Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Đề tài: Truyện Mèo con và quyển sách - Lương Thị Thanh Nga
I. Mục đích - Yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu nội dung của câu truyện biết sách vở là những đồ dùng học tập quý giá và rất hữu ích, trẻ biết các hành động đúng khi xem sách.
2. Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ đích, kỹ năng trả lời câu hỏi đủ câu, rõ ràng, lễ phép…
3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận, trẻ biết sửa lỗi khi làm sai.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, sôi nổi trong giờ học…
II. Chuẩn bị
-Đồ dùng của cô: + Powerpoint giáo án điện tử, máy tính, que chỉ
+ Powerpoint minh họa nội dung truyện
+ Video truyện “Mèo con và quyển sách”
+ Nhạc bài “ngày vui của bé”
+ Một số câu hỏi gợi mở
- Đồ dùng của trẻ: Quần áo gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp thời tiết.
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN YÊN THẾ TRƯỜNG MẦM NON ĐỒNG KỲ Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Trường mầm non Đề tài: Truyện “ Mèo con và quyển sách” Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A3 Giáo viên: Lương Thị Thanh Nga. I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Trẻ hiểu nội dung của câu truyện biết sách vở là những đồ dùng học tập quý giá và rất hữu ích, trẻ biết các hành động đúng khi xem sách. 2. Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ có chủ đích, kỹ năng trả lời câu hỏi đủ câu, rõ ràng, lễ phép 3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận, trẻ biết sửa lỗi khi làm sai. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, sôi nổi trong giờ học II. Chuẩn bị -Đồ dùng của cô: + Powerpoint giáo án điện tử, máy tính, que chỉ + Powerpoint minh họa nội dung truyện + Video truyện “Mèo con và quyển sách” + Nhạc bài “ngày vui của bé” + Một số câu hỏi gợi mở - Đồ dùng của trẻ: Quần áo gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp thời tiết. III. Cách tiến hành 1: Gây hứng thú -Trẻ hát bài “Ngày vui của bé”. Trò chuyện về nội dung bài hát 2: Bài mới * Cô giới thiệu truyện “Mèo con và quyển sách”. Tác giả Trần Thị Thu - Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ - Cô kể lần 2 kết hợp powerpoint *Trích dẫn, đàm thoại, giảng nội dung: - Cô kể câu chuyện gì? - Câu chuyện của tác giả nào? - Trong câu truyện có những nhân vật nào? Cô trích dẫn : “Mèo con đang cháu xé sách như thế là làm hỏng quyển sách rồi đấy” + Mèo con đã làm gì với quyển sách của mình? + Mèo con xé sách để làm gì? + Bác gà trống đã nhắc mèo con thế nào? Cô trích dẫn: “Tối hôm đó .nói và không chơi với chú nữa”. - Hôm đó ngủ mèo con mơ thấy gì? - Cô trích dẫn: “Tỉnh dậy ..hứa lần sau sẽ giữ gìn sách tốt hơn” + Khi tỉnh dậy mèo con đã làm gì? + Bác gà trống đã bảo mèo con điều gì? + Qua câu chuyện các con thấy lúc đầu mèo con đã ngoan chưa? => Gd trẻ sách mang đến cho chúng ta rất nhiều điều bổ ích. Các con nhớ giữ gìn sách cẩn thận nhé và khi làm sai điều gì thì biết sửa sai mới giỏi đấy. - Lần 3: Cho trẻ xem video truyện Chúc các bé chăm ngoan, học giỏi Xin chào các bé!
File đính kèm:
bai_giang_mam_non_lop_la_chu_de_truong_mam_non_de_tai_truyen.ppt
