Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài: Daỵ trẻ gộp và đếm các nhóm đối tượng trong PV10

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1, Kiến thức:

- Trẻ biết tách gộp các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, đếm và nêu kết quả.

2. Kỹ năng:

- Trẻ gộp 3 nhóm có số lượng không quá 10 theo các cách khác nhau, biết tất cả các cách khác nhau, biết tất cả các cách gộp đó khi gộp lại và đếm được số lượng lưu loát.

- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, tư duy

- Trẻ biết diễn đạt kết quả sau khi gộp

- Biết cách chơi trò chơi

- Thực hiện MT 39: Gộp các nhóm trong phạm vi 10 và đếm

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dung của cô:

- Các slide minh họa bài giảng

2. Đồ dung của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ có đến 2 – 3 loại cúc, thẻ số 1 -> 10, 1 bảng

3. Địa điểm:

- Trong lớp học

III. CÁCH TIẾN HÀNH

1. Ổn định tổ chức: tập trung trẻ -> trò chuyện giới thiệu vào bài

2. Phưong pháp, hình thức tổ chức:

 

pptx11 trang | Chia sẻ: thienanh95 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp Lá - Đề tài: Daỵ trẻ gộp và đếm các nhóm đối tượng trong PV10, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊMTRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢOBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬHoạt động: Làm quen với toánĐề tài: Daỵ trẻ gộp và đếm các nhóm đối tượng trong PV10 Lĩnh vực: Phát triển nhận thứcLứa tuổi: 5 - 6 tuổiGiáo viên: Đỗ Thị Hải YếnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1, Kiến thức:- Trẻ biết tách gộp các nhóm có số lượng trong phạm vi 10, đếm và nêu kết quả.2. Kỹ năng:- Trẻ gộp 3 nhóm có số lượng không quá 10 theo các cách khác nhau, biết tất cả các cách khác nhau, biết tất cả các cách gộp đó khi gộp lại và đếm được số lượng lưu loát.- Phát triển ở trẻ khả năng quan sát, tư duy- Trẻ biết diễn đạt kết quả sau khi gộp- Biết cách chơi trò chơi- Thực hiện MT 39: Gộp các nhóm trong phạm vi 10 và đếm3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết họcII. CHUẨN BỊ1. Đồ dung của cô:- Các slide minh họa bài giảng2. Đồ dung của trẻ:- Mỗi trẻ 1 rổ có đến 2 – 3 loại cúc, thẻ số 1 -> 10, 1 bảng3. Địa điểm:- Trong lớp họcIII. CÁCH TIẾN HÀNH1. Ổn định tổ chức: tập trung trẻ -> trò chuyện giới thiệu vào bài2. Phưong pháp, hình thức tổ chức: * Ôn số lượng trong phạm vi 10- Cho trẻ vận động theo yêu cầu của cô: vỗ tay, dậm chân, nhún,- Trẻ lắng nghe và đếm xem có tất cả mấy lần* Dạy trẻ gộp các nhóm số lượng trong phạm vi 10Gộp theo yêu cầuTrò chơi : Làm theo yêu cầu của côLấy nhóm 4 cúc màu cam đếm và đặt thẻ sốLấy nhóm 5 cúc màu hồng đếm và đặt thẻ số- Lấy nhóm 6 cúc màu xanh và đặt thẻ số45656718-> Yêu cầu trẻ gộp vào và đếm* Kết luận: khi gộp tất cả các nhóm số lượng trong phạm vi 10 lại với nhau có nhiều kết quả khác nhau. Tất cả các nhóm gộp lại và đếm, kết quả đó tượng trưng cho số đếm đếm được.* Gộp theo ý thích: yêu cầu trẻ lấy 3 màu cúc với số lượng trẻ đếm được. Sau đó đếm tổng số cúc và nói kết quả: cúc cam + cúc hồng + cúc xanh = ?* Luyện tập: Trò chơi 1: Đội nào nhanh nhất- Cách chơi: chia 3 đội chơi. Trên màn hình có 3 nhóm đối tượng, trẻ đếm tổng số đối tượng có trong 3 nhóm, nói phép tính. Các đội có 10s suy nghĩ, sau đó lắc sắc xô giành quyền trả lời. Đội nào lắc sắc xô trước được trả lời trước. - Luật chơi: không lắc sắc xô khi chưa có tín hiệu hết giờ10987654321HẾT GIỜBẮT ĐẦUTrò chơi 2: Chọn đồ vật- Cách chơi: trẻ chọn nhóm 3 bạn rút thăm nhóm đồ vật cần tìm (lắp ghép, hột hạt, thẻ, đồ dung để ăn,...) đi tìm 3 loại đồ vật, đồ chơi thuộc nhóm đó ở xung quanh lớp đem về nhóm mình và đếm- Luật chơi: đội nào tìm đúng và đếm đúng đội đó thắng.* Kết thúc: Cô nhận xét giờ học, chuyển hoạt động

File đính kèm:

  • pptxGop va dem cac nhom doi tuong trong pham vi 10 - Hải yến.pptx