Bài giảng mầm non lớp lá - Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Thơ Mưa
Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ
- Trẻ nhớ tựa đề bài thơ
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu vần điệu của bài thơ. Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ nói về nỗi khó khăn vất vả của Mẹ trong cơn mưa
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng chú ý, tưởng tượng
Trường mầm non tư thục Vàng AnhChủ đề : các hiện tượng tự nhiên Đề tài : Thơ “ Mưa”Đối tượng : 4 tuổi Thiết kế : Lương Thị Nguyệt LinhMục đíchGiúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ- Trẻ nhớ tựa đề bài thơ- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu vần điệu của bài thơ. Từ đó hiểu được nội dung của bài thơ nói về nỗi khó khăn vất vả của Mẹ trong cơn mưa- Phát triển ngôn ngữ, khả năng chú ý, tưởng tượng Chuẩn bị Bài thơ trên máy tính Tranh thơ ( Mưa )Máy chiều Hoạt động 1Nghe hát : Mưa rơiCác con vừa nghe hát bài nói đến hiện tượng gì?Bài hát nói mưa rơi cho ai ?Mưa rơi cho loài cây gì đua mở Cô tóm tắt nội dung bài hát - Trao đổi với trẻ về các hiện tượng trời mưahình ảnh trên Máy -Hoạt động 2Cô đọc bài thơ- Lần 1: Cô đọc diễn cảm trên tranh - Lần 2: Cô đọc có hình ảnh trên máy tính - Trong bài thơ nói về cơn mưa mùa hạ ,các con sông nước dâng đầy - Cô diễn giải cho trẻ hiểu từ “ào ào " khi trời mưa to nên các hạt mưa lớn rơi xuống mái nhà, xuống mặt đường, cây cối hoặc chạm vào người thì nghe tiếng ào ào , cứ hạt này rơi xuống rồi đến hạt khác thì nghe tiếng ào ào cho ta thấy cơn mưa rất to .- Lần 3: cô đọc diễn cảm + trực quanHoạt động 3Trẻ đọc theo yêu cầu của cô Cả lớp đọc, tổ đọc ,cá nhân đọc ,nhóm đọcĐàm thoại Các con vừa đọc bài thơ gì?- Trong bài thơ nói đến hiện tượng gì ?- Trong bài thơ nói đến tiếng ào ào con thấy cơn mưa có to không?- Bạn nhỏ trong bài thơ thấy sự vất vả của ai ? vất vả như thế nào?- Suy nghĩ của bạn nhỏ trong bài thơ như thế nào ?Hoạt động 4Trò chơi:đong nước -Cô phổ biến luật chơi,cách chơi-Nhận xét tuyên dương Kết thúc tiết dạy ( Nghe hát cho tôi đi làm mưa)
File đính kèm:
- Tho_Mua.ppt