Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Làm quen chữ cái p, q - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Hồng Nhung
I/ Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt đúng chữ cái p,q. (A)
- Hình thành cho trẻ biểu tượng cấu tạo về chữ cái p,q. (S)
- Phát âm chính xác các chữ cái: p,q.
- Trẻ tìm và phân biệt và trình bày được chữ cái p,q (A).
- Trẻ nhận biết được các chữ cái p,q thông qua các trò chơi và các chữ cái đã học.
2. Kỹ năng:
- Trẻ phát âm đúng, rõ ràng các âm p,q và chơi tốt các trò chơi với chữ cái, đếm được số lượng chữ cái (M).
- Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô và nêu ý tưởng của mình.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kỷ luật trong giờ học.
- Trẻ tập trung, hứng thú tích cực tham gia và thực hiện hoạt động
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG: LQCV ĐỀ TÀI: LQCC P, Q THỜI GIAN: 30-35 PHÚT GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỒNG NHUNG LỚP: LÁ 2 NĂM HỌC : 2023 - 2024 I/ Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt đúng chữ cái p,q. (A) - Hình thành cho trẻ biểu tượng cấu tạo về chữ cái p,q. (S) - Phát âm chính xác các chữ cái: p,q. - Trẻ tìm và phân biệt và trình bày được chữ cái p,q (A). - Trẻ nhận biết được các chữ cái p,q thông qua các trò chơi và các chữ cái đã học. 2. Kỹ năng: - Trẻ phát âm đúng, rõ ràng các âm p,q và chơi tốt các trò chơi với chữ cái, đếm được số lượng chữ cái (M). - Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô và nêu ý tưởng của mình. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kỷ luật trong giờ học. - Trẻ tập trung, hứng thú tích cực tham gia và thực hiện hoạt động II/ Chuẩn bị: - Thẻ chữ cái đã học. - Thẻ chữ cái p, q. - Chữ cái p, q trên máy tính. - Hình ảnh các hiện tượng tự nhiên có chữ cái p, q và các chữ cái đã học. - Nhạc, giáo án điện tử - Quần áo gọn gàng. - Cầu ván, hột hạt, lá cây, chữ cái p, q rỗng, bì cạt tông. - Trẻ chữ cái rời to -Đa nguyên học liệu, bìa cạt tông hình vuông, trái tim, III/ Cách tiến hành: Hoạt động 1: Thu hút - Trẻ hát và vận động theo bài “Bảng chữ cái Việt Nam” Hoạt động 2: Khám phá - Trẻ lấy đồ dùng dụng, đa học liệu về tạo chữ cái p, q - Con tạo chữ cái gì? - Tạo 2 đội có chữ cái giống nhau. - Nhận xét cấu tạo, phát âm, giới thiệu anh em chữ cái v, r. Cách đọc tiếng anh. Mưa phùn Sấm chớp Cực quang p q o o l Hoạt động 3: Giải thích - Chữ cái p, q có bao nhiêu nét? - Cách phát âm như thế nào là đúng? - Cách nhận biết dễ nhất. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể Trò chơi: Về đúng nhóm chữ - Cách chơi: Cô cho trẻ lấy thẻ chữ cái to vừa đi vừa ca hát, khi nhạc dừng trẻ phải về đúng nhóm chữ ban đầu của trẻ. - Luật chơi: Khi nhạc dừng trẻ phải tìm đúng chữ cái của mình, ai tìm không được sẽ ra một lượt chơi.
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_la_chu_de_hien_tuong_tu_nhien_de_tai_l.ppt
