Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Dạy trẻ đo độ dài một đối tượng - Năm học 2019-2020 - Đoàn Thị Lan Anh
I. Mục đích – Yêu cầu
*Kiến thức
- Trẻ biết cách đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, biết so sánh và
diễn đạt kết quả đo.
Trẻ biết đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một đơn vị
đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo
* Kỹ năng
- Trẻ sử dụng thước đo thành thạo đo các đối tượng cần đo.
Luyện thao tác đo độ dài cho trẻ. Phát triển khả năng ghi nhớ,
khả năng diễn đạt lời nói khi trả lời câu hỏi.
* Thái độ
Trẻ có ý thức tham gia học tập.
Thông qua kỹ năng đo, giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng , đồ chơi.
PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN LONG BIÊNTRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG Đề tài: Dạy trẻ đo độ dài một đối tượng Đối tượng: 5 – 6 tuổi Người dạy: Đoàn Thị Lan Anh Năm học: 2019 - 2020 I. Mục đích – Yêu cầu *Kiến thức - Trẻ biết cách đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo, biết so sánh và diễn đạt kết quả đo. Trẻ biết đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một đơn vị đo, so sánh và diễn đạt kết quả đo * Kỹ năng - Trẻ sử dụng thước đo thành thạo đo các đối tượng cần đo. Luyện thao tác đo độ dài cho trẻ. Phát triển khả năng ghi nhớ, khả năng diễn đạt lời nói khi trả lời câu hỏi. * Thái độ Trẻ có ý thức tham gia học tập. Thông qua kỹ năng đo, giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng , đồ chơi. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng điện tử, bảng tương tác phòng tiếng anh 2. Đồ dùng của trẻ: -Khăn tay, quyển vở, cái bút, hộp kem đánh răng - Mỗi trẻ: mô hình con đường, thước đo -Sắc sô, thẻ số từ 1-10 1. Ổn định tổ chức Cô đọc câu đố về chiếc khăn Mỏng manh xinh xắn Giữ ấm mùa đông Bé có biết không Quàng ở trên cổ? Đáp án: Chiếc khăn quàng cổ 2. Phương pháp, hình thức tổ chức a. Ôn thao tác đo 1 đối thượng bằng nhiều thước đo khác nhau: - Cho trẻ chia về 3 đội. Mỗi đội chọn lấy 1 trẻ sao cho gang tay của mỗi bạn là khác nhau và đo chiều dài chiếc khăn của đội mình bằng gang tay của trẻ. Cô q.sát cách đo của trẻ và gắn số gang tay mà trẻ ở cả 3 đội đo được lên bảng => Cô cho trẻ nhận xét kết quả đo ở cả 3 đội và hỏi trẻ vì sao kq đo của các đội lại khác nhau? Từ đó. Cô chính xác lại:Vì gang tay của mỗi bạn có độ dài khác nhau. Gang tay bạn nào dài hơn só ít lần đo hơn. Gang tay của bạn nào ngắn hơn sẽ đo được nhiều lần hơn. b. Video d ạy trẻ đo độ dài các vật bằng 1 đơn vị đo, so sánh diễn đạt kết quả đo: Bé đếm xem độ dài con đường dài bằng bao nhiêu lần thước đo ? A. 5 lần B. 4 lần C. 3 lần Trẻ thao tác đo Luyện tập củng cố T rò chơi 1: Đội nào giỏi nhất : CC: Cô đưa ra các câu hỏi trên màn hình, các đội có 10s suy nghĩ. Hết thời gain, các đội lắc sắc sô để dành quyền trả lời. Đội nào trả lời đúng sẽ được thưởng 1 sao Đố bé Con đường bạn nhỏ đi đến vườn hoa nào dài nhất? A.Vườn hoa mai B.Vườn hoa đào C.Vườn hoa cúc Con đường bạn nhỏ đi đến vườn hoa nào ngắn nhất? A.Vườn hoa mai B.Vườn hoa đào C.Vườn hoa cúc Đố bé C. Đường đến khu bắt dê A. Đường đến khu đua thuyền D. Đường đến khu rước lễ B. Đường đến khu ném còn Đố bé Bé tìm con đường dài bằng 4 lần thước đo? T rò chơi 2 : Thi xem đội nào nhanh : Cô đưa cho mỗi đội 1 số đồ vật ( Quyển vở, cái bút, hộp kem đánh răng) để mỗi đội thực hiện thao tác đo. Đội nào có kết quả đo nhanh hơn, đội đó sẽ giành chiến thắng. 3. Kết thúc Cô và trẻ hát: Chiếc khăn tay
File đính kèm:
- bai_giang_mam_non_lop_la_de_tai_day_tre_do_do_dai_mot_doi_tu.ppt
- ban gioi qua.wav
- Chiếc Khăn Tay.mp3
- chua dung ban chon lai di.wav
- chua dung ban co gang len.wav
- that tuyet voi.wav
- video hd do.mp4