Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Dạy hát: Chiếc khăn tay. Nghe hát: Mời bạn ăn. Trò chơi: Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thu Trang

TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG * PHÒNG GD&ĐT LONG BIÊN 
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC 
Dạy hát: “Chiếc khăn tay" 
Nghe hát “Mời bạn ăn" 
TC ÂN: Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát 
	Năm học: 2019 - 2020 
Thời gian: 15-20 (Phút) 
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Trang 
I: MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả 
- Trẻ nhớ được lời bài hát 
- Trẻ biết được nội dung bài hát. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú với giờ học, yêu thích âm nhạc. 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc. 
- Vận động nhịp nhàng theo lời ca. 
- Biết thể hiện tình cảm khi hát, vận động. 
- Biết cách chơi trò chơi 
II: C HUẨN BỊ 
Đồ dùng của cô: 
Giáo án điện tử 
Bảng tương tác, que chỉ 
- Nhạc không lời và có lời bài: Chiếc khăn tay, mời bạn ăn 
- Một số hình ảnh cho trẻ đoán tên bài hát 
Đồ dùng của trẻ : 
- Trang phục gọn gàng 
ỔN ĐỊNH 
Trò chơi: 
 “ Ngón tay” 
 Dẫn dắt vào bài. 
Dạy hát: Chiếc khăn tay 
HOẠT ĐỘNG 1 
 - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả 
 - Cô hát lần 1( có nhạc) 
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả ? 
 - Cô hát lần 2 ( có nhạc) 
 - Giảng nội dung bài hát : Bài hát nói về bạn nhỏ được mẹ may cho chiếc khăn tay, chiếc khăn để lau tay giúp cho tay bạn sạch sẽ hàng ngày” 
- Dạy trẻ hát : 
+ Cô hát cùng trẻ 2 – 3 lần 
+ Cho trẻ hát theo nhiều hình thức: Tổ, nhóm, cá nhân. 
+ Cô khuyến khích hát theo hình thức to - nhỏ, thi đ u a bạn trai - bạn gái chú ý 
cho trẻ nhận xét và sửa sai cho trẻ. 
=> Sau mỗi hình thức trẻ biểu diễn cô động viên khuyến khích trẻ. 
Cả lớp hát 
Tổ nhóm hát 
Cá nhân trẻ hát 
 Cả lớp hát lại 1 lần 
HOẠT ĐỘNG 2 
Nghe hát 
“ Mời bạn ăn” 
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC: 
Nhìn hình ảnh đoán tên bài hát 
*Cách chơi : Trẻ nhìn thật kỹ hình ảnh, nhiệm vụ của trẻ là đoán tên bài hát đó là gì 
*Luật chơi: Bạn nào đoán sai sẽ mất lượt và đến lượt bạn khác đoán. 
Bài hát : Cả nhà thương nhau 
Bài hát : Đi học về 
Bái hát : Cháu yêu bà 
Bài hát 
“Vui 
đến trường” 
3. Kết thúc : 
 Cô nhận xét giờ học và chuyển hoạt động