kết quả đo . 
3.Thái độ 
 Giáo dục cháu biết bảo về đồ dùng trong gia đình 
II. Chuẩn bị 
Đồ dùng của cô : 
- Nhạc các bài hát cần dùng. 
Bố trí các đồ dùng quanh lớp trẻ dễ thấy, dễ tìm để đo 
BGTT, bảng tương tác que chỉ 
Đồ dùng của trẻ : 
- Mỗi cháu có 1 rổ học cụ đo (1 thước đo, 1 đối tượng đo)  
 1.Ổn định, gây hứng thú 
Cô và trẻ hát bài hát “Đường em đi” 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức Ôn so sánh dài ngắn 
Con đường nào ngắn nhất? 
Dạy đo độ dài c ủ a một đối tượng bằng một đơn vị đo:   
  Trò chơi : Thử tài của bé  
Cách chơi: xung quanh lớp có rất nhiều đồ vật các con hãy đến đo xem những đồ vật đó được mấy lần của thướ c đo và khi đo xong gắn chữ số tương ứng. 
Luật chơi: Bạn nào đo và gắn chữ số đúng sẽ được thưởng, bạn nào đo sai và gắn thẻ sai thì phải nhảy lò cò. 
Trò chơi : Thi xem ai nhanh 
Cách chơi : Cô sẽ chia lớp mình làm 4 nhóm, mỗi nhóm thi nhau đo các con đường khác nhau với thước đo. 
Luật chơi: Thời gian là 1 bản nhạc, đội nào đo được đúng và nhiều con đường hơn sẽ thắng cuộc 
3.Kết thúc: Bé vận động bài hát “tập đếm”