Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Bé làm gì khi đi lạc? - Kim Thị Hiền
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết những việc nên làm và những việc không nên làm khi bị lạc bố mẹ và người thân.
- Trẻ biết xử lý tình huống khi bị lạc.
- Trẻ hiểu và sẽ cẩn thận hơn khi đi chơi cùng với người thân.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng xử lý tình huống khi gặp khó khăn.
- Trẻ có kỹ năng giao tiếp với mọi người xung quanh.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ sẽncẩn thận và chú ý hơn khi đi lại ở bên ngoài
NỘI DUNG BÀI HỌC
Phần 1: Quan sát tình huống
Phần 2: Giáo dục kỹ năng xử lý khi đi lạc
Phần 3:Trò chơi ôn luyện
UBND HUYỆN MỸ ĐỨC TRƯỜNG MẦM NON HỢP THANH CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG E – LEARNING PHẦN MỀM DẠY HỌC NĂM HỌC 2020 - 2021 Đối tượng: Mẫu giáo lớn LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ NĂNG XÃ HỘI ĐỀ TÀI: BÉ LÀM GÌ KHI ĐI LẠC? Tác giả: Kim Thị Hiền Email: kimhien2951993@gmail.com Điện thoại: 034 962 8124 Đơn vị: Trường mầm non Hợp Thanh – Mỹ Đức – Hà Nội Tháng 12/2020 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết những việc nên làm và những việc không nên làm khi bị lạc bố mẹ và người thân. - Trẻ biết xử lý tình huống khi bị lạc. - Trẻ hiểu và sẽ cẩn thận hơn khi đi chơi cùng với người thân. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng xử lý tình huống khi gặp khó khăn. - Trẻ có kỹ năng giao tiếp với mọi người xung quanh. 3. Thái độ - Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ sẽncẩn thận và chú ý hơn khi đi lại ở bên ngoài NỘI DUNG BÀI HỌC Phần 1: Quan sát tình huống Phần 2: Giáo dục kỹ năng xử lý khi đi lạc Phần 3:Trò chơi ôn luyện Phần 1: Quan sát tình huống ? Phần 2: Giáo dục kỹ năng xử lý khi đi lạc Rudolph xử lý thế nào? Phần 3:Trò chơi ôn luyện Chúc các con ghi nhớ thật tốt những kỹ năng khi bị lạc!
File đính kèm:
- bai_giang_mam_non_lop_la_de_tai_be_lam_gi_khi_di_lac_kim_thi.pptx